第6课 隋唐时期的中外文化交流 课件

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同学们，唐代诗人王维曾在诗中这样写道：“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”这句诗反映了唐朝怎样的社会局面和对外交往状况？

它描绘的正是大唐盛世的恢弘景象：皇宫巍峨，气势恢宏，世界各国的使节不远万里来到中国，朝拜大唐天子。这不仅是王朝威仪的展现，更体现了大唐开放、包容、繁荣的对外交往局面。结合上述两幅图，更能直观感受到当时中外交流的繁盛。今天，我们就一起来学习，隋唐时期的中外文化交流。第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第6课隋唐时期的中外文化交流学习目标1.通过阅读课本和地图等史料，梳理唐朝与日本、新罗、天竺、东罗马帝国、大食等国家交往的史实以及唐朝文化对各国文化产生的影响。（史料实证、时空观念）2.准确阐述隋唐时期与日本、新罗、天竺等国家和地区开展文化交流的主要史实，包括遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等事件的起因、经过和结果。（历史解释、唯物史观）3.学习鉴真为实现目标不懈努力、矢志不渝而六次东渡日本传播中华文化的毅力，学习玄奘西行和译经追求真知的精神；感受开放交流、兼容并包吸收外来文化对于世界各国文明发展的作用。（家国情怀）一、遣隋使和遣唐使隋唐时期，中日两国交流非常频繁，阅读材料，回答相关问题。

公元7世纪初至9世纪末，日本为全面学习唐朝先进制度与文化，先后任命遣唐使20次、实际成行19次、抵达唐朝17次，历时近270年，规模与频次在古代世界交流史上罕见。使团规模由初期一两百人，发展至盛（702—777年）的4艘船、550—600人，成员含大使、留学生、学问僧、医师、工匠等，集中日本各领域精英。据统计，累计赴唐人数超6000人，肩负使命者约3000人

。

--木宫泰彦《日中文化交流史》思考：阅读材料，说说什么叫遣唐使？日本政府派遣到唐朝学习交流的使团思考：结合材料，指出遣唐使来华的目的？思考：概括日本派遣遣唐使有何特点？历史久、次数多、规模大、成员结构全面、素质高。学习唐朝先进的制度和文化。一、遣隋使和遣唐使

日本奈良时期著名的遣唐留学生，他年轻时随遣唐使来到唐朝，聪慧好学、才华出众，不仅深入学习唐朝文化，还考中进士，在唐朝朝廷担任重要官职，深受唐玄宗赏识，被赐名晁衡。他在唐朝为官多年，与李白、王维等唐代大诗人交往密切、结下深厚情谊，一生长期留在中国，终老于长安，作为中日文化交流的杰出使者，他促进了日本对唐朝文化的吸收，也见证了当时中日之间密切友好的交往。公元770年正月，阿倍仲麻吕在长安辞世，并埋葬于长安，时年72岁。日本派往中国的遣唐使中，阿倍仲麻吕是留学生中的杰出人物一、遣隋使和遣唐使依据下列图片，说说日本学习唐朝的具体内容。[日本：二官八省制][唐朝：三省六部制][日本：和同开珎][唐朝：开元通宝][唐朝：长安城][日本：平城京]政治制度

货币城市规划

[日本：和服女子][唐朝：仕女]服饰

弘仁九年，天皇从遣唐使菅原清公之议，下诏改定礼仪，命“男女衣服皆依唐制”。又令改官名、定朝仪、颁历法，悉仿唐式。朝野翕然，文风大盛，制度一新。---德川光国《大日本史》一、遣隋使和遣唐使遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，促进了日本的发展和进步。依据下列材料，归纳遣唐使来华学习后对日本产生的影响。二、鉴真东渡在唐朝与日本的交流中，最有影响的人物你知道是谁么？

