《小学四年级下册语文园地八（第二课时）》课件

语文园地统编版语文四年级下册第2课时课前导入这节课，我们继续走进《语文园地》去汲取营养。想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。

雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。词句段运用

冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。黑熊紫貂

北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。提示：三句话同样是描写冬天，表现冬天的特点，但采用的方法不同。①句：采用拟人的方法描写冬天，将冬天的自然现象当成人来写，如雪用“白色大衣”“覆盖”小草，霜把树枝“涂成”银色，北风“裹着皮衣”在花园里呼啸着。名师指导②句：抓住黑熊、紫貂、松鼠三种动物的活动来描写冬天。③句：直接描写冬天，抓住寒风、白雪等典型的事物表现季节特点。学过的课文中，描写季节的词句很多，你印象深刻的语句是什么？提示：不要局限于本册书，可以从一年级至四年级学过的课文寻找合适的词句。春——河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。夏——满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下来了。秋——秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄色的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树，红色的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野，田野像金色的海洋。冬——地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是要来临。

春姑娘踏着轻盈的脚步来了，一时间，大地复苏，百花争奇斗艳，万紫千红。参考答案示例：春

春暖花开，燕子在天空中自由地飞来飞去，河岸上的柳条，像姑娘的长发，在春风中飘荡。路边的小草，悄悄地探出了松针似的脑袋，针尖上还顶着滚圆的露珠，在朝阳的映照下,真像一颗颗闪光的水晶。

我最爱山坡的夏天。那时,苍翠的树木，青青的芳草，给山坡戴上了一顶碧绿的“皇冠”,那些姹紫嫣红的山花宛若皇冠上千万颗美丽的珍珠。夏

一片片金色的落叶安静地躺在地上，远远望去，大地仿佛铺上了一层金色的毯子。吹来一阵风，它便翩翩起舞，飘荡开去。秋

松柏、冬青、金橘在阳光下显得更加苍翠葱郁，生机勃勃。几株枫树的叶子已经变红，红得像玫瑰，像晚霞,不禁使人想起唐代诗人杜牧的千古名句:“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”◎竖写时，要自右向左书写。◎字距要均匀。◎上下字要对齐。◎注意作者名字的位置，使格式更美观。做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜欢的格言。书写提示①首先，准备几张色卡纸，在纸上画出自己喜欢的形状，可以是树叶形，可以是长方形，可以是心形，也可以是其他自己喜欢的形状,再用剪刀剪下来。参考答案②然后在书签的顶端打上孔，系上丝带、绳子等。③最后，在书签上写一句喜欢的格言。作品展示这四句话都是和读书学习有关的名言警句。◎少年不知勤学苦，老来方知读书迟。◎一日读书一日功，一日不读十日空。◎学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。日积月累朗读节奏参考◎少年不知/勤学苦，老来方知/读书迟。◎一日读书/一日功，一日不读/十日空。◎学习不怕/根底浅，只要迈步/总不迟。◎书山有路/勤为径，学海无涯/苦作舟。◎少年不知勤学苦，老来方知读书迟。解一解意思：少年时不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么没有勤奋学习。◎一日读书一日功，一日不读十日空。意思：读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书，就会丢失读书十天的收获。◎学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。意思：学习不怕晚，只要努力就会有进步。◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思：如果你想要攀登知识的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，只有刻苦的学习才能让你到达彼岸。你还知道哪些关于学习、读书的俗语呢？◎少壮不努力，老大徒伤悲。◎黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。◎书到用时方恨少，事非经过不知难。拓展连接◎旧书不厌百回读，熟读精思子自知。◎鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。◎少年易学老难成，一寸光阴不可轻。把下面关于勤学的谚语补充完整。（4）______________，学海无涯苦作舟。

（2）_______________，一日不读十日空。

（3）学习不怕根底浅，______________。

（1）少年不知勤学苦，______________。

老来方知读书迟一日读书一日功只要迈步总不迟书山有路勤为径课后作业一、选择正确的答案。1.“诗和音乐一样,生命全在节奏。”这句话出自(

)之口。A.朱光潜B.艾青 C.华兹华斯 D.冰心2.“生于忧患而死于安乐”出自(

)A.《周易》 B.《老子》 C.《论语》 D.《孟子》3.根据意思选词填空。A.领头羊B.老黄牛C.铁公鸡D.应声虫(1)比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。(

)(2)借指带领大家前进的领头人或单位。(

)(3)称随声附和的人。(

)(4)比喻一毛不拔非常吝啬的人。(

)ADBADC4.读诗句,将诗句和诗题对应起来。A.《芙蓉楼送辛渐》B.《塞下曲》C.《墨梅》D.《独坐敬亭山》(1)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。(

)(2)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(

)(3)众鸟高飞尽,孤云独去闲。(

)(4)欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(

)CADB5.下列诗句不是出自《繁星》的一项是(

)A.大海啊!/哪一颗星没有光?B.心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。C.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……D.这些事——/是永不漫灭的回忆:/月明的园中,/藤萝的叶下,/母亲的膝上。6.《记金华的双龙洞》一文是按照(

)顺序来写的。A.游览 B.时间 C.事情发展 D.逻辑7.与“手不释卷”有关的人物是(

)A.吕蒙 B.曹操 C.孙权

D.鲁肃8.《宿新市徐公店》和《四时田园杂兴》(其二十五)都是描写(

)的古诗。A.自然景物 B.乡村生活 C.边塞生活 D.送别场景CAAB二、根据课文内容填空。1.《乡下人家》全文围绕“

”这句话,介绍了乡下人家的风景的特点。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景2.《海上日出》一文作者描写有时候太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为只看见一片灿烂的亮光。3.古诗《蜂》的作者是唐代诗人罗隐,“采得百花成蜜后”的下一句是“为谁辛苦为谁甜”。4.作家的妙笔总是能勾勒出动物独特的特点。丰子恺笔下的白鹅高傲;老舍眼中的猫性格古怪,满月的小猫可爱淘气;有了一群鸡雏的母鸡是那么负责、慈爱、勇敢、辛苦,因此老舍不敢再讨厌母鸡了。

5.你了解下面这些古代文人吗?选择一位作家,根据提示填空。屈原杜甫韩愈刘禹锡范仲淹龚自珍陶渊明孟浩然

是

代的作家。他的代表作有《

》《

》《

》。我在课余时间积累了他写的名句:

。

略6.《小英雄雨来》(节选)一文讲了雨来的六个小故事,依次是:游泳本领高、上夜校读书、掩护李大叔、勇斗鬼子、有志不在年高、机智逃生。你从中认识了一个热爱祖国、机智勇敢的雨来。7.《清平乐·村居》的词牌名是“清平乐”,题目是“村居”。词中写到了五个人物。形象地描画出江南乡村景物特色的句子是“茅檐低小,溪上青青草”;写老夫妇俩亲