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文档简介
人力资源开发阅读地图如何让培训更加有效?本书不提出了一些颠性观点面且提供了具价值的阅读指南人力资源开发阅读地图康至军施琦蒋天伦者人力资源开发作者:康至军,施琦,蒋天伦著阅读地图出版社:江苏人民出版社出版时间:20198-1如何让培训更有效MapforHumanResourceDevelopment0然测的页我的抗人才墙养:三个“90—10规律”带来的战重塑培训:从改变“人”到改善“环境康至军v键0演以证最佳配角:人力安源部门的角色悖伦福比均以418132363培训效果尴尬的“倒二八现象”企业培训管理的问题笑果VS效果听听激动,想想感动,回去不动!没有评估就没有管理NATIONALBESTSELLERREAT2先人后事JIMCOLLINS柯氏四级评估法培训必读系列反应评估学习评估国际应用最广泛的评估工具,最实用的经典指南如何做好培训评估柯氏四级评估法行为评估EvaluatingTrainingPrograms克转里克结果评估应用平衡计分卡促成学习转化为行为90-10规律员工的学习90%以上并非来自正式培训,而是来自课堂之外员工的成长责任90%以上应当由直接主管而非培训部门承担;组织当中出现的问题,90%以上都不是培训所能够解决的。戴明的培训论做好培训。由于缺乏充分的培训人们常常因不懂得如何工作而不能把工作做好。戴明论质量管理取消面向员工的口号标语和数字目标。质量和生产率低下的大部分原因在于系统,一般员工不可能解决所有这些问题。建立现代的岗位培训方法:培训必须是有计划的,且必须是建立于可接受的工作标准上。必须使用统计方法来衡量培训工作是否奏效。真正有效地开展让员工的学习与成长从课堂回归到工作当中让培养人才的责任从培训部门回归到直线经理手上让培训从自创门户回归到人力资源管理整体职能当中。在培训技术上的精雕细琢,并不能从根本上改善企业人才培养的效果。70-20-10学习原则70%的学习通过工作经验来不断学习和提高20%的学
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