2026年春季学期学校三月校园劳动服务管理方案

2026年春季学期学校三月校园劳动服务管理方案三月春回大地，耕耘正当时，既是弘扬劳动精神、培育劳动素养的黄金时节，也是优化校园劳动服务、完善劳动管理体系、营造劳动育人氛围的关键阶段。为深入落实“五育并举”教育方针，聚焦劳动教育育人目标，强化学生劳动观念，提升学生劳动技能，规范校园劳动服务管理，优化劳动服务供给，引导全体师生崇尚劳动、热爱劳动、参与劳动、尊重劳动，结合学校实际、三月季节特色及师生劳动服务需求，特制定本方案。本方案适用于2026年3月1日至3月31日校园劳动服务组织、实施、管理全流程，覆盖全体在校师生、各院系、相关职能部门及参与劳动服务管理的所有人员。一、总体思路与核心目标（一）总体思路以“劳动润心、实践育人”为核心，立足三月春季劳动特色，坚持“育人为本、安全有序、全员参与、注重实效”的原则，整合校园劳动资源，完善劳动服务体系，规范劳动服务管理，创新劳动服务形式，强化劳动安全保障和技能指导，推动劳动服务常态化、规范化、精细化，引导师生主动参与校园劳动实践，培育劳动精神、奋斗精神和创新精神，营造“人人爱劳动、事事讲劳动、处处有劳动”的校园劳动氛围，实现劳动教育与校园管理、学生成长协同发展。（二）核心目标管理规范：建立健全校园劳动服务管理制度，明确劳动服务职责分工、流程标准和考核机制，规范劳动服务组织、实施和监督，确保劳动服务有序开展、落地见效。服务提质：优化校园劳动服务供给，聚焦校园环境整治、绿植养护、设施维护、志愿服务等重点领域，提升劳动服务质量，改善校园环境，助力校园精细化管理。素养提升：引导师生树立正确的劳动观念，掌握基本的劳动技能，培养吃苦耐劳、团结协作的劳动品质，增强劳动责任感和使命感，提升劳动素养和实践能力。氛围营造：通过多样化劳动服务活动，弘扬劳动精神，传递劳动价值，营造崇尚劳动、尊重劳动者的校园氛围，推动形成热爱劳动、乐于奉献的良好校风。二、组织架构与责任分工（一）组织架构成立2026年春季学期学校三月校园劳动服务管理工作小组，统筹推进校园劳动服务组织、实施、管理和监督各项工作，协调解决工作中的重点、难点问题，确保方案落地见效：组长：分管劳动教育与学生工作副校长副组长：学生处、总务处、团委、各院系负责人成员：辅导员、班主任、劳动教育教师、后勤工作人员、学生干部代表、学生劳动志愿者、各班级劳动委员。工作小组下设办公室（设在学生处），负责劳动服务日常管理、活动统筹策划、组织协调、安全保障、宣传推广、考核评价及师生诉求处置等工作，搭建师生劳动服务反馈渠道，确保各项工作闭环推进。（二）责任分工学生处（牵头单位）：统筹制定本方案，协调各部门推进校园劳动服务管理各项工作；负责劳动服务的统筹安排、人员调配和组织实施；负责劳动教育教师、学生劳动志愿者的培训与管理；制定劳动服务考核标准，组织开展劳动服务考核评价；受理师生劳动服务相关诉求，协调整改落实；负责劳动服务宣传推广和总结归档工作。总务处：负责校园劳动场地、劳动工具、物资的统筹管理和保障；负责劳动服务所需工具、耗材的采购、发放和回收；负责劳动场地的安全排查和设施维护；安排后勤工作人员对师生劳动服务进行技术指导；负责劳动服务后的场地清理和物资整理，确保校园环境整洁有序。团委：负责组织学生劳动志愿者开展特色劳动志愿服务活动；负责学生劳动志愿者的招募、培训和管理；挖掘学生劳动先进典型，宣传学生劳动事迹；组织开展劳动主题宣传活动，营造浓厚劳动氛围。各院系：结合本院系实际，组织本院系师生参与校园劳动服务；负责本院系学生劳动服务的具体安排、纪律管理和安全保障；指定辅导员、班主任负责学生劳动服务的日常指导和考核；收集本院系师生劳动服务需求和意见建议，及时反馈至工作小组办公室。劳动教育教师：负责为师生提供劳动技能指导，讲解劳动操作规范和安全注意事项；参与劳动服务方案的细化完善，协助开展劳动服务培训；监督师生劳动服务过程，及时纠正不规范操作，确保劳动服务质量和安全。辅导员、班主任：负责组织本班学生参与校园劳动服务，做好学生劳动动员和思想引导；全程跟踪学生劳动服务过程，做好安全监护和纪律管理；记录学生劳动表现，参与学生劳动考核评价；及时解决学生劳动过程中遇到的问题和困难。