2024年母婴护理员赛项竞赛样题及评分标准、设施设备物品清单

附件1

2024年河南省家政服务业职业技能大赛

母婴护理员赛项实操样题及评分标准

模块A孕妇照护

情景1：疏导妊高症孕妇不良情绪

【情境案例】

陈佳佳，26岁，妊娠32周，近期小腿水肿，产检时医

生诊断为妊娠合并高血压疾病，属于轻症，血压稍高，嘱其

回家注意休息，清淡饮食，加强产检。孕妇回家后焦虑不安，

担心胎儿安危。

【任务说明】

您作为陈女士提前预订的母婴护理员，请为其讲解妊娠

高血压疾病的相关知识，教会使用电子血压计测血压，并疏

导陈女士的焦虑情绪。

要求参赛选手用通俗易懂的语言为其讲解妊娠高血压

疾病的相关知识，并用多种方式疏导孕妇的不良情绪，使其

减少焦虑，增强信心。参赛选手要将安全照护、沟通交流、

心理支持、人文关怀等贯穿于照护服务全过程中。

【任务要求】

1.阅读试题及物品准备1分钟，技能操作8分钟；

2.确定孕妇目前主要存在的不良情绪及照护需求；

3.依据情景完成综合实操任务；

4.完成综合实操任务要考虑：

1）工作准备

母婴护理人员操作前应介绍情境及任务要求，并从自身

仪容仪表、环境、物品及标准化照护对象（孕妇）四个方面

做好操作前的准备工作。

2）沟通评估

母婴护理人员在操作前应向标准化照护对象（孕妇）征

求意愿，进行操作目的、方法、注意事项等告知，并采用沟

通、观察等方式进行评估。沟通与交流贯穿于整个操作过程。

3）实施过程

母婴护理人员操作中应“以人为中心”，体现人文关怀，

操作规范。注意事项在与标准化照护对象（孕妇）沟通及实

施过程中体现，不作单独口述；根据设定情境案例及任务要

求下，最大限度进行实操。

4）综合评价

母婴护理人员应对标准化照护对象（孕妇）做到安全防

护、健康教育、沟通交流、人文关怀等。

【评分标准】

一级分值

二级指标及关键得分扣分

指标（分）

1.简述工作情境及任务要求（1）

2.1母婴护理员准备：

仪容仪表整洁大方，洗净双手，语言表达规范。（1）

2.2环境准备：

准备

4空气清新，室内温度适宜，相对独立安静。（0.5）

工作

2.3物品准备：

电子血压计（0.5）

2.4孕妇准备：

引导孕妇舒服的姿势坐好。（1）

3.沟通

3.1面带微笑，态度亲切。（1）

沟通3.2向孕妇解释，征得同意并配合。（1）

4

评估4.评估

4.1评估孕妇情绪。（1）

4.2评估孕妇身体情况。（1）

5.疏导不良情绪

5.1给予安抚的语言及动作。（1）

5.2引导孕妇倾诉，专心聆听。（1）

5.3用数胎动了解胎儿安危，帮助其建立自信。（2）

6.科普妊高症常识

6.1向孕妇宣导妊高症常识（2）

6.2向孕妇家人宣导妊高症常识，获得家人支持（2）

实施7.使用电子血压计测量血压

13

过程7.1协助孕妇取坐位，卷袖，露臂，手掌向上，肘部伸

直.（1）

7.2被测量肢体肱动脉与心脏处于同一水平。（1）

7.3驱空袖带内空气，将袖带平整无折地缠于上臂中

部，下缘距肘窝2-3cm，松紧以能放入1指为宜。（1）

7.4打开血压计开关，自动充气，血压计自动放气，放

气结束，查看显示屏上血压计数值。（1）

7.5取下袖带，关闭血压计开关，并整理袖带。（1）

8.1安全照护：操作动作轻柔、准确、熟练、安全。（1）

8.2心理支持：用语言和肢体语言疏导不良情绪及时给

综合

4予鼓励和表扬。（1）

评价

8.3人文关怀：体现对孕妇的尊重，注意观察、询问有

无不适。（1）

8.4健康教育：知识正确，理念科学。（1）

合计25

情景2：指导孕妇做孕期瑜伽运动

【情境案例】

