六年级下学期语文句子试题卷2026

六年级下学期语文句子试题卷2026第一部分：句子基础运用（共40分）一、选择题（每题2分，共10题）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.“你今天怎么迟到了？”老师问道：“是不是路上堵车了？”B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、橙子……等。C.他说：“我今天要去图书馆借《童年》《在人间》《我的大学》这三本书。”D.小明的书包里有课本、练习本、文具……和水杯。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并善于发现学习中的问题。C.他经常回忆过去的往事。D.同学们讨论并通过了班级公约。下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.他的眼睛像两颗黑葡萄。（比喻）B.小鸟在枝头唱歌。（夸张）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（拟人）D.这巴掌大的地方，怎么能住人呢？（排比）下列句子中，属于祈使句的一项是（）A.你今天真漂亮！B.请把书递给我。C.他是我的好朋友。D.今天天气真好啊！下列句子中，“骄傲”一词的意思与其他三项不同的是（）A.他为自己的祖国感到骄傲。B.虚心使人进步，骄傲使人落后。C.她在比赛中获得了冠军，全家人都为她骄傲。D.我们为有这样的英雄而骄傲。下列句子中，关联词语使用正确的一项是（）A.虽然天气很冷，但是我们还是坚持晨跑。B.因为他学习很努力，所以成绩一直很好。C.即使明天下雨，我们就不去公园了。D.只要你努力学习，才能取得好成绩。下列句子中，属于反问句的一项是（）A.难道你不觉得这本书很有趣吗？B.这本书真有趣啊！C.这本书很有趣。D.你觉得这本书有趣吗？下列句子中，没有歧义的一项是（）A.他借我一本书。B.我想起来了。C.他走了一个小时了。D.我看见他在教室里看书。下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之。B.知之为知之，不知为不知。C.黄鹤楼送孟浩然之广陵。D.择其善者而从之。下列句子中，属于被动句的一项是（）A.他把书看完了。B.书被他看完了。C.他看书。D.书是他的。二、填空题（每空1分，共10分）按要求改写句子：（1）原句：小明把作业做完了。（改为“被”字句）改写：___________________________（2）原句：这朵花很漂亮。（改为感叹句）改写：___________________________（3）原句：我们要遵守交通规则。（改为双重否定句）改写：___________________________给下列句子加上合适的标点符号：（1）妈妈说今天我们去公园玩吧（2）我喜欢的颜色有红色蓝色绿色和黄色用“不仅……而且……”造句：用“如果……就……”造句：三、句子排序（每题2分，共10分）将下列句子排列成一段通顺的话：（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团废纸。（）下课了，小明在操场上玩。（）于是，他连忙把废纸捡起来扔进垃圾桶里。（）忽然，他看见有几个同学在打扫操场。将下列句子排列成一段通顺的话：（）我仔细一看，原来是一只小鸟。（）我连忙跑过去，把小鸟捡起来。（）放学回家的路上，我看见路边有一只受伤的小动物。（）它的翅膀受伤了，飞不起来。（）我把小鸟带回家，给它包扎伤口。第二部分：句子综合运用（共60分）一、仿写句子（每题3分，共15分）例：春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。仿写：夏天来了，___________________________例：书籍是人类进步的阶梯。仿写：___________________________例：他跑得像兔子一样快。仿写：___________________________例：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。仿写：___________________________例：天上的星星眨着眼睛。仿写：___________________________二、扩写句子（每题3分，共15分）原句：小鸟飞。扩写：___________________________原句：花儿开了。扩写：___________________________原句：他笑了。扩写：___________________________原句：我读书。扩写：___________________________原句：雨下着。扩写：___________________________三、缩写句子（每题3分，共15分）原句：可爱的小红在认真地看着有趣的新书。缩写：___________________________原句：宽阔的广场上挤满了兴高采烈的人们。缩写：___________________________原句：我班李明同学认真地完成了当天的作业。缩写：___________________________原句：我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。缩写：___________________________原句：五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。缩写：___________________________四、修改病句（每题3分，共15分）原句：我们要认真克服并善于发现学习中的问题。修改：___________________________原句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：___________________________原句：他经常回忆过去的往事。修改：___________________________原句：我断定他大概是生病了。修改：___________________________原句：我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为城市的名片。修改：___________________________第三部分：句子阅读与理解（共50分）一、阅读短文，完成练习（共30分）短文一：春天到了，公园里的景色真美啊！小草从地下探出头来，好奇地张望着这个世界。花儿们竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头唱着动听的歌。小朋友们在公园里放风筝，他们的笑声回荡在整个公园。短文共有几句话？（2分）用“____”画出短文中的比喻句。（3分）短文中描写了哪些景物？（5分）短文表达了作者怎样的思想感情？（5分）请你仿照短文的写法，写一段话描写秋天的景色。（15分）短文二：有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜，去追小兔子。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。小猴子下山后，依次看到了哪些东西？（5分）小猴子最后为什么空着手回家？（5分）这个故事告诉我们一个什么道理？（5分）请你给这个故事加一个结尾。（15分）二、理解句子含义（每题5分，共20分）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的含义是什么？“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的含义是什么？“失败是成功之母。”这句话的含义是什么？“赠人玫瑰，手有余香。”这句话的含义是什么？第四部分：句子创作（共50分）一、根据要求写句子（每题5分，共20分）写一个描写人物外貌的句子。写一个描写人物动作的句子。写一个描写人物语言的句子。写一个描写人物心理活动的句子。二、根据提供的词语写句子（每题5分，共15分）词语：阳光、草地、小朋友词语：月亮、星星、夜空词语：妈妈、厨房、饭菜三、根据图片写句子（共15分）（注：此处假设图片内容为“一群孩子在公园里放风筝”）请你根据图片内容写一段话，要求语句通顺，不少于100字。第五部分：句子积累与运用（共50分）一、默写句子（每题5分，共20分）默写一句关于珍惜时间的名言。默写一句关于读书的名言。默写一句关于友谊的名言。默写一句关于爱国的名言。二、根据语境填写句子（每题5分，共15分）当你看到同学浪费粮食时，你可以用“___________________________”这句话来劝告他。当你遇到困难想要放弃时，你可以用“___________________________”这句话来鼓励自己。当你看到有人破坏环境时，你可以用“___________________________”这句话来提醒他。三、句子运用（共15分）请你运用所学的句子知识，写一篇短文，题目自拟，不少于300字。参考答案（部分）第一部分：句子基础运用一、选择题C2.D3.A4.B5.B6.B7.A8.D9.C10.B二、填空题（1）作业被小明做完了。（2）这朵花真漂亮啊！（3）我们不能不遵守交通规则。（1）：“！”（2）、、三、句子排序3215423145第二部分：句子综合运用一、仿写句子夏天来了，蝉儿叫了，荷花开了，青蛙跳了。书籍是人类智慧的源泉。她笑得像花儿一样灿烂。如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；如果你是一阵春风，就吹绿一片大地。水中的鱼儿吐着泡泡。二、扩写句子可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。五颜六色的花儿在花园里竞相开放了。他开心地笑了。我在安静的教室