鉴真唐朝僧人，江苏扬州人，幼年出家，曾游历洛阳、长安等地，后在扬州大明寺讲律传法。应日本留学僧请求先后六次东渡，前后用时12年，随行人员中有36人献出生命，最后才成功。鉴真在日本10年，极受尊敬和爱戴，他主持修建的唐招提寺以及寺内后人所塑的鉴真像，成为日本的一级国宝。763年，鉴真在唐招提寺圆寂，终年76岁。他为中日文化交流做出了卓越的贡献。二、鉴真东渡次数概况1遭诬告与海盗勾结，鉴真东渡的船只被官府查没。2突遇风暴，船被触礁，被渔民所救。3官府出面阻止未能成行。4弟子的好心阻拦。5遭遇台风，漂泊至海南岛。因暑热患眼疾，双目失明。6终于成功抵达日本（66岁）从鉴真六次东渡的事迹中，可以看出其怎样的品质？

精神：不畏艰难，坚持不懈，勇于开拓。鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。—郭沫若影响：鉴真东渡日本后，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。二、鉴真东渡日本奈良唐招提寺佛经和医学著作三、与新罗的交往

隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁。读图，找出朝鲜半岛建立了所在的位置。朝鲜半岛

隋及唐初，朝鲜半岛有高句丽、百济、新罗三个国家。7世纪中叶，新罗联合唐朝先后灭亡百济和高句丽，统一朝鲜半岛。唐王朝与新罗形成册封关系,往来频繁。

新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。

遣使入朝……并献方物，前后相属……所输物产，为诸蕃之最。

——《唐会要·新罗》三、与新罗的交往崔致远，新罗人，12岁入唐求学。18岁时考中进士。在唐为官8年多，出任溧水县尉。28岁时以唐使身份归国，被誉为韩国汉文学的开山鼻祖，有“东国儒宗”、“百世之师”的称誉。

据史书记载，至少有数十人参加了科举考试，及第后还有人留在长安做官。其中，最著名的是崔致远。《桂苑笔耕集》是新罗人崔致远的诗文集，收录了他在中国期间写下的大量诗文，是现存最早的古代朝鲜半岛汉文典籍。这部诗文集代表了朝鲜半岛文人较高的创作水平《将归海东巉山春望》目极烟波浩渺间，晓乌飞处认乡关。旅愁从此休凋鬓，行色偏能助破颜。浪蹙沙头花扑岸，云妆石顶叶笼山。寄言来往鸱夷子，谁把千金解买闲。

即将返回新罗海东，临行前登巉山望春。表达了作者望见乡关的喜悦，一扫多年旅愁；借范蠡（鸱夷子皮）的典故，抒发归乡后渴望清闲的心境。该诗表明崔致远熟知中国文化。三、与新罗的交往阅读课本，归纳隋唐与新罗来往频繁的表现？新罗商人到中国经商；贸易活跃；新罗仿效唐朝制度（科举选官）；新罗引入中国医学、天文、等科技；新罗建筑、艺术、服饰受唐朝影响；朝鲜半岛音乐传入中国朝鲜仿制唐乾元重宝韩国首尔景福宫勤政殿从以上史实中，可以看出隋唐与新罗的交往具有怎样的特点？特点：

双向交流，兼收并蓄。玄奘（602年-664年），唐代高僧，中国佛教史上最重要人物之一，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，中国佛教三大翻译家之一。玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年一人西行，历经艰辛，成功到达印度佛教中心那烂陀寺取回真经。问题1：你知道《西游记》取材于哪一历史事件吗？问题2：你知道唐僧的原型是谁吗？问题3：你知道文学作品中的唐僧与真实的玄奘有何区别吗？真实的玄奘不再是身披大唐皇帝御赐袈裟、奉旨游学的高僧，而是在唐初内忧外患的局面下私自出关、发愿西行的“偷渡者”……取经之路既无高徒护送，也无妖魔阻拦而是一人一马念着佛号和经文，独自踏向遥远的天竺。四、玄奘西行四、玄奘西行天竺，今称印度，玄奘西行前，国人对印度有多种称呼，如“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确，认为译为印度比较合适，这一译法逐渐流行，沿用至今。结合课本，归纳玄奘此行有何成就（贡献）？（1）携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。（2）口述《大唐西域记》，记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。★对比：鉴真东渡与玄奘西行事件去往国家时期目的特点玄奘西行鉴真东渡天竺日本求取佛经弘扬佛法学习他国优秀文化（学习者）传播他国优秀文化（传播者）唐太宗唐玄宗

