在-2026-届中考-“百日誓师”-大会上的发言：以-“有为”-之心赴-“百天”-之约

在2026届中考“百日誓师”大会上的发言：以“有为”之心，赴“百天”之约各位领导、老师们，亲爱的同学们、家长朋友们：大家下午好。我是九年级历史学科教师XXX。站在这里，我想先坦白一件事：今天这个发言，我曾经准备得很艰难。艰难不是因为无话可说，而是因为我在反复追问自己一个问题——我究竟是否有资格在如此有意义的历史时刻站在这里，对同学们说这一番话？上学期放寒假前夕，年级组长张老师找到我谈及2026届“百日誓师”大会的流程安排，表示希望由我作为九年级教师代表进行发言。听到这个任务布置，我脑子里反复想的只有一件事：去年站在这个演讲台前的，是物理学科的苗小红老师。同学们都熟悉，苗老师是学校物理学科的骨干教师，是整个办公室老师们公认的教学“大咖”。她的课堂，深入浅出；她的发言，理性里带着智慧。去年今日，苗老师站在这个位置，我站在台下给她拍照，仅百步之遥，我便能感受到她天然就有一种让人信服的气场。寒假开始后的一段时间，我确实动过“婉拒”的念头。我在内心跟自己说，不然就跟组长商量商量，换个发言人？理由都是现成的——我这个人，写论文是把好手，但在重大场合发言嘴笨，总是絮絮叨叨。但这个想法，被一次旅行改变了。今年春节假期，我去了一趟青海。其实没有什么特别的计划，就是想在忙碌了一学期之后，找个人少的地方静一静。“小红书”旅行博主推荐我去攀登位于青海省的“岗什卡雪峰”，它是祁连山脉东段的最高峰之一，大本营海拔4350米。于是，便成行了。我从没到过高海拔地区，也从未攀登过雪山。这份充满兴奋的“新鲜感”在现实中被无情的摧残着。走在山脚下，我面前没有栈道、没有缆车，没有台阶，只有碎石和积雪。更糟的是，刚爬了不到一半，寒冷、缺氧等高原反应就来了，每走几步就要停下来大口呼吸。风刮在脸上像刀子，太阳晃得人睁不开眼。有几次，我扶着登山杖，看着前面似乎永远走不到头的山路，举步维艰。但就在那个时候，我脑子里忽然冒出一句话：做它和不做它，是不一样的。这句话，我等会儿会细讲。但在当时，这句话就如同一根绳子，拽着我继续往上走。一步一步，喘一口气，再走一步。我不敢看山顶还有多远，只看脚下的路，只看眼前的三五米。两个多小时后，我如愿抵达海拔4300多米的“岗什卡雪峰”大本营。那一刻，风还是那么大，天还是那么蓝，雪还是那么白。什么都没有变，除了我自己。我站在那里，忽然明白了一件事：原来很多你你认为做不到的事，不是因为真的做不到，而是因为你还没开始做，就已经替自己找好了退路。下山之后，我便暗下决心，一定要在今天站在这个演讲台前，不是为了讲大道理，只是为了和大家分享几个我的成长故事，关于选择、关于坚持、关于“做它和不做它不一样”的故事。第一个故事，发生在2005年。那年，我也读初三。和台下的同学们现在一样，每天刷题、背书，为模拟考的成绩焦虑，为即将到来的中考失眠。那时候互联网刚刚兴起，网速慢得要命，打开一个网页要等半天。但就在那样一个慢吞吞的网络世界里，我偶然刷到了一个视频——是中国台湾国学大师李敖先生在复旦大学“建校一百周年”校庆活动中的演讲，题目叫《中国人文的机会》。说实话，当时15岁的我，听不太懂那些宏大的话题。什么“中国文化”，什么“文艺复兴”，离那个年代的一个初三学生的认知太远了。我耐着性子看到最后的提问环节：有一位复旦大学的学生问道：“您认为，一个人活在世界上究竟是努力地去适应这个时代，还是努力地让这个时代适应自己？”问题一出，李敖先生不加思索说了一段简短的话。这段话，我记了一十年，每字每刻刻在脑子里。他说：“我觉得人生有一个‘有为主义’。