《习作：漫画的启示（第一课时）》课件

习作：漫画的启示统编版语文五年级下册第1课时课前导入同学们，这几幅图都属于什么呢？漫画你们喜欢看漫画吗？漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，获得生活的启示。这节课让我们一起看漫画写作文。习作目标1.能写清楚漫画的内容和可笑之处。2.能借助标题或提示语，联系生活，写清楚从漫画中获得的启示。习作内容这次习作，要求我们从教材中选择一幅漫画或者找找其他漫画，写清漫画的内容及自己从漫画中获得的启示。什么是漫画？漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人启示。漫画特点3.画风诙谐幽默。1.画面简洁明了。2.画面意味深长。你觉得本次习作我们应该写什么体裁的文章？想一想，选一选。记叙文议论文说明文议论文写法培优观察漫画，做到“读图画、读文字”。文字：两人的对话。关键词：等着乘凉。树苗还很小。一人拿着水壶准备给树苗浇水。树旁一把铁锹，树苗应该刚种上。一人靠着树，树干变得弯曲。两个啄木鸟站在树桩上，面面相觑。漫画标题：待业啄木鸟。很多树桩和小树苗。通过联想、想象分析画面，看清事物间的联系。树下那个人不想着给小树浇水，却坐在树下等着乘凉，想不劳而获。许许多多的啄木鸟站在树桩上，没有工作，面面相觑！理解漫画含义。标题是什么？他做了什么？这样做对不对？为什么？联系现实思考作者想借漫画表达什么观点？主体是谁？等着乘凉的人。他不栽树，不浇树，只等乘凉。这样做不对，因为他不劳动，只想享受。讽刺批评生活中那些只想不劳而获的人。待业啄木鸟许许多多的啄木鸟站在树桩上。环境已经被破坏了。号召大家保护树木，保护环境。拟写标题。直接用漫画题目做标题，如《浇水与植树》直接用漫画的启示拟题，如《漫画<待业啄木鸟>的启示》用《从<……>说起》拟题，如《从<待业啄木鸟>说起》联系生活，找到关联和共鸣。由漫画中的人和事联想到生活中的哪些现象，结合漫画含义，获得启示。《守株待兔》故事，讲的是一位农民偶然获得一只撞死在树桩上的野兔，便从此不去种地，每天坐在树桩上等待野兔撞来，结果什么也没得到。曾经一则报道称，一个人为了快速挣钱发家，于是开始偷盗自己家里多年存款去购买彩票，结果越陷越深，最后倾家荡产。撰写成文。叙述漫画内容发表看法列举生活现象揭示漫画含义发出倡议讨论：下面的漫画有什么含义？一、根据题意,选择正确的答案。1.选择下列句子运用的修辞手法。A.夸张B.排比C.比喻D.拟人(1)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(C)(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(D)(3)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(A)(4)祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。(B

)2.选择下列句子运用的描写方法。A.心理描写B.动作描写C.语言描写D.神态描写(1)小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰。(B)(2)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。(A)(3)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(D)(4)大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”(C)3.对下面三句话的概括,最恰当的一项是(B

)巴西种植了大约40亿棵咖啡树。巴西咖啡的产量历年居世界榜首。巴西优越的热带自然条件非常适宜咖啡树的生长。A.巴西的咖啡世界闻名。B.巴西是世界上的咖啡生产大国。C.巴西的主要经济支柱之一是咖啡。D.巴西的咖啡给国家带来了巨大的财富。4.对下面这句格言理解不正确的一项是(B)要想找到珊瑚和玛瑙,就得下到大海里。A.珊瑚和玛瑙在大海里。

B.珊瑚和玛瑙比较容易找到。C.找珊瑚和玛瑙必须下海。 D.没有付出就没有收获。5.下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是(C)A.这件事他不可能不知道。 B.这件事他肯定知道。C.他不可能知道这件事。

D.难道他会不知道这件事?6.下列句子中没有语病的一项是(A)A.《红楼梦》是我国古典名著之一。B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。C.我认真改正了作业中不正确的错别字。D.在老师的教育下,我端正了学习的态度和方法。7.阅读下面的文字,选择恰当选项填在横线上。进入天山,蓝天衬着矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像

D

。那融化的雪水从峭壁断崖上泻下来,像

C

。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成

B

。再往里走,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像

A

。溪流的两岸满是野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么美丽。

A.撑开的巨伞

B.千万朵盛开的白莲C.千万条闪耀的银链 D.白缎上绣上了几朵银灰色的暗花二、仿写句子。1.童年是一首歌,让人过耳难忘;童年是

,让人

;童年是

,让人

。

3.选择一个词,仿照例句写一段话。例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。静慢快暗冷略三、按要求将下列句子补充完整,注意运用修辞手法。1.小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(比喻句)2.小溪在山间欢快地唱着歌奔向远方。(拟人句)3.她的眼泪像决堤的洪水一样淌个不停。(夸张句)4.太阳无语,却放射光芒;高山无语,却体现巍峨;蓝天无语,却显露高远;小草无语,却尽显生机。(排比句)四、按要求写句子。1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改为反问句)为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?2.人与人之间的信任不是比金钱更珍贵吗?(改为陈述句)人与人之间的信任比金钱更珍贵。3.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。4.为了完成学业,他背着患病的父亲去上学。(改为双重否定句)为了完成学业,他不得不背着患病的父亲去上学。5.威尼斯入睡了。(扩句)示例:古老的威尼斯沉沉地入睡了。6.小艇穿过一座座形式不同的石桥。(缩句)小艇穿过石桥。7.汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。(用恰当的关联词把两句话合成一句)汉字不是僵硬的符号,而是有独特性格的精灵。五、下面这段文字中有一处标点错误、一个错别字、两个病句,请用修改符号进行修改。昨天夜里下了一天的雨,今天早晨天晴了,吃过早饭,爸爸代小勇到公园去玩。在公园里,他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟叫声。六、给下列句子排序。(3)在革命的岁月里