(新教材)2026人教版三年级下册数学 第2课时 常用的面积单位 课件_第1页
(新教材)2026人教版三年级下册数学 第2课时 常用的面积单位 课件_第2页
(新教材)2026人教版三年级下册数学 第2课时 常用的面积单位 课件_第3页
(新教材)2026人教版三年级下册数学 第2课时 常用的面积单位 课件_第4页
(新教材)2026人教版三年级下册数学 第2课时 常用的面积单位 课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(2026年新教材)人教版小学数学三年级下册教学课件2026年新版三年级下册数学(人教版)教材变化一、

三大新增板块生活中的运动现象:源自二下《图形的运动(一)》,以电梯、风车等生活场景引入,直观讲解平移与旋转,降低抽象概念难度。长方形和正方形:由三上移至本册,系统讲解多边形、周长测量与尺规操作,新增“拼图游戏”小节,衔接后续面积学习。数据的收集与整理:整合二下《数据收集与整理》与原复式统计表内容,新增“正”字记录、分段统计,强调“收集—整理—分析—应用”全流程。二、五大删减与调整1.移除位置与方向(一)、两位数乘两位数(移至四年级上册)、数学广角——搭配(二)、我们的校园及制作活动日历。2.数学广角内容弱化,仅保留少量选学(标*)内容。3.年、月、日与制作活动日历合并为综合实践单元年、月、日的秘密,新增跨学科实践。4.图形的面积整合课时,新增整理与复习,强化面积与周长的对比。5.小数的初步认识新增“厘米变米”内容,拆分出小数大小比较,新增整理与复习。常用的面积单位R·三年级数学下册图形的面积四情境导入这是一面破损的墙,墙上有两个洞,比一比,这两个墙洞哪个的面积大?√比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。探索新知边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米。1厘米1厘米请你拿出准备的这样的正方形。手指甲的面积接近1平方厘米。找一找:生活中有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。键盘上的按键纽扣活动要求:用1平方厘米的正方形测量一下橡皮表面的面积有多大。测量课桌表面的面积还可以用1平方厘米的正方形吗?请你拿出面积约是1平方分米的正方形。边长1分米的正方形,面积是1平方分米。1平方分米大约这么大。找一找,我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米?茶杯盖开关盒粉笔盒成年人手掌魔方活动要求:用1平方分米的正方形测量一下数学书表面的面积有多大。测量教室地面的面积还可以用1平方分米的正方形吗?边长1米的正方形,面积是1平方米。1平方米有多大呢?用报纸拼一个边长1米的正方形,看看有多大。找一找,我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米?电视屏幕方桌把这张1平方米的正方形纸铺在地上,请大家估一估1平方米的正方形内大约能站多少名同学。试一试:1平方厘米1平方分米1平方米测量小的物体面积时,用平方厘米表示测量一般的物体面积时,用平方分米表示测量比较大的物体面积时,用平方米表示达标检测先估计下面长方形的面积大约是多少平方厘米,再用1平方厘米的正方形量一量。1【课本54页做一做第2题】下面三个图形中,哪个图形的面积最大?哪个图形的面积最小?(每个代表1平方厘米。)2【课本55页练习十一第2题】8个10个9个第二个图形的面积最大,第一个图形的面积最小。测量身份证、课桌面、教室和操场的面积,分别选用哪个面积单位比较合适?3【课本55页练习十一第3题】平方厘米平方分米平方米平方米在横线上填写合适的单位名称。4【课本55页练习十一第4题】一块黑板的长是4_____

一枚邮票的面积是4_______小明的身高是128_____

一块手帕的面积是4_______小华的腰围是6_____

一块黑板的面积是4_______米平方厘米厘米平方分米分米平方米用四个1平方厘米的正方形拼成下面的图形。它们的面积各是多少?它们的周长呢?5【课本55页练习十一第5题】面积都是4平方厘米。周长分别是10厘米、10厘米、8厘米、10厘米。发现:面积相等的图形,周长不一定相等。课堂小结常用的面积单位:边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米(cm2)1平方米>1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论