王诗怡，32岁，大宝6岁，现妊娠37周。产检医生让

适当增加运动，有助于胎头入盆，以后好生产；家属又经常

交代她，要她好好歇着；随着预产期越来越近，王女士感觉

自身的笨重感也越来越大。所以对生产这件事儿王女士还是

充满担心，自己也不知道该怎么办了。

【任务说明】

您作为王女士陪产照护的母婴护理员，请您为王女士做

孕晚期瑜伽球运动的指导。

要求参赛选手用语言和非语言方式鼓励孕妇，增强孕妇

自然分娩的信心。将安全照护、沟通交流、心理支持、人文

关怀等贯穿于照护服务全过程中。

【任务要求】

1.阅读试题及物品准备1分钟，技能操作8分钟；

2.确定孕妇目前照护需求；

3.依据情景完成综合实操任务；

4.完成综合实操任务要考虑：

1）工作准备

母婴护理人员操作前应介绍情境及任务要求，并从自身

仪容仪表、环境、物品及标准化照护对象（孕妇）四个方面

做好操作前的准备工作。

2）沟通评估

母婴护理人员在操作前应向标准化照护对象（孕妇）征

求意愿，进行操作目的、方法、注意事项等告知，并采用沟

通、观察等方式进行评估。沟通与交流贯穿于整个操作过程。

3）实施过程

母婴护理人员操作中应“以人为中心”，体现人文关怀，

操作规范；操作后应做到为孕妇取舒适体位，整理用物。注

意事项在与标准化照护对象（孕妇）沟通及实施过程中体现，

不作单独口述；根据设定情境案例及任务要求下，最大限度

进行实操。

4）综合评价

母婴护理人员应对标准化照护对象（孕妇）做到安全防

护、健康教育、沟通交流、人文关怀等。

【评分标准】

一级分值

二级指标及关键得分扣分

指标（分）

1.简述工作情境及任务要求（1）

2.1母婴护理员准备：

仪容仪表整洁大方，洗净双手，语言表达规范。（0.5）

准备2.2环境准备：

3

工作空气清新，室内温度适宜，相对独立安静。（0.5）

2.3物品准备：

瑜伽垫、瑜伽球、大浴巾、温水。（0.5）

2.4孕妇准备：

瑜伽袜、适合活动的服装。（0.5）

3.沟通

3.1面带微笑，态度亲切。（0.5）

沟通3.2向孕妇解释，征得同意并配合。（1）

3

评估4.评估

4.1评估孕妇情绪（0.5）

4.2评估孕妇身体情况（1）

5.健康宣教

5.1科普自然分娩常识（2）

5.2孕晚期瑜伽运动的好处（2）

5.3坐瑜伽球的动作要点（1）

6.瑜伽球运动指导（配合呼吸）

6.1坐球左右画圈：指导孕妇坐在瑜伽球上，双膝分开，

双手扶髋，双脚底踩实垫面，脊柱向上延展，骨盆带

动瑜伽球画圈。（1）

6.2坐球骨盆前后倾：指导孕妇坐在瑜伽球上，双膝分

开，双手扶髋，脚底踩实地面，吸气骨盆带动球做向

前倾位，呼气骨盆再带动手肘后倾。（1）

6.3坐球骨盆左右倾：保持上面的姿势，骨盆带动球做

实施向左侧和右侧倾，吸气骨盆右倾，呼气骨盆左倾，左

15

过程右交替进行。（1）

6.4上下颠球：保持上面的姿势，双手托住腹部，骨盆

在球面上下弹动，灵活下肢关节上下颠球。（1）

6.5仰卧夹大球：指导孕妇仰卧在瑜伽垫上，双腿大大

地分开到一个适合的距离。把瑜伽球放在两腿之间，

双腿稳稳地夹住瑜伽球，呼气向中间夹紧，吸气放松。

（1）

6.6仰卧夹大球臀桥：保持上面的姿势，呼气双腿夹紧

瑜伽球同时向上推起你的臀部，吸气臀部回落地面。

同时保持呼气盆底肌收紧，吸气盆底肌放松。（1）

6.7仰卧球式臀桥：护理员将球靠墙面或双手扶稳固定

瑜伽球。指导孕妇双腿放于球面，呼气臀部上抬，双

腿下压，盆底肌内收肌收紧，吸气还原放松。（1）

6.8仰卧双脚踩球：保持上面的姿势，指导孕妇双脚踩

在球面上，呼气时继续向上，臀部肌肉夹紧，吸气时

身体回落。（1）

