人教版三年级科学单元测试题

人教版三年级科学上册第一单元测试题：我们周围的材料同学们，经过一段时间对“我们周围的材料”这一单元的学习，相信大家已经认识了许多生活中常见的材料，也学会了如何观察和描述它们的特点。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，巩固所学知识。请认真读题，仔细思考，相信你一定能取得好成绩！班级：________姓名：________学号：________得分：________一、我会选择(请将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共30分)1.下列哪种材料通常是透明的，我们可以透过它看到对面的物体？（）A.木板B.玻璃C.铁块D.陶瓷2.小明想做一个不容易摔碎的杯子，他应该选择哪种材料？（）A.玻璃B.陶瓷C.塑料D.纸3.下列物品中，主要由天然材料制成的是（）A.塑料尺B.棉布衣服C.铝合金门窗D.合成纤维书包4.我们用铁钉来固定木板，是利用了铁的哪种性质？（）A.导电性B.柔韧性C.硬度大、能被敲击变形D.导热性5.下列材料中，最容易吸水的是（）A.塑料B.金属C.纸D.橡胶6.下列关于材料的说法，正确的是（）A.一种材料只能做成一种物品B.我们应该优先使用天然材料，因为它们永远用不完C.不同的材料具有不同的特点，人们会根据需要选择合适的材料D.人工材料都比天然材料好7.下列哪种材料可以被磁铁吸引？（）A.铜钥匙B.铁钉C.塑料笔杆D.橡皮8.我们在描述一块金属块的特点时，不需要描述的是（）A.颜色B.形状C.是谁制造的D.软硬程度9.下列材料中，属于人造材料的是（）A.棉花B.木材C.石料D.尼龙10.把下列材料放入水中，最可能会沉下去的是（）A.一块大泡沫塑料B.一个小铁钉C.一片树叶D.一个吹满气的气球二、我会判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)1.我们周围的物体都是由一种或多种材料做成的。（）2.纸是我国古代的四大发明之一，它的发明给人类生活带来了很多方便。（）3.所有的金属都能被磁铁吸引。（）4.塑料不易分解，所以我们应该尽量不使用塑料制品。（）5.木头和纸相比，木头更硬一些。（）6.我们可以用看、摸、闻、掂等方法来观察材料的特点。（）7.玻璃和塑料都属于透明材料。（）8.天然材料都是没有经过人为加工的材料。（）9.材料的硬度越大，就越适合用来做衣服。（）10.水和空气也是我们生活中重要的“材料”，它们都是无色无味的。（）三、我会填空(每空2分，共20分)1.我们常见的材料有金属、________、________、________、木材等。2.像棉花、羊毛、木材这样直接来自大自然的材料，叫做________材料；像塑料、玻璃、钢铁这样由人工制造出来的材料，叫做________材料。3.物体的________和________可以帮助我们描述材料的特点。（至少写出两种）4.比较材料的硬度时，我们可以用________的方法。5.造纸术是我国古代伟大的发明之一，它的出现离不开________这种天然材料。四、我会连线(共10分)请将下列物品与其制作所主要使用的材料连接起来。物品名称主要材料:-------------:---------书本塑料易拉罐纸矿泉水瓶金属课桌陶瓷瓷碗木材五、我会简答(每题10分，共20分)1.小明发现家里的勺子有塑料做的，也有不锈钢做的。你认为塑料勺子和不锈钢勺子各有什么优点？（至少各写一点）2.当你拿到一个未知的小物品时，你会用哪些方法来观察和了解它是由什么材料做成的？请写出至少三种方法。---参考答案及评分建议一、我会选择(每题3分，共30分)1.B2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.C9.D10.B二、我会判断(每题2分，共20分)1.√2.√3.×4.×(应合理使用并回收)5.√6.√7.×(塑料不都是透明的)8.√9.×10.√三、我会填空(每空2分，共20分)1.塑料、玻璃、纸(答案合理即可)2.天然、人造3.颜色、硬度、透明度、光泽、轻重等(任意两种合理答案)4.刻划(或相互摩擦)5.木材(或树皮等，意思对即可)四、我会连线(共10分，每连对一条2分)书本——纸易拉罐——金属矿泉水瓶——塑料课桌——木材瓷碗——陶瓷五、我会简答(每题10分，共20分)1.塑料勺子优点：轻便、不易导热（不烫手）、成本较低、不易生锈等。(5分，答出一点即可，言之有理)不锈钢勺子优点：坚硬、耐高温、不易变形、易清洗、卫生等。(5分，答出一点即可，言之有理)2.方法：看（颜色、是否透明、光泽）、摸（光滑程度、软硬、冷热）、掂（轻重）、闻（气味，注意安全，不提倡闻未知危险物品）、观察是否能导电、是否能被磁铁吸引、是否容易被划伤等。(10分，每写出一种合理方法得3-4分，写出三种即可得满分，方法合理即可)---使用建议：*本试卷旨在考察学生对“我们周围的材料”单元基础知识的掌