《财务会计实务》教学大纲

《财务会计实务》教学大纲课程信息课程名称：财务会计实务（附微课视频第2版）课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：38计划学分：3先修课程：无选用教材：《财务会计实务（附微课视频第2版）》，王碧秀主编，蔡梦颖、钟李芬副主编，2021年；人民邮电出版社出版教材适用专业：本书作为高职院校、成人高等学校和本科院校财会类专业学生的教学用书，也可作为各类企业在职会计人员的培训、自学教材，以及各类企业管理人员的参考书。课程负责人：二、课程简介本书依据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的要求，以财政部全新修订颁布的《企业会计准则》和《企业会计准则应用指南》为主要法规依据，针对高职高专院校学生的培养目标，按照会计工作岗位工作内容，选取了出纳岗位会计、往来结算岗位会计、财产物资岗位会计、资金岗位会计、财务成果岗位会计、财务报告岗位会计6个项目，以岗位技能为导向、任务为载体，将工作内容与理论知识紧密结合。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识了解出纳岗位会计、往来结算岗位会计、财产物资岗位会计、资金岗位会计、财务成果岗位会计、财务报告岗位会计H2问题分析发现财务会计实务存在的问题，寻找出现问题的原因H3设计/开发解决方案提高出纳岗位会计、往来结算岗位会计、财产物资岗位会计、资金岗位会计、财务成果岗位会计、财务报告岗位会计等方面的能力H4研究5使用现代工具互联网、会计软件、办公软件等H6工程与社会7环境和可持续发展8职业规范培养认真、谨慎的职业精神；提升各种工具的使用熟练度和精确度H9个人和团队10沟通11项目管理12终身学习了解财务会计实务，不断提高各岗位会计的操作能力H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1出纳岗位会计库存现金核算银行存款核算库存现金管理、库存现金业务工作流程与岗位对照、库存现金核算账户设置、库存现金典型业务核算、银行存款账户管理、银行结算业务认知、银行存款核算账户设置、典型银行结算业务流程及业务核算、银行存款清查4理论+操作2往来结算岗位会计应收及预付款项核算应付及预收款项核算应交税费核算应收账款核算、应收票据核算、预付账款及其他应收款核算、坏账损失核算、应付账款核算、应付票据核算、预收账款及其他应付款核算、应付职工薪酬核算、应交税费核算内容、应交税费核算账户设置、增值税核算、消费税核算6理论+操作3财产物资岗位会计存货核算固定资产核算无形资产核算存货认知、原材料核算、库存商品核算、周转材料核算、委托加工物资核算、存货清查核算、固定资产认知、固定资产取得核算、固定资产折旧核算、固定资产后续支出核算、固定资产处置核算、固定资产清查和减值、无形资产认知、无形资产取得核算、无形资产摊销和减值核算、无形资产处置核算6理论+操作4资金岗位会计负债筹资核算权益筹资核算金融资产核算长期股权投资核算短期借款核算、长期借款核算、公司债券核算、所有者权益认知、实收资本（股本）核算、资本公积核算、留存收益核算、金融资产认知、金融资产核算、长期股权投资认知、长期股权投资初始计量、长期股权投资后续计量8理论+操作5财务成果岗位会计收入核算费用核算所得税核算利润及利润分配核算收入的定义及确认条件、收入的确认与计量、合同成本、特定交易的会计处理、费用的确认原则与方法、费用核算的内容及账户设置、费用典型业务核算、所得税核算方法、资产负债表债务法下所得税核算程序、资产和负债计税基础、暂时性差异确认及分类、递延所得税资产与递延所得税负债确认与计量、所得税费用确认与计量、所得税核算账户设置、所得税典型业务核算、利润的构成、利润的核算、利润分配核算8理论+操作6财务报告岗位会计资产负债表编制利润表编制现金流量表与所有者权益变动表认知资产负债表的概念及作用、资产负债表的格式与内容、资产负债表的编制方法、利润表的概念及作用、利润表的格式与内容、利润表的编制方法、现金流量表认知、所有者权益变动表认知6理论+操作五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1．理论配合实战训练进行学习，提高学生在出纳岗位会计、往来结算岗位会计、财产物资岗位会计、资金岗位会计、财务成果岗位会计、财务报告岗位会计等方面的能力。2．在条件允许的情况下，可以自行进行财务会计训练，根据结果评估学习效果。3．培养、提升学生的财务会计实务能力。学生课外阅读参考资料《企业财务会计（第2版微课版）》，陈强主编，2021年；人民邮电出版社出版。七、课程改革与建设本书具有以下主要特点。（1）依据企业会计工作岗位的要求，突出会计岗位的目标责任和技能要求，强化岗位技能，突出实践教学，使教学内容与岗位需要相适应。（2）遵循高职教育“以就业为导向”的目标兼顾会计职业标准，在教材内容选取上，以初级会计专业技术资格考试标准为基础，适当增加部分中级考试标准的内容，主要有长期借款、应付债券、其他债权投资、长期股权投资等内容。本书既可以作为初级会计实务的后续教材使用，也可单册使用。（3）以《企业会计准则第14号——收入》（财会〔2017〕7号）《企业会计准则第22号——金融工具确认和计量》（财会〔2017〕7号）《企业会计准则第2号——长期股权投资》（财会〔2014〕14号）及截至2020年3月的最新税收法规为依据撰写相关内容。（4）通过“技能操作链接”“知识链接”等形式，处理好与其他课程的衔接。（5）本书配套《财务会计实务学习指导习题与实训（第2版）》，该书每个项目都有项目综合实训，同时，又以每个