6.9站立屈膝夹球：指导孕妇站位作，屈膝，呼气时膝

盖大腿内侧向中间去夹球，吸气时分开放松，也可用

手来辅助，保持球的稳定，双手也可托住腹部。（1）

7.整理

7.1协助孕妇沙发上坐好，送上温水。（0.5）

7.2整理用物（0.5）

8.1沟通交流：态度和蔼；言语通俗易懂、礼貌、亲切；

语速适中。（1）

综合8.2安全照护：操作动作轻柔、准确、熟练、安全。（1）

4

评价

8.3人文关怀：体现对孕妇的尊重，注意观察、询问有

无不适。（1）

8.4健康教育：知识正确、理念科学。（1）

合计25

模块B产妇照护

情景1：为产妇设计并制作加餐

【情境案例】

张婷，30岁，爱吃水果，第1胎，足月剖宫产1女婴。

在母婴护理员及家人的精心照护下，产后10来天身体恢复

很好。今天张女士特别想吃水果，家属觉得水果是生冷食物，

是坐月子大忌不能吃，并且如果吃了也会让吃母乳的女儿拉

肚子。张女士听了家属的话之后心里特别委屈，心想生孩子

后连吃水果都受约束。请您根据下面所提供的食材为张女士

制作一顿加餐。食材：燕麦片、藕粉、牛奶、酸奶、苹果、

香蕉、橘子、梨、木瓜、龙眼、猕猴桃。

【任务说明】

您作为张女士的母婴护理员，请您根据产妇生理特点及

营养需求遵循月子餐分阶段原则为张女士制作一顿加餐，并

写出本次加餐的设计缘由。

【任务要求】

1.阅读试题及物品准备2分钟，技能操作30分钟

2.确定产妇目前照护需求；

3.依据情景完成综合实操任务；

4.完成综合实操任务要考虑：

1）规范操作，安全第一；

2）干净卫生，摆放整齐；

3）营养全面，搭配合理。

【评分标准】

一级分值

二级指标及关键得分扣分

指标（分）

1.名称

1.1餐品名称新颖，有创意。（2）

餐品名称6

1.2餐品名称直观贴切。（1）

1.3餐品设计与成品一致（3）

2.搭配

2.1颜色搭配符合产妇进食心理（2）

餐品搭配6

2.2营养搭配符合产妇阶段需要（2）

2.3食物食量搭配符合产妇消化特点（2）

3.味道

3.1餐品口感嫩滑（2）

餐品味道6

3.2餐品味道清香（2）

3.3餐品肉质鲜嫩（2）

4.摆盘

4.1餐具边缘无污渍（1）

餐品摆盘5

4.2餐品摆盘有创意（2）

4.3餐品摆盘美观（2）

5.刀工

餐品刀工45.1刀具使用正确、切割精准、操作利落（2）

5.2食材大小、形状、厚度均匀一致（2）

5.安全

5.1制作过程安全操作（2）

5.2灶具使用安全（2）

安全卫生86.卫生

6.1制作过程健康卫生（1）

6.2灶台厨具整齐、干净（2）

6.3地面干净卫生（1）

合计35

参赛选手序号：

序号考评内容

1菜品名称

2主要食材

3烹调方式

餐品设计

4

缘由

情景2：为产妇设计并制作午餐

【情境案例】

李梓涵，28岁，第1胎，足月顺产1男婴。在产后第

14天时，身体的各项功能自认为恢复很好，母乳也很充足，

所以就自行恢复了以前的饮食习惯：要么不吃，要么随便凑

合。吃了3天后，母乳分泌量就没有以前多了，宝宝哭闹也

增多了。请您根据下面所提供的食材为李女士制作一顿午

餐。食材：面粉、米饭、花卷、花生、胡萝卜、青菜、山药、

番茄、豆腐、香菇、鸡蛋、里脊肉、虾仁、鲫鱼。

【任务说明】

您作为李女士的母婴护理员，请您根据产妇生理特点及

营养需求遵循月子餐分阶段原则为李女士制作一顿午餐，并

写出本次午餐的设计缘由。

【任务要求】

1.阅读试题及物品准备2分钟，技能操作50分钟；

2.确定产妇目前照护需求；

3.依据情景完成综合实操任务；

4.完成综合实操任务要考虑：

1）规范操作，安全第一；

