低年级数学基础知识练习题

低年级数学基础知识练习题一、20以内数的认识与比较数是数学的基石，对数字的熟练掌握是进行一切数学活动的前提。本部分着重考察孩子们对20以内数字的读写、顺序、大小比较以及基数和序数的理解。练习一：数一数，写一写1.看图写数：*（图：5个苹果）写作：______*（图：12颗星星）写作：______*（图：18个小圆圈）写作：______2.根据数字画图（例如，画△）：*数字7：_________________*数字15：_________________练习二：填一填，排一排1.按顺序填数：*______，8，______，10，______，12*19，______，17，______，______，142.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：*9○11*15○15*18○16*7+3○93.把下面的数按从小到大的顺序排一排：13，5，18，9，20，1______＜______＜______＜______＜______＜______练习二：圈一圈，说一说1.从左数起，把第3个图形圈起来；从右数起，把第5个图形圈起来。*（图：□○△☆

◆□）2.18里面有（）个十和（）个一。3.一个数，个位上是6，十位上是1，这个数是（）。二、20以内加减法掌握20以内的加减法，是低年级数学学习的核心技能之一。这不仅需要孩子们理解加减法的含义，更要能熟练运用“凑十法”、“破十法”等方法进行计算，并能解决简单的实际问题。练习一：直接写出得数1.6+3=______2.9-4=______3.7+5=______4.12-3=______5.8+8=______6.15-7=______7.9+6=______8.11-5=______9.3+8+2=______10.14-4-5=______练习二：想一想，填一填1.（）+5=132.17-（）=83.9+（）=164.（）-6=75.12=（）+（）=（）-（）练习三：解决问题小能手1.小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在有多少支铅笔？算式：_________________答：小红现在有______支铅笔。2.草地上有16只小鸡在吃食，走了一些后，还剩下7只。走了多少只小鸡？算式：_________________答：走了______只小鸡。3.小明要做15道数学题，已经做了9道，还要做几道才能完成？算式：_________________答：还要做______道才能完成。三、100以内数的初步认识在20以内数的基础上，孩子们将逐步扩展对数的认识范围至100以内。本部分旨在让孩子们了解100以内数的组成，会读、写100以内的数，并能进行简单的大小比较。练习一：我是小法官（对的画“√”，错的画“×”）1.35读作三十五。（）2.66中的两个“6”表示的意思一样。（）3.四十八写作408。（）4.78比80大。（）5.一个两位数，从右边起第一位是十位，第二位是个位。（）练习二：填一填1.56里面有（）个十和（）个一。2.8个十和3个一组成的数是（）。3.与70相邻的两个数是（）和（）。4.个位上是9，十位上是6的数是（）。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：*45○54*30○29*76○76*89○91四、认识图形图形认知是培养空间观念的重要途径。孩子们将通过观察和操作，认识常见的平面图形和立体图形，感知它们的特征。练习一：认一认，连一连（左边：圆形、正方形、长方形、三角形、平行四边形的图片）（右边：“圆形”、“正方形”、“长方形”、“三角形”、“平行四边形”的文字）请将图形与对应的名称连起来。练习二：圈一圈，数一数（图：由多种基本图形组成的一幅简笔画，如小房子、小汽车等）数一数，图中：*正方形有（）个*长方形有（）个*圆形有（）个*三角形有（）个五、认识钟表（整时与半时）时间观念的培养是生活教育的重要组成部分。低年级孩子首先要学会认读钟面上的整时和半时。练习一：读一读，写一写（图：四个不同时刻的钟面，分别显示3:00,9:30,6:00,12:30）1.（钟面：3:00）时间是：______时2.（钟面：9:30）时间是：______时半3.（钟面：6:00）时间是：______:______4.（钟面：12:30）时间是：______:______练习二：想一想，画一画1.请画出时针和分针，表示下面的时间：*5时*2时半六、认识人民币（元、角、分的初步认识）人民币的认识与使用，是孩子们参与社会生活的必备技能。初步感知元、角、分之间的关系，并能进行简单的换算和购物计算。练习一：认一认，填一填1.（图：1元纸币/硬币，5角硬币，1角硬币，5分硬币——根据实际情况选择常见面额）*这是（）元*这是（）角*这是（）角*这是（）分练习二：换一换，算一算1.1张1元可以换（）张5角，也可以换（）张1角。2.1张5角可以换（）张1角和（）张2角。（答案不唯一）3.一个橡皮擦5角钱，一个练习本8角钱，买这两样东西一共需要（）角，也就是（）元（）角。温馨提示亲爱的小朋友们，数学学习就像搭积木，每一个知识点都是一块重要的积木。希望通过这些练习，你们能把每一块“积木”都搭得稳稳当当。在练习过程中，遇到困难不要着急，可以多想一想，或者问问老师和爸爸妈妈。记住，细心、耐心和信心是学好数学的法宝。每天坚持一点点，进步就会看得见！祝大家在数学的世界里探索愉快，收获满满！---参考答案（部分）：*一、练习一1.5,12,18；2.（根据所画图形数量填写）*一、练习二2.1,8；3.16*二、练习一1.9,2.5,3.12,4.9,5.16,6.8,7.15,8.6,9.13,10.5*二、练习二1.8,2.9,3.7,4.13,5.答案不唯一，如：6+6,15-3*二、练习三1.8+5=13(支)，13；2.16-7=9(只)，9*三、练习一1.√,2.×,