三年级（下）语文阅读与写话水平测试卷

三年级（下）语文阅读与写话水平测试卷第一部分：基础积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）chūntiān（春天）fēngyǔ（风雨）huāduǒ（花朵）xiǎoniǎo（小鸟）shūběn（书本）tàiyáng（太阳）héshuǐ（河水）gāoxìng（高兴）qīngcǎo（青草）báiyún（白云）二、选择正确的读音（5分）他背（bēi/bèi）着书包，背（bēi/bèi）诵着课文。答案：bēi；bèi这棵树的干（gān/gàn）枯部分需要剪掉，以免影响树干（gān/gàn）的生长。答案：gān；gàn我好（hǎo/hào）奇地问：“这本书好（hǎo/hào）看吗？”答案：hào；hǎo三、词语填空（5分）（春）暖（花）开（自）言（自）语（五）光（十）色（四）面（八）方（百）花（齐）放四、句子练习（10分）照样子，写句子。例：小鸟在树上唱歌。小鱼在水里游泳。用“一边……一边……”造句。妈妈一边看电视，一边织毛衣。把下面的句子补充完整。（1）我的书包里有课本和文具。（2）公园里的花开得五颜六色。第二部分：阅读理解（40分）一、课内阅读（20分）《燕子》（节选）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。文中描写燕子外形的句子是哪一句？用“____”画出来。（4分）答案：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。文中“赶集似的聚拢来”说明了什么？（6分）答案：说明春天到来时，花草树木都迅速生长、开放，像人们赶集一样热闹地聚集在一起，体现了春天万物复苏、生机勃勃的景象。为什么说小燕子“为春光平添了许多生趣”？（10分）答案：因为小燕子活泼可爱，它们在春天里飞来飞去，给原本就烂漫无比的春天增添了动态的美和活力，让春天更加生动有趣。二、课外阅读（20分）《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”小松鼠为什么想摘花生？（5分）答案：因为鼹鼠告诉小松鼠花生很好吃，小松鼠想留着冬天吃。小松鼠没有找到花生，他是怎么想的？（5分）答案：他自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”你知道花生去哪里了吗？请你告诉小松鼠。（10分）答案：花生并没有被人摘走，因为花生是长在地下的。小松鼠只看了地面上，没有想到要挖开泥土看看地下，所以找不到花生。第三部分：写话（30分）题目：我的一天要求：写清楚自己一天中做了哪些事情。语句通顺，不少于150字。示例范文：我的一天今天是星期六，我不用上学，所以起得比较晚。早上八点，妈妈叫我起床，我洗漱完后，就开始吃早餐。早餐有牛奶、面包和鸡蛋，非常美味。吃完早餐，我先完成了老师布置的作业，然后看了一会儿动画片。中午，妈妈做了我最喜欢的红烧肉，我吃得津津有味。下午，我和小伙伴们一起去公园玩。我们在公园里跑步、跳绳，还一起玩了捉迷藏，大家都笑得很开心。傍晚，爸爸下班回家，带我们去吃了肯德基。晚上，我洗完澡后，看了一会儿课外书，就上床睡觉了。今天真是快乐的一天！评分标准：内容（15分）：能写清楚一天中的主要事情，有具体的细节描写。语句（10分）：语