2）干净卫生，摆放整齐；

3）营养全面，搭配合理。

【评分标准】

一级分值

二级指标及关键得分扣分

指标（分）

1.名称

1.1餐品名称新颖，有创意。（2）

餐品名称6

1.2餐品名称直观贴切。（1）

1.3餐品设计与成品一致（3）

2.搭配

2.1颜色搭配符合产妇进食心理（2）

餐品搭配6

2.2营养搭配符合产妇阶段需要（2）

2.3食物食量搭配符合产妇消化特点（2）

3.味道

3.1餐品口感嫩滑（2）

餐品味道6

3.2餐品味道清香（2）

3.3餐品肉质鲜嫩（2）

4.摆盘

4.1餐具边缘无污渍（1）

餐品摆盘5

4.2餐品摆盘有创意（2）

4.3餐品摆盘美观（2）

5.刀工

餐品刀工45.1刀具使用正确、切割精准、操作利落（2）

5.2食材大小、形状、厚度均匀一致（2）

5.安全

5.1制作过程安全操作（2）

5.2灶具使用安全（2）

安全卫生86.卫生

6.1制作过程健康卫生（1）

6.2灶台厨具整齐、干净（2）

6.3地面干净卫生（1）

合计35

参赛选手序号：

序号考评内容

1菜品名称

2主要食材

3烹调方式

餐品设计

4

缘由

模块C新生儿照护

情景1：为早产新生儿做襁褓式沐浴

【情境案例】

立冬，男宝，孕35周出生，在医院专业护理下符合出

院条件后回到家中。经过宝宝父母及护理员的精心照护，现

宝宝体重已有3千克，所以立冬妈妈想在家为其进行沐浴。

【任务说明】

您作为立冬宝宝的母婴护理员，请您为他进行襁褓式沐

浴。

要求参赛选手用语言和非语言方式安抚新生儿及宝宝

妈妈，宣导早产儿沐浴的理念及方法，快速准确地进行襁褓

式沐浴。将安全照护、沟通交流、心理支持、人文关怀等贯

穿于照护服务全过程中。

【任务要求】

1.阅读试题及物品准备1分钟，技能操作8分钟；

2.确定新生儿目前照护需求；

3.依据情景完成综合实操任务；

4.完成综合实操任务要考虑：

1）工作准备

母婴护理人员操作前应介绍情境及任务要求，并从自身

仪容仪表、环境、物品及标准化照护对象（新生儿）四个方

面做好操作前的准备工作。

2）沟通评估

母婴护理人员在操作前应向新生儿代养人征求意愿、获

得协助，进行操作目的、方法、注意事项等告知，并采用沟

通、观察等方式进行评估。沟通与交流贯穿于整个操作过程。

3）实施过程

母婴护理人员操作中应“以人为中心”，体现人文关怀，

操作规范；操作后应做到为新生儿及时保暖，整理用物。注

意事项在与标准化照护对象（新生儿）沟通及实施过程中体

现，不作单独口述；根据设定情境案例及任务要求，最大限

度进行实操。

4）综合评价

母婴护理人员应对标准化照护对象（新生儿）做到安全

防护、沟通交流、人文关怀等。

【评分标准】

一级分值

二级指标及关键得分扣分

指标（分）

1.简述工作情境及任务要求（1）

2.1母婴护理员准备：

仪容仪表整洁大方，洗净双手，语言表达规范。（1）

2.2环境准备：

准备空气清新，室内温度适宜，相对独立安静。（1）

5

工作2.3物品准备：

专用浴盆、水温计、小毛巾、包巾、浴巾、婴儿专用

洗沐二合一、棉签、帽子、纸尿裤、衣服。（1）

2.4新生儿准备：

新生儿排空大小便，喂养后1小时。（1）

3.沟通

3.1面带微笑，态度亲切。（1）

沟通3.2使用语言及非语言安慰新生儿。（1）

4

评估4.评估

4.1评估新生儿情绪（1）

4.2评估新生儿身体情况（1）

5.入水准备

5.1澡盆中倒入提前晾凉的开水，再倒入适量热开水。

4

用水温计测试水温，温度为38-39度。（2）

5.2脱去宝宝衣服及纸尿裤，快速包上包巾。（2）

