2025-2026学年鲁教版八年级化学上册物质的变化与性质练习卷（含答案）

2025-2026学年鲁教版八年级化学上册物质的变化与性质练习卷（含答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列变化中，属于物理变化的是（）A.铁生锈B.水结冰C.碳燃烧生成二氧化碳D.碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.自来水C.冰水混合物D.碳酸钙溶液3.下列实验操作中，正确的是（）A.用酒精灯引燃另一只酒精灯B.实验完毕后，先熄灭酒精灯再离开实验室C.读取量筒内液体体积时，视线与液面最低处保持水平D.向试管中倾倒液体药品时，标签朝向手心4.下列物质中，不属于酸的是（）A.硫酸B.盐酸C.氢氧化钠D.硝酸5.下列物质中，属于碱的是（）A.氢氯酸B.氢氧化钾C.硫酸铜D.碳酸6.下列物质中，不属于氧化物的是（）A.氧气B.二氧化碳C.氧化铁D.高锰酸钾7.下列物质中，属于单质的是（）A.氢氧化钠B.氯化钠C.氧气D.碳酸钙8.下列物质中，属于有机物的是（）A.氧化铁B.碳酸钙C.蔗糖D.氢氧化钠9.下列物质中，不属于金属氧化物的是（）A.氧化铁B.氧化镁C.氧化铝D.二氧化碳10.下列物质中，不属于非金属氧化物的是（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.氧化铝D.五氧化二磷二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.物理变化的本质是__________，化学变化的本质是__________。2.纯净物由__________组成，混合物由__________组成。3.量筒读数时，视线要与__________保持水平。4.酸具有__________、__________、__________等通性。5.碱具有__________、__________、__________等通性。6.氧化物是由__________和__________两种元素组成的化合物。7.单质是由__________组成的纯净物。8.有机物通常含有__________元素，是构成生命的重要物质。9.金属氧化物通常具有__________性，非金属氧化物通常具有__________性。10.实验室制取氧气常用的方法有__________、__________、__________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成。（）2.空气是纯净物。（）3.水结冰属于化学变化。（）4.酸都能使紫色石蕊试液变红。（）5.碱都能使无色酚酞试液变红。（）6.氧化物都是化合物。（）7.单质都是由同种元素组成的纯净物。（）8.有机物都是化合物。（）9.金属氧化物都是碱性氧化物。（）10.实验室制取氧气时，长颈漏斗的下端要伸入液面以下。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述物理变化和化学变化的区别。2.简述酸和碱的通性。3.简述氧化物的分类。4.简述实验室制取氧气的三种方法及其原理。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.某学生用酒精灯加热试管中的高锰酸钾，发现试管口出现黑色粉末，同时产生气体。请解释该现象，并说明如何防止试管口出现黑色粉末。2.某学生用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验，请写出该反应的化学方程式，并说明如何检验该反应是否完全进行。3.某学生用排水法收集氧气，请说明排水法的操作步骤，并解释为什么可以用排水法收集氧气。4.某学生用加热法制取氧气，请写出该反应的化学方程式，并说明如何检验收集到的氧气是否纯净。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：水结冰只是状态变化，没有新物质生成，属于物理变化。2.C解析：冰水混合物由一种物质组成，属于纯净物。3.D解析：向试管中倾倒液体药品时，标签朝向手心可以防止液体腐蚀标签。4.C解析：氢氧化钠属于碱，其他选项都属于酸。5.B解析：氢氧化钾属于碱，其他选项都属于酸或盐。6.A解析：氧气是单质，不是氧化物。7.C解析：氧气是由同种元素组成的纯净物，属于单质。8.C解析：蔗糖是有机物，其他选项都是无机物。9.D解析：二氧化碳是非金属氧化物，其他选项都是金属氧化物。10.C解析：氧化铝是非金属氧化物，其他选项都是非金属氧化物。二、填空题1.分子结构改变，有新物质生成解析：物理变化只是分子排列方式改变，没有新物质生成；化学变化有新物质生成。2.一种物质，多种物质解析：纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成。3.液面最低处解析：量筒读数时，视线要与液面最低处保持水平，否则会出现误差。4.使紫色石蕊试液变红，与活泼金属反应生成盐和氢气，与碱反应生成盐和水解析：酸具有这些通性，可以用于鉴别酸。5.使无色酚酞试液变红，与酸反应生成盐和水，与某些非金属氧化物反应生成盐和水解析：碱具有这些通性，可以用于鉴别碱。6.氧，另一种元素解析：氧化物是由氧和另一种元素组成的化合物。7.同种元素解析：单质是由同种元素组成的纯净物。8.碳解析：有机物通常含有碳元素，是构成生命的重要物质。9.碱性，酸性解析：金属氧化物通常具有碱性，非金属氧化物通常具有酸性。10.加热高锰酸钾，加热氯酸钾和二氧化锰混合物，分解过氧化氢解析：这些方法都是实验室制取氧气的常用方法。三、判断题1.√解析：物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成。2.×解析：空气是混合物，不是纯净物。3.×解析：水结冰只是状态变化，没有新物质生成，属于物理变化。4.√解析：酸都能使紫色石蕊试液变红，可以用于鉴别酸。5.√解析：碱都能使无色酚酞试液变红，可以用于鉴别碱。6.√解析：氧化物都是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。7.√解析：单质都是由同种元素组成的纯净物。8.×解析：有机物都是化合物，但不是所有化合物都是有机物。9.×解析：金属氧化物不都是碱性氧化物，如氧化铝是两性氧化物。10.√解析：实验室制取氧气时，长颈漏斗的下端要伸入液面以下，否则会收集不到气体。四、简答题1.物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化。解析：物理变化只是物质的状态或形态改变，没有新物质生成；化学变化有新物质生成。2.酸的通性：能使紫色石蕊试液变红，能与活泼金属反应生成盐和氢气，能与碱反应生成盐和水。碱的通性：能使无色酚酞试液变红，能与酸反应生成盐和水，能与某些非金属氧化物反应生成盐和水。解析：酸和碱具有这些通性，可以用于鉴别酸和碱。3.氧化物可以分为金属氧化物和非金属氧化物。金属氧化物通常具有碱性，如氧化铁、氧化镁、氧化铝；非金属氧化物通常具有酸性，如二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫。解析：氧化物的分类可以根据组成元素的性质进行分类。4.实验室制取氧气的三种方法及其原理：加热高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；加热氯酸钾和二氧化锰混合物，氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气；分解过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。解析：这些方法都是实验室制取氧气的常用方法，原理是利用化学反应生成氧气。五、应用题1.现象解释：高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是黑色粉末。试管口出现黑色粉末是因为高锰酸钾受热分解生成了二氧化锰。防止试管口出现黑色粉末的方法是在试管口放一团棉花，可以防止二氧化锰进入集气瓶。解析：高锰酸钾受热分解生成了二氧化锰，导致试管口出现黑色粉末。放棉花可以防止二氧化锰进入集气瓶。2.化学方程式：HCl+NaOH→NaCl+H₂O检验方法：取少量反应后的溶液，滴加酚酞试液，若不变色，则说明反应完全进行。解析：稀盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水。用酚酞试液检验是否完全反应，若不变色，则说明反应完全进行。3.排水法的操作步骤：①将集气瓶装满水，倒置在水槽中；②用排水法收集氧气，将导管口伸入集气瓶口；③收集满氧气后，用玻璃片盖住集气瓶口，取出水