什么是‘有为主义’？就是这件事做它和不做它是不一样的。我本人是有为主义，所以我相信很多事情我们努力去做会有不同的结果。”“做它和不做它是不一样的”，这十余个字，在那个瞬间，像一记重锤，砸进了一个15岁少年的心里。我忽然意识到，原来人生是可以选择的。原来我不是一个被动的接受者，不是在等待命运的安排，而是在每一天、每一件小事上，都可以主动去“做”，去改变“结果”。那天晚上，我在书桌前想了很久。第二天开始，我背书的时候，不再是应付差事，而是跟自己说：多背一个和少背一个，是不一样的。我做题的时候，不再是机械重复，而是跟自己说：弄懂一道，和稀里糊涂放过去，是不一样的。那种感觉，就像有人在黑暗里给你点亮了一盏灯——虽然路还是要自己走，但你知道方向在哪了。这就是“有为主义”。用我们现在的话说，就是“实干”。不是空想，不是等待，不是抱怨，而是相信：行动，会产生差异；坚持，会改变结果。第二个故事，发生在我读大学的第二课堂。那是一堂心理团辅课。辅导员老师让全专业的同学轮流走到阶梯教室前，站到一把椅子上，面向所有人介绍自己，并说出入学四年后的职业梦想。轮到我，我懵了。我没有任何准备，就这么被推了上去。我笨拙地踩上那把椅子，腿在发抖，脸在发烫。一百多双眼睛盯着我，我紧张得脑子一片空白，根本说不出什么漂亮话。就那么直愣愣地说：“我的梦想是，毕业后成为一名人民教师。”但后来我发现，那把椅子上的三分钟，成了我人生的一个起点。因为从那之后，我有了一个明确的愿景。而接下来的七年，从本科到研究生，我就在为这个愿景一点一点地努力。我的“有为主义”告诉我：做和不做是不一样的。所以当同学们在课余时间打游戏的时候，我却在图书馆翻阅文献资料；当宿舍都鼾声四起的时候，我还在熬夜撰写学术论文。不是为了跟别人比，而是为了让自己离那把椅子上的梦想，近一点，再近一点。2016年，我研究生毕业，真的成为一名人民教师。2026年，整整十年过去，我站在九（三）班的讲台上，站在今天的誓师大会上。现在回想起来，一切的起点，就是2005年那个初三，那个15岁的少年，从一段演讲里只听懂了四个字：相信行动。同学们，今天站在这里，看着你们，我常常想起当年的自己。一样的年纪，一样的焦虑，一样在为一个看起来遥不可及的目标而挣扎。我想对大家说：你们的挣扎，我懂。你们的迷茫，我也懂。但正因为懂，我才想告诉你们：这一百天，真的很重要。为何重要？不是因为中考能决定你的一生。人生那么长，一次考试决定不了任何人。这一百天重要，是因为它是一个“试验场”，试验你到底相不相信“做它和不做它是不一样的”。如果你相信，那么这一百天，就会成为你人生中第一段真正的“有为时光”。你会累，会被题海淹没，会在模拟考失利后躲进卫生间伤心。这些我都经历过。但我也经历过另一种感觉：当你把一个本以为永远弄不懂的题目彻底搞懂，当你在考试中看到一道熟悉的题、从容写下答案，当你在深夜放下笔、觉得今天没有白过——那种感觉，是任何东西都换不来的。那是一个人在跟命运说：我在努力，我不会认输。我2005年坐在初三教室里看李敖演讲的时候，从没想过一十年后，会站在这里，对另一群初三学生讲出这番话。但我现在知道，如果当年我没有相信“有为主义”，没有在无数个日夜选择“做”而不是“不做”，就不会有今天这个站在讲台上的“王老师”。我2026年攀登雪山的时候，从没想过一二十多天后，会把这段经历分享给大家。但我现在知道，如果那天我在半山腰选择了放弃，就不会有后来站在山顶的那一刻，也不会有此刻站在这里的这份底气。我想对大家说：请相信“做它和不做它是不一样的”。请相信，这一百天的每一分每一秒，都在塑造一个不同