6.洗脸

6.1将宝宝放入浴盆，仰卧在沐浴架上。（1）

6.2将小毛巾打湿，轻轻捏干后将小毛巾三折成六层。

4

（1）

6.3按照眼睛（从内眼角到外眼角）-鼻子-嘴巴-耳朵-

脸颊的顺序清洗，注意一面毛巾只用一次。（2）

7.洗头

7.1湿毛巾打湿头发。（1）

实施

47.2稀释洗发水，涂抹，轻揉头发。（1）

过程

7.3洗发水彻底清洗干净。（1）

7.4用干毛巾轻轻拭干，戴上帽子。（1）

8.洗身体

8.1护理员打开一侧包巾，轻柔清洗宝宝颈部、手臂、

手部、腋下、胸腹，清洗后及时盖上包巾。（2）

8.2另一侧以同样方法操作。（1）

8.3护理员打开一侧包巾，轻柔清洗宝宝腹股沟、腿部、

9

足部，清洗后及时盖上包巾。（1）

8.4另一侧以同样方法操作。（1）

8.5护理员右手伸入包巾托抓宝宝左腋窝下，左手扶颈

部让宝宝下颌俯趴在护理员右手臂上，护理员左手打

开包巾，清洗宝宝背部及臀部。（2）

8.6护理员左手托抓宝宝左腋窝下，右手托抓宝宝左大

腿根部，迅速出水。（1）

8.7宝妈协助为宝宝裹上浴巾，蘸净水渍，用棉签清理

外耳道水分。（1）

9.襁褓包

9.1将襁褓包巾菱形放于操作台上，上角向内叠进约20

厘米。（0.5）

9.2将宝宝仰卧放在襁褓包巾中线位置，使头部枕在折

叠的位置。（0.5）

69.3盖好包巾保暖，迅速为其穿好衣服及纸尿裤。（1）

9.4把一侧包巾从肩部拉下包裹肩部，并顺势将包巾拉

向对侧压到身下，注意手臂外露。（2）

9.5将包巾的下角（宝宝脚的方向）折回来包住宝宝裸

露肩部，并压到身体下面。（1）

9.6将另一侧包巾拉向身体对侧，并压到身体下面。（1）

10.整理

1

整理用物：物品整理归位（1）

11.沟通、安全

11.1沟通交流：态度和蔼；言语通俗易懂、礼貌、亲

切；语速适中。（1）

综合

311.2安全照护：操作动作轻柔、准确、熟练、安全。

评价

（1）

11.3人文关怀：体现对新生儿的尊重，注意观察有无

不适。（1）

合计40

情景2：为足月新生儿做被动操锻炼指导

【情境案例】

小雪，女宝，出生28天，和父母在月子会所居住，经

过一个月的精心照护，小雪宝宝各项发育指标都很好。现即

将出所回家，为了让小雪父母回家后能继续为宝宝做被动操

锻炼，母婴护理员要在三天内为小雪父母给予正确指导。

【任务说明】

作为小雪的母婴护理员，请您为小雪进行被动操的锻

炼，并用精炼、简洁的语言描述每节操的动作要领以便于小

雪父母的学习。

要求参赛选手用语言和非语言方式安抚新生儿，宣导科

学的理念及方法。将安全照护、沟通交流、心理支持、人文

关怀等贯穿于照护服务全过程中。

【任务要求】

1.阅读试题及物品准备1分钟，技能操作8分钟；

2.确定新生儿目前照护需求；

3.依据情景完成综合实操任务；

4.完成综合实操任务要考虑：

1）工作准备

母婴护理人员操作前应介绍情境及任务要求，并从自身

仪容仪表、环境、物品及标准化照护对象（新生儿）四个方

面做好操作前的准备工作。

2）沟通评估

母婴护理人员在操作前应向新生儿父母征求意愿，进行

操作目的、方法、注意事项等告知，并采用沟通、观察等方

式进行评估。沟通与交流贯穿于整个操作过程。

3）实施过程

母婴护理人员操作中应“以人为中心”，体现人文关怀，

操作规范；操作后应做到为新生儿取舒适体位，整理用物。

注意事项在与标准化照护对象（新生儿）沟通及实施过程中

体现，不作单独口述；根据设定情境案例及任务要求，最大

限度进行实操。

4）综合评价

母婴护理人员应对标准化照护对象（新生儿）做到安全

防护、沟通交流、人文关怀等。

