高中语文《扬州慢》课件+统编版高二语文选择性必修下册

壹

学习目标1.

语言建构与运用：准确诵读、背诵全词；疏通字词，理解“荠麦”“废池乔木”“清角”等意象与黍离之悲典故，把握词意脉络。2.

思维发展与提升：通过今昔对比、虚实结合、情景交融、用典等手法分析，理解城市兴衰与家国之痛的关联，提升诗词鉴赏逻辑。3.

审美鉴赏与创造：体会姜夔词清空骚雅的风格，感受凄凉意境与沉郁情感，提升古典诗词审美力。4.

文化传承与理解：了解南宋战乱背景，体悟词人忧国伤时、感怀家国的情怀，增强历史责任感与文化共情。课堂导入“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”——徐凝《忆扬州》

扬州，这座被无数诗人吟咏的“月亮城”，在唐代是“扬一益二”的天下第一都会，在宋代却成了“四顾萧条”的劫后空城。800多年前，22岁的姜夔踏雪而来，面对荠麦青青、废池乔木，写下了一曲哀婉千年的《扬州慢》。今天，让我们走进这首词，探寻那座被战火焚毁的城市，也倾听一位青年词人心中最深沉的“黍离之悲”。预习任务1.知人论世，了解背景文体2.诵读涵泳，把握节奏诗意知人论世，了解背景文体

词人其人

姜夔（约1155—约1221），号白石道人，南宋文学家、音乐家。一生布衣，多才艺，词风以“清空”“骚雅”著称，精音律。词集《白石道人歌曲》中存有17首自度曲，是研究宋词音乐的珍贵资料。预习检测知人论世，明其旨趣

创作契机

作于淳熙三年（1176年）冬至，姜夔途经扬州，时年二十二岁。当时距金兵南侵（如1161年）已十余年，扬州仍满目疮痍。词人触景生情，感慨今昔，抒发“黍离之悲”（昔盛今衰、家国残破之痛）。

题目文体“扬州慢”是姜夔自创的词调（自度曲），内容与词牌相合。“慢”指慢词，曲调舒缓，篇幅较长，适于铺叙抒情。诵读涵泳，把握节奏诗意活动1：学生自由朗读，注意字音。

（序）淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁（jì），荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度（dù）此曲。千岩老人以为有《黍（shǔ）离》之悲也。

淮左名都，竹西佳处，解（jiě）鞍少（shǎo）驻初程。过春风十里，尽荠（jì）麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都（dōu）在空城。

杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻（kòu）词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！

预习检测活动3：结合注释翻译词句，理解词意。

（序）淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。【译文】淳熙三年（1176）冬至，我路过扬州。雪方止，天刚晴，野生麦子长得无边无际。进城之后，我又见到处一片萧条，寒水绿绿的，暮色渐渐笼来，戍楼中响起凄凉的号角。我内心悲凉，感慨于扬州城今昔的变化，于是自创了这支曲子。千岩老人认为有《黍离》故国残破的悲思。诵读涵泳，把握节奏诗意活动3：结合注释翻译词句，理解词意。

（序）淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。思考1：小序交代了哪些信息？

写作时间、所见所闻、作者感受、写作缘由、他人评价。诵读涵泳，把握节奏诗意活动3：结合注释翻译词句，理解词意。

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

【译文】扬州自古是淮南东路的名城，这里有著名游览胜地竹西亭，我解下马鞍短暂停留。原本十分繁华的扬州长街，如今长满了青青荠麦，一片荒凉。自从金兵进犯长江北岸以后，就连这废弃的城池和老树，都厌倦再提起战争。临近黄昏，清越的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。

诵读涵泳，把握节奏诗意活动3：结合注释翻译词句，理解词意。

杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！

【译文】杜牧曾快意游赏扬州，料想今天，重来此地一定会吃惊。纵使杜牧能极为工巧地描绘扬州的妙龄少女和青楼之梦，也难以表达对扬州遭劫的悲痛之情。二十四桥仍然还在，波心中荡漾着冷月的光影，无声无息。可叹桥边红芍药，年年为谁绽放？诵读涵泳，把握节奏诗意活动3：结合注释翻译词句，理解词意。

思考2：词的上下阕分别写了什么内容？

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！

上阕绘今昔扬州之景下阕抒抚今追昔之情今日“荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”昔日“名都”“竹西佳处”“春风十里”繁华热闹破败荒凉对比昔盛今衰的感伤

对比鲜明,虚实相生。（虚写）（实写）“空城”“淮左名都”合作探究对比析景，梳理今昔变化对比析景，梳理今昔变化活动1：结合词句，填写下表，梳理今昔扬州的景象差异，分析手法与情感。词句意象情感手法淮左名都，竹西佳处过春风十里，尽荠麦青青废池乔木，犹厌言兵清角吹寒，都在空城波心荡，冷月无声念桥边红药，年年知为谁生名都、佳处对昔日繁华的向往虚写，用典荠麦今昔对比的震惊对比废池、乔木对战争的厌恶拟人清角、空城悲凉沉痛通感冷月孤寂凄清通感、移情于物红药无奈感慨以景结情、以乐写哀、反问探典析情，深化情感理解活动1：找出词中所有典故，结合杜牧诗句，分析典故的作用。出处：谁知竹西路，歌吹是扬州。以昔日扬州的清幽繁华，反衬今日的萧条死寂，奠定悲怆基调。竹西佳处探典析情，深化情感理解活动1：找出词中所有典故，结合杜牧诗句，分析典故的作用。典故：出自杜牧《赠别》：“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”

