小学数学一年级下册读数、写数练习题

小学数学一年级下册读数、写数练习题孩子们进入小学一年级下册，对数字的认识就要从20以内扩展到100以内了。读数和写数是这个阶段数学学习的重要基础，直接关系到后续计算能力的培养。下面这份练习题，希望能帮助孩子们更好地掌握100以内数的读写方法，在练习中巩固知识，提升技能。一、知识要点回顾在开始练习之前，我们先来简单回顾一下100以内数的读数和写数方法，这可是做好练习的小法宝哦！*读数要注意：1.从高位起，先读十位上的数字，再读个位上的数字。2.十位上是几就读“几十”，个位上是几就读“几”。3.如果个位上是“0”，就不用读出来。比如，“30”读作“三十”，而不是“三十零”。*写数要牢记：1.同样从高位起，先写十位上的数字，再写个位上的数字。2.有几个十，就在十位上写几；有几个一，就在个位上写几。3.如果个位上一个单位也没有，那就要在个位上写“0”来占位。比如，“五十”写作“50”，不能写成“5”。记住这些小规则，做起题来就会更轻松啦！二、练习题（一）基础巩固：我会读，我会写1.看图写数，并读一读。（1）计数器十位有1颗珠子，个位有5颗珠子。写作：（）读作：（）（2）计数器十位有3颗珠子，个位有0颗珠子。写作：（）读作：（）（3）计数器十位有6颗珠子，个位有7颗珠子。写作：（）读作：（）（4）计数器十位有9颗珠子，个位有9颗珠子。写作：（）读作：（）2.读出下面各数。23读作：（）45读作：（）70读作：（）88读作：（）91读作：（）10读作：（）3.写出下面各数。三十七写作：（）五十八写作：（）九十写作：（）六十四写作：（）二十一写作：（）一百写作：（）（提示：一百的写法是特殊的哦！）（二）能力提升：我会填，我会辨4.填空题。（1）一个数，十位上是7，个位上是2，这个数写作（），读作（）。（2）85里面有（）个十和（）个一。（3）6个十和9个一组成的数是（）。（4）一个数，个位上是最大的一位数，十位上是6，这个数是（）。（5）和79相邻的两个数是（）和（）。（提示：相邻就是紧挨着的意思）5.判断题（对的画“√”，错的画“×”）。（1）“35”读作“三五”。（）（2）写数的时候，要从个位写起。（）（3）56里面有5个一和6个十。（）（4）90后面的一个数是91。（）（5）“四十”写作“4十”。（）6.连一连（把数字和它对应的读法连起来）。40六十九69四十18八十二82十八55五十五（三）拓展应用：我会想，我会用7.我是几？（1）我比20小，比18大，我是（）。（2）我里面有5个十，我是（）。（3）我的个位和十位上的数字都是6，我是（）。8.小马虎写数时，把一个数的十位和个位上的数字写反了，结果写成了35。原来正确的数可能是多少呢？（至少写出两个）可能是：（）、（）。三、温馨提示*认真读题：看清题目要求是“读”还是“写”，不要弄混哦！*细心书写：写数字的时候要规范、工整，特别是“0”和“6”、“8”和“9”要分清。*多说多练：读数的时候可以大声读出来，写数的时候可以边写边说“几个十，几个一”。*联系生活：生活中处处有数字，比如书本的页码、钟表的数字、超市商品的价格等，都可以拿来练习读写。希望这份练习题能帮助小朋友们更好地掌握100以内数的读写。只要勤加练习，你们一定能成为数学小能手！加油！---参考答案（请在家长指导下核对）：（一）基础巩固1.15（十五），30（三十），67（六十七），99（九十九）2.二十三，四十五，七十，八十八，九十一，十3.37，58，90，64，21，100（二）能力提升4.（1）72（七十二），（2）8（五个十）、5（五个一），（3）69，（4）69，（5）78、805.（1）×（三十五），（2）×（高位），（3）×（5个十和6个一），（4）√，（5）×（40）6.40-四十，69-六十九，18-十八，82-八十二，