【评分标准】

一级分值

二级指标及关键得分扣分

指标（分）

1.简述工作情境及任务要求（1）

2.1母婴护理员准备：

仪容仪表整洁大方，洗净并温暖双手，语言表达规范

（1）

2.2环境准备：

准备

5空气清新，室内温度适宜，相对独立安静，放舒缓的

工作

音乐（1）

2.3新生儿及家人准备：

新生儿仰卧于婴儿床上，邀请家人立于操作台一侧（1）

2.4物品准备：

操作台、包被、模型宝宝（1）

3.沟通

3.1面带微笑，态度亲切（1）

沟通3.2使用语言及非语言安慰新生儿（1）

4

评估4.评估

4.1评估新生儿情绪（1）

4.2评估新生儿身体情况（1）

5.被动操指导操作（一个八拍）

5.1扩胸运动

5.1.1预备姿势：宝宝仰卧，双手放至身体两侧，护理

员双手握宝宝腕部并让宝宝握住护理员大拇指。（0.5）

5.1.2将宝宝双手向外平展与身体成90度，掌心向上。

（0.5）

5.1.3将宝宝两臂向胸前交叉，一手在上，一手在下。

（0.5）

5.1.4将宝宝双手再次向外平展后向胸前交叉，左右手

上下依次轮换。（0.5）

5.2伸屈肘运动

5.2.1预备姿势同扩胸运动。（0.5）

实施

185.2.2将宝宝左臂向上举起，弯曲左肘关节，然后将左

过程

肘关节伸直还原。（1）

5.2.3将宝宝右臂向上举起，弯曲右肘关节，然后将右

肘关节伸直还原，左右臂依次轮换。（1）

5.3肩关节运动

5.3.1预备姿势同扩胸运动（0.5）

5.3.2将宝宝左臂弯曲贴近身体，以肩关节为中心由内

向外做回环运动，然后还原。（1）

5.3.3将宝宝右臂弯曲贴近身体，以肩关节为中心由内

向外做回环运动，然后还原。多拍操作时宝宝手臂左

右依次轮换。（1）

5.4伸展上肢运动

5.4.1预备姿势同扩胸运动（0.5）

5.4.2将宝宝两臂向外平展与身体成90度，掌心向上。

（0.5）

5.4.3将宝宝两臂向胸前交叉，一手在上，一手在下。

（0.5）

5.4.4将宝宝两臂上举过头，掌心向上，距离与肩同宽，

然后还原。多拍操作时宝宝胸前交叉左右手上下依次

轮换。（1）

5.5伸屈踝关节

5.5.1预备姿势：宝宝仰卧，护理员一手握住宝宝脚踝

部，另一手握住宝宝足前掌。（0.5）

5.5.2将宝宝左足尖向上，屈伸踝关节；将宝宝左足尖

向下，伸展踝关节（1）

5.5.3将宝宝右足尖向上，屈伸踝关节；将宝宝右足尖

向下，伸展踝关节。多拍操作时宝宝左右脚踝依次轮

换。（1）

5.6两腿轮流伸屈

5.6.1预备姿势：宝宝仰卧，母婴员双手握住宝宝小腿

使其双腿伸直。（0.5）

5.6.2屈宝宝左膝关节，使膝缩近腹部，然后伸直左腿

（0.5）

5.6.3屈宝宝右膝关节，使膝缩近腹部，然后伸直右腿，

左右轮换模仿蹬车运动。（1）

5.7下肢伸直并举

5.7.1预备姿势：宝宝仰卧，母婴员双手握住宝宝膝关

节，大拇指在宝宝腘窝处，使其双腿伸直。（0.5）

5.7.2将宝宝双腿上举，与身体成90°角，然后还原。

（1）

5.8翻身运动

5.8.1预备姿势：宝宝仰卧。（0.5）

5.8.2护理员将宝宝两臂屈曲放在右胸腹并用右手轻扶

固定，左手掌轻托宝宝头颈部，将宝宝从仰卧位转为

左侧卧位，然后还原。（1）

5.8.3护理员将宝宝两臂屈曲放在左胸腹并用左手轻扶

固定，右手垫于宝宝头颈部，轻轻将宝宝从仰卧位转

为右侧卧位，然后还原。（1）

6.被动操示范操作（一个八拍）

6.1扩胸运动（1）

6.2伸屈肘运动（1）

6.3肩关节运动（1）

86.4伸展上肢运动（1）

6.5伸屈踝关节（1）

6.6两腿轮流伸屈（1）

6.7下肢伸直并举（1）