含义：昔日扬州繁华十里长街，如今长满荠菜、麦子，一片荒凉。

作用：

以昔日繁华对比今日残破，突出战乱后扬州的萧条、凄凉，抒发黍离之悲。过春风十里，尽荠麦青青探典析情，深化情感理解活动1：找出词中所有典故，结合杜牧诗句，分析典故的作用。出处：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初；

十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。作用：以杜牧的风流才情与扬州昔日的浪漫，反衬今日扬州的残破，表达“难赋深情”的悲痛。豆蔻词工、青楼梦好含义：即使有杜牧那样的才华，写得出豆蔻佳句、青楼好梦，也难以抒发此刻面对残破扬州的悲痛。探典析情，深化情感理解活动1：找出词中所有典故，结合杜牧诗句，分析典故的作用。出处：二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。物是人非，以昔日的热闹浪漫对比今日的冷月无声，深化黍离之悲。二十四桥探典析情，深化情感理解活动2：探究“黍离之悲”的深层内涵

联系小序中“千岩老人以为有《黍离》之悲也”，比较《黍离》与《扬州慢》的情感共鸣。《诗经·王风·黍离》彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？【译文】看那黍子一行行，高粱苗儿也在长。走上旧地脚步缓，心里只有忧和伤。能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊，何人害我离家走？探典析情，深化情感理解活动2：探究“黍离之悲”的深层内涵

联系小序中“千岩老人以为有《黍离》之悲也”，比较《黍离》与《扬州慢》的情感共鸣。《诗经·王风·黍离》彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？周大夫行役路过宗周镐京，见故都的宗庙宫室倾覆，遗址上长满了茂盛的黍子，于是写了《黍离》一诗表达自己的忧伤。这首诗两千年来不断被传唱着。后人把对国家残破，今不如昔的哀叹称为“黍离之悲”。多维对比，辨析两词异趣活动2：深度探究，补充史料

据《鹤林玉露》记载，《望海潮》流传至金国，金主完颜亮见“三秋桂子，十里荷花”，遂起南侵之志，而1161年完颜亮南侵正是扬州遭重创的重要原因。由此思考：两首词是否存在隐性关联？

《望海潮》笔下的繁华，间接成为扬州劫难的诱因之一，两首词一盛一衰，构成了城市命运的轮回，更凸显了《扬州慢》黍离之悲的深刻性。

若《鹤林玉露》所载属实，则《望海潮》的繁华书写竟间接导致了《扬州慢》的悲歌——这恰是文学与历史交织的奇妙回响。艺术手法

艺术手法又称表达技巧，是作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法。它是对表达方式、修辞手法、表现手法和结构技巧的统称。对其鉴赏，就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。以主观表述题为主。课堂小结

姜夔笔下的扬州慢，写尽了战乱过后的城池荒芜、物是人非，一句“废池乔木，犹厌言兵”，道尽的是百姓对战争最深的恐惧与厌恶。

千年过去，当我们回望历史，再看向当下依然硝烟弥漫的美伊战地，更能明白：和平，才是一座城市最美的模样，才是一个民族最坚实的底气。愿我们都能从诗词中照见历史、心怀悲悯，珍惜眼前山河无恙，守护人间岁岁安然。课堂检测1.（二）桂枝香·金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。（一）扬州慢·淮左名都

姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到，须惊荒。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？课堂检测1.

1.

下列对两首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.姜词上片由“名都”“佳处”起笔，却以“空城”作结，今昔反差强烈。B.姜词“废池乔木，犹厌言兵”以拟人手法，写出战乱后生灵的伤痛。C.王词“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”借典故讽刺醉生梦死的统治者。D.两首词都借眼前之景直抒胸臆，语言豪放壮阔，情感激昂慷慨。课堂检测1.2.

两首词都属于怀古伤今之作，请简要分析：（1）两首词分别借什么地点、什么景象抒发情感？（2）两首词抒发的情感有何异同？课堂检测1.1.

D姜夔《扬州慢》风格凄清、含蓄、低沉，并非豪放壮阔、激昂慷慨。（1）-《扬州慢》：借扬州，写金兵战乱后空城、废池、荠麦、冷月等残破萧条之景。-《桂枝香》：借金陵（南京），写晚秋澄江、翠峰、寒烟、衰草等苍凉之景。（2）相同点：都借怀古抒发对国事的担忧、昔盛今衰的感慨，有深沉的家国之思。不同点：-《扬州慢》：侧重战争创伤，抒发黍离之悲，凄婉感伤。-《桂枝香》：侧重历史兴亡，讽喻当朝统治者不要重蹈六朝覆辙，立意更高远。课堂检测（1）念桥边红药，年年知为谁生；

（2）过春风十里，尽荠麦青青；（3）清角吹寒，都在空城；

（4）纵豆蔻词工，青楼梦好；2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《扬州慢》中“

，

”两句，将词人对扬州昔盛今衰、物在城非的深沉感慨寄托在了具体的物象之中。（2）姜夔《扬州慢》中“

，

”两句，与杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂来写城池的荒凉衰败。（3）姜夔的《扬州慢》中，用声音描写表现扬州城破败与凄凉的