学校执行绩效考核制度_第1页
学校执行绩效考核制度_第2页
学校执行绩效考核制度_第3页
学校执行绩效考核制度_第4页
学校执行绩效考核制度_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE学校执行绩效考核制度学校绩效考核制度实施方案一、总则(一)目的为了全面、客观、公正、准确地评价学校教职工的工作业绩,充分调动教职工的工作积极性和创造性,提高教育教学质量,促进学校持续健康发展,特制定本绩效考核制度。(二)考核原则1.客观公正原则:以事实为依据,按照明确、具体的考核标准,对教职工的工作进行客观评价,确保考核结果公平、公正。2.全面考核原则:对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核,重点考核工作业绩。3.激励导向原则:通过绩效考核,激励教职工不断提高自身素质和工作能力,推动学校各项工作上台阶。4.民主公开原则:考核过程充分发扬民主,广泛听取教职工的意见和建议,考核结果及时公开,接受教职工监督。(三)适用范围本制度适用于学校全体教职工。二、考核内容与标准(一)师德师风(20分)1.爱岗敬业(5分):忠诚于教育事业,具有强烈的责任心和使命感,认真履行教师职责,积极完成各项工作任务。2.关爱学生(5分):关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每一位学生,不歧视、不体罚或变相体罚学生。3.教书育人(5分):遵循教育规律,实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。4.为人师表(5分):言行举止文明得体,以身作则,廉洁奉公洁,自觉抵制各种不正之风,树立良好的教师形象。考核方式:采用学生评教、家长评教、同事互评、领导评价相结合的方式进行。(二)教育教学工作(50分)1.教学常规(20分)备课(5分):认真钻研教材,精心设计教学方案,教学目标明确,教学重难点突出,教学方法得当,教学过程完整。上课(10分):教学态度端正,教学语言规范,教学方法灵活多样,教学环节紧凑,教学效果良好,注重课堂管理,无教学事故。作业批改(3分):认真批改作业,及时反馈学生作业情况,批改规范,评语恰当。辅导学生(2分):关注学生个体差异,对学习困难学生进行有针对性的辅导,帮助学生提高学习成绩。2.教学业绩(20分):以学生的学业成绩、综合素质发展等为主要依据,对教师的教学效果进行评价。根据所教班级学生在各类考试、竞赛中的成绩以及学生的进步幅度等进行量化计分。3.教研活动(10分)参加教研活动(5分):积极参加学校组织的教研活动,按时出勤,认真参与讨论和交流。教研成果(5分):在教育教学研究方面取得一定成果,如发表论文、参与课题研究、撰写教学反思或经验总结等。考核方式:通过查阅教案、听课记录、学生作业、考试成绩以及教研活动记录等资料进行量化考核。(三)班主任工作(15分)1.班级管理(5分):班级管理制度健全,班级秩序良好,学生行为规范,班级凝聚力强。2.班级活动(5分):积极组织开展班级活动,丰富学生课余生活,培养学生综合素质。3.学生教育(3分):关注学生思想动态,及时做好学生的思想政治工作,促进学生健康成长。4.家校沟通(2分):加强与家长的沟通与联系,定期召开家长会,及时反馈学生情况,形成家校教育合力。考核方式:由学校德育部门组织,通过班级日常管理检查、学生表现、家长反馈等进行综合评价。(四)总务后勤工作(15分)1.服务态度(5分):树立为教学服务、为师生服务的意识,热情周到,积极主动地为学校各项工作提供保障。2.工作质量(5分):认真履行岗位职责,工作细致、严谨,按时完成各项工作任务,工作质量高。3.财产管理(3分):做好学校财产的登记、保管、维护等工作,杜绝浪费和流失,确保财产安全。4.安全工作(2分):加强学校安全管理,落实安全责任,及时排查安全隐患,确保学校安全稳定。考核方式:由学校总务部门负责,通过日常工作检查、师生满意度调查等进行考核。三、考核程序(一)个人自评教职工按照考核内容和标准,对自己一学期的工作进行总结和自评,填写《绩效考核自评表》,并提交相关证明材料。(二)部门初评各部门负责人根据教职工的日常工作表现、工作业绩等情况,对本部门教职工进行初评,填写《绩效考核初评表》,并将初评结果报学校绩效考核工作领导小组。(三)领导小组审核学校绩效考核工作领导小组对各部门上报的初评结果进行审核,综合考虑各方面因素,确定教职工的绩效考核最终结果。(四)结果公示将绩效考核结果在学校范围内进行公示,公示期为[X]个工作日。公示期间,教职工如有异议,可以向学校绩效考核工作领导小组提出申诉,领导小组进行调查核实,并将处理结果及时反馈给申诉人。四、考核结果运用(一)绩效工资发放绩效考核结果作为教职工绩效工资发放的主要依据。根据考核得分,确定教职工的绩效工资系数,按照学校绩效工资分配方案发放绩效工资。(二)职称评聘在职称评聘中,将绩效考核结果作为重要的参考依据。同等条件下,绩效考核成绩优秀的教职工在职称晋升、岗位聘任等方面优先考虑。(三)评先评优绩效考核结果作为学校评先评优的重要依据。对考核成绩优秀的教职工,优先推荐参加各级各类评先评优活动。(四)岗位调整对于绩效考核成绩连续较差的教职工,学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论