6.8翻身运动（1）

7.整理

1

物品整理归位（1）

8.1沟通交流：态度和蔼；言语通俗易懂、礼貌、亲切；

语速适中。（1）

综合

38.2安全照护：操作动作轻柔、准确、熟练、安全；注

评价

意保暖。（1）

8.3人文关怀：体现对新生儿的尊重，注意观察有无不

适。（1）

合计40

附件2

2024年河南省家政服务业职业技能大赛

母婴护理员赛项设施设备物品清单

模块A、模块C赛场情景设施清单

序

名称规格单位数量备注

号

1长条布艺沙发长160cm、宽70cm、高45cm个2

2单人布艺沙发长160cm、宽70cm、高45cm个2

3长条茶几长120cm、宽550cm、高450cm个2

4小方茶几长550cm、宽550cm、高450cm个2

5靠枕45cm*45cm个6

6婴儿床张2

7婴儿床配套床品与婴儿床配套套2

8茶几小摆件或绿植家用个6

9操作台长200cm、宽150cm、高75cm个2

10三层收纳架

个2

（存放赛项物品用）

11保温水壶家用个2

12家用水杯家用套2

13携带式扩音器个6

14免洗手消液500毫升瓶6

15垃圾桶家用个2

16抽纸3层*200抽包2

17孕晚期假肚子道具个4

模块A孕妇模块：情景1物品清单

序

名称规格单位数量备注

号

1电子血压计鱼跃台2

2

模块A孕妇模块：情景2物品清单

序

名称规格单位数量备注

号

1瑜伽垫190cm*60cm张2

2瑜伽球65cm个2

3大浴巾80cm*120cm条2

4

模块C新生儿模块：情景1物品清单

序

名称规格单位数量备注

号

1专用浴盆个1

2婴儿专用浴床个1

3水温计个1

4小毛巾条2

5包巾条2

6浴巾条1

7婴儿专用洗沐二合一瓶1

8棉签包20

9新生儿帽子顶1

10纸尿裤NB包5

11系带式上衣50件2

12可入水教具娃娃个2

模块C新生儿模块：情景2物品清单

序

名称规格单位数量备注

号

1婴儿包被90CM*90CM条2

2普通教具娃娃个2

模块B赛场月子营养餐制作情景设施清单

序

名称规格单位数量备注

号

1营养餐制作操作台60CM*200CM个22

2双灶家用个22

3食用油400ML瓶22

4芝麻油100ML瓶22

5食用盐400G袋22

6生抽150ML瓶22

7炒锅32CM个22

8锅铲个22

9小汤锅20CM个22

10汤勺个22

11蒸锅个22

12案板40CM*50CM个22

13擀面杖25CM个22

14刀家用把22

15筷子家用双22

16百洁纱布家用条44

17厨房纸家用包22

18盆个22

19盘子8英寸圆盘个44

20碗4.5寸个44

21造型小盘个44

22造型小盘个44

23筷子双44

24汤勺个44

25托盘30CM*40CM个44

模块B产妇模块：情景1物品清单

序

名称规格单位数量备注

号

1燕麦片25G包40

2藕粉20G包40

3牛奶250ML包40

4酸奶250ML包40

5苹果新鲜、卫生个40

6香蕉新鲜、卫生个40

7橘子新鲜、卫生个40

8梨新鲜、卫生个40

9木瓜新鲜、卫生个40

10猕猴桃新鲜、卫生个80

11龙眼新鲜、卫生个160

模块B产妇模块：情景2物品清单

序

名称规格单位数量备注

号

1面粉200G份40

2熟米饭份40

3小花卷个80

4花生新鲜、生斤5

5胡萝卜根40

6青菜新鲜、卫生斤20

7山药新鲜、卫生根40

8番茄新鲜、卫生个80

9豆腐新鲜、卫生、250G块40

10香菇新鲜、卫生朵240

11鸡蛋