玄奘西行和鉴真东渡说明唐朝实行开放的对外政策，同时也体现了唐朝兼收并蓄、海纳百川的特点。综合国力的强大则是这一切（对外交往）的基石。四、玄奘西行五、与东罗马帝国、大食的交往1.唐朝与东罗马帝国的来往“贞观十七年（643年），拂菻王波多力遣使献赤玻璃、绿金精等物。开元七年（719年），其主遣大德僧（景教传教士）来朝，贡狮子、羚羊各二。”——《旧唐书·拂菻传》唐代称东罗马为拂菻贞观年间：派使臣到长安；开元年间：派使臣来华，进贡

狮子、羚羊等依据材料，归纳唐与东罗马帝国交往的史实。五、与东罗马帝国、大食的交往2.唐朝与大食的来往唐代称阿拉伯人帝国为大食《旧唐书・大食传》:记永徽二年,大食首次遣使朝贡。《册府元龟》:辑录651–798年大食遣使39次的完整年表（含献马、龙脑香、金线织袍等）《唐会要》:载大食朝贡、海路交通。《通典》:记大食风俗、宗教、物产、都城。《黄金草原》:记中国与大食贸易、造纸术西传。①大食多次派使臣与唐朝交好；②中国的造纸术通过大食传播到西方。依据材料，归纳唐与大食交往的史实。此时，与唐朝交好的国家有70多个，中国人被称为“唐人”问题探究根据材料，思考归纳总结唐朝对外交往频繁的原因及启示？材料一：唐朝均田制……为中国乡村的稳定和富裕提供了基础……儒家教育系统及相关的文官体制大大巩固了中国政府—杰里·本特利《新全球史》材料二：隋、唐、宋是的域外交通很发达，尤以唐中叶为盛。无论从交通路线的远近谁，或是从交通密度的疏密说，唐均为隋、宋所不及。—白寿彝《中国交通史》材料三：隋唐时期，朝廷设立鸿胪（lú）寺掌管接待周边地区各族首领和外国宾客。还负责臣属于唐的各族政权首领承袭爵位、册封等事务。—八年级下册教科书唐朝国力强盛、经济文化繁荣；唐朝对外交通发达，为交流创造条件。唐朝重视，实行开放的对外政策。启示：①坚持对外开放的政策；②人类文明因交流互鉴而发展等；③国家统一、社会安定是发展前提。遣隋使和遣唐使唐朝的中外文化交流目的：特点：规模大、时间长、素质高学习中国文化影响：对日本社会的发展产生了深远的影响概况：影响：为中日文化交流做出了卓越的贡献唐玄宗时期鉴真东渡与新罗的交往位置：代表：崔志远古代朝鲜半岛玄奘西行概况：影响：《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。唐太宗时期与东罗马帝国大食概况：概况：中国的造纸术还通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。开元时，东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。课堂小结1.学者章林指出，7世纪初至9世纪末，日本先后正式派遣的遣唐使为12批。每批人数少则100多人，多则500人左右。如此庞大的使团来华充分说明了（

）A．日本到中国海路的通畅 B．经济是中日交流的重点C．日本文化对中国的影响 D．中国文化强大的吸引力D练习巩固2.鉴真东渡之初，面临“彼国太远，性命难存，沧海淼漫，百无一至”的困境，毅然做出“是为法事也，何惜身命？诸人不去，我即去耳”的决定。由此可见，鉴真（

）A．促进中印佛教交流 B．苦行求取真经奥义C．不畏艰险弘扬佛法 D．开拓海上丝路贸易C3.新罗人崔致远赴唐朝求学，并考取进士，后来他在唐朝做官，写下大量诗文。这说明唐朝（

）A．选官制度改革力度大 B．对异域文化兼收并蓄C．实行开放的对外政策 D．实行开明的民族政策C练习巩固4.史学家季羡林认为，中华文化这一条长河从未枯竭的原因之一在于有新水注入，其中一次是从印度来的水，它注入了中华文明的顶峰时期。下列史实可以为这一观点提供依据的是（

）A．张骞通西域 B．玄奘西行

C．遣唐使来华