2026新教材人教版二年级下册数学 第6课时 解决问题（二） 课件

（2026年新教材）人教版小学数学二年级下册教学课件2026年新版二年级下册数学（人教版）教材变化一、

核心变化要点单元重组：分散的除法内容整合，迁移三上、四下相关内容至二下，结构更紧凑。知识前移：将一上《认识钟表》、二上《认识时间》等整合为“时间在哪里”综合实践；三上“万以内加减法”、“倍的认识”分别移入对应单元。精准微调：万以内数的认识新增“999添1是一千”；万以内加减法删除不进位、不退位内容；新增“整理与复习”“数学游戏”等栏目。二、重点单元变化有余数的除法：新增“整理和复习”模块，例题与习题优化，明确余数与除数关系。数量间的乘除关系（原“倍的认识”）：新增“已知一个数的几倍是多少求这个数”等题型，深化数量关系。万以内的加法和减法：整合三上、四下相关内容，新增加减法各部分关系、数独游戏；删除不进位/不退位计算，强化验算与算理。综合实践：新增“时间在哪里”“数学连环画”，系统培养时间观念与跨学科实践能力。人教版数学二年级（下）有余数的除法第6课时解决问题(二）一1.通过观察、操作，理解并掌握解决与按规律排列有关的问题的思路和方法。2.经历应用有余数的除法的知识解答实际问题的全过程，进一步体会解决问题策略与方法的多样化。3.通过解决实际问题，发展应用意识。学习目标【难点】知道余数在解决与按规律排列有关的问题中的作用与含义。【重点】理解并掌握解决问题的思路和方法。找规律：下一个是什么。数学问题中，有一些事情按照一定规律不断重复出现，我们把这种会重复出现的规律性问题称为周期问题。课堂导入6课本第18页例6按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？……黄红红黄红红黄红红黄红红小旗是按1黄2红这样3面为一组的规律排列的。要解决的问题是第16面小旗是什么颜色的？探究新知6按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？我来画一画。……3691215166按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？根据摆小旗的规律，也可以用除法解答。……16÷3=16351515(组)……1(面)余1，就是一组中的第1面。……6按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？……5组共15面，第16面是第6组的第1面。口答：第16面小旗是色的。黄根据摆小旗的规律，第17面小旗是什么颜色？第18面呢？17÷3=17351525(组)……2(面)余2，就是一组中的第2面。……口答：第17面小旗是色的。红根据摆小旗的规律，第17面小旗是什么颜色？第18面呢？18÷3=18361806(组)没有余数，就是一组中的最后一面。……口答：第18面小旗是色的。红用除法解决周期问题时，如果没有余数，那么所求事物就是每一组里的最后一个；如果有余数，余数是几，那么所求事物就是每一组里的第几个。课本第18页“做一做”做一做按照这个规律穿珠子，第24颗珠子是什么颜色的？珠子是按2蓝3红这样5个为一组的规律穿的。要解决的问题是第24颗珠子是什么颜色的？第24颗珠子是什么颜色的？先求出24里面有几个5，用除法。24÷5=24542044(组)……4(颗)余4，就是一组中的第4颗。5×4+4=24(颗)4组共20颗，第24颗是第5组的第4颗。口答：第24颗珠子是色的。红1课本第19页“练一练”第3题按照下面的规律画一画。第4列4个●一组，第1列画在第1格，第2列画在第2格，……第1列第2列课堂练习2为庆祝节日。二(1)班用彩灯装饰教室。按照下面的规律。第53个彩灯是什么颜色？53÷7=53774947(组)……4(个)余4，就是一组中的第4个。……口答：第53个彩灯是黄色的。课本第19页“练一练”第4题3(1)按照上面的规律摆花，第32盆应该摆什么颜色的？……32÷4=32483208(组)没有余数，就是一组中的最后一盆。口答：第32盆应该摆黄色的。……课本第19页“练一练”第5题3(2)请你提出其他数学问题并解答。……25÷4=口答：第25盆应该摆红色的。

第25盆是什么颜色的？25462416(组)……1(盆)……余1，就是一组中的第1盆。课本第19页“练一练”第5题通过这节课的学习，你学会了什么？第一步

根据“几个一组重复出现”的规律,确定几个事物为一组。第二步

列式计算:总数÷每组数