后勤工作人员：负责劳动工具的日常维护和保养，确保工具正常使用；为师生劳动服务提供技术支持和指导，协助完成难度较大的劳动任务；负责劳动场地的安全巡查，及时排查和消除安全隐患。学生劳动志愿者：协助开展校园劳动服务组织、秩序维护、工具分发和回收等工作；主动参与各类劳动志愿服务活动，发挥先锋模范作用；协助宣传劳动精神和劳动知识，引导同学们积极参与劳动实践。全体师生：自觉遵守校园劳动服务管理相关规定，积极参与各类劳动服务活动；严格按照劳动操作规范开展劳动，爱护劳动工具和校园设施；尊重劳动者和劳动成果，主动承担劳动责任；积极提出劳动服务相关意见建议，共同推动校园劳动服务提质增效。三、三月校园劳动服务重点内容（一）校园环境整治劳动服务校园卫生清扫：组织师生对校园公共区域（教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂周边、操场、道路等）进行全面清扫，清理垃圾、杂物、落叶，擦拭公共设施（栏杆、座椅、宣传栏等），整治卫生死角，提升校园环境卫生质量。校园垃圾分类：开展垃圾分类宣传和实践活动，组织师生对校园内垃圾进行分类投放、分类清理，引导师生树立垃圾分类意识，养成垃圾分类习惯，推动校园垃圾分类工作常态化。校园环境美化：组织师生对校园绿化带、景观区域进行清理和整治，清除杂草、枯枝，整理绿植，摆放花卉，营造整洁、优美、舒适的校园环境，助力校园春季环境美化提升。（二）校园绿植养护劳动服务绿植浇灌与养护：结合三月春季气候特点，组织师生对校园内树木、灌木、草坪、花卉等绿植进行浇灌、松土、施肥，定期修剪枝叶，清除病虫害，确保绿植健康生长。春季植树活动：结合植树节，组织师生开展春季植树活动，种植新的绿植，补充校园绿化面积，培养师生爱护自然、保护环境的意识，传递绿色劳动理念。绿植养护宣传：组织师生开展绿植养护知识宣传活动，通过宣传栏、班级群、校园公众号等渠道，普及绿植养护知识，引导师生主动参与绿植养护，爱护校园绿色环境。（三）校园设施维护劳动服务小型设施维护：组织师生对校园内小型公共设施（课桌椅、门窗、水龙头、开关、垃圾桶等）进行排查和简单维护，及时上报损坏设施，协助后勤工作人员进行维修，确保设施正常使用。劳动工具维护：组织师生对劳动工具（扫帚、拖把、铁锹、水桶等）进行日常维护和保养，清理工具上的杂物，存放整齐，延长工具使用寿命，确保劳动服务顺利开展。校园公共区域巡查：组织师生对校园公共区域进行巡查，排查设施损坏、安全隐患等问题，及时上报相关部门处理，助力校园安全管理。（四）劳动志愿服务活动校园志愿服务：组织学生劳动志愿者开展校园志愿服务活动，包括校园文明引导、卫生监督、工具分发、帮助老弱师生等，培养学生志愿服务意识和奉献精神。社区联动劳动：结合校园周边社区需求，组织师生开展社区劳动志愿服务活动，如社区卫生清扫、绿植养护、政策宣传等，推动校园劳动教育与社区服务相结合，提升师生社会责任感。劳动帮扶活动：组织师生开展劳动帮扶活动，帮助有困难的师生完成劳动任务，营造团结互助、乐于奉献的劳动氛围，传递劳动温暖。（五）劳动教育宣传服务劳动主题宣传：组织开展劳动主题宣传活动，通过校园宣传栏、广播台、公众号、班级黑板报等渠道，宣传劳动精神、劳动模范事迹、劳动知识和技能，营造崇尚劳动的校园氛围。劳动经验分享：组织师生开展劳动经验分享会，邀请劳动先进个人分享劳动心得、劳动技巧，引导师生交流劳动体会，提升劳动能力和素养。劳动主题教育：各班级结合班会、劳动课，开展劳动主题教育活动，讲解劳动的意义、价值和重要性，引导学生树立正确的劳动观念，培养热爱劳动的良好习惯。四、三月校园劳动服务实施安排（一）实施时间2026年3月1日—3月31日（分筹备部署、全面实施、总结提升三个阶段推进）（二）参与对象全体在校教职工、学生（分教职工组、学生组，学生组按年级、班级分组开展，确保全员参与、公平有序）（三）实施步骤筹备部署阶段（3月1日—3月5日）

召开工作部署会，明确各部门、各相关人员责任分工，解读本方案，统一思想认识，部署三月校园劳动服务管理重点工作。各院系、各班级结合实际，制定具体劳动服务实施方案，明确劳动服务内容、时间、人员和要求，上报工作小组办公室审核。开展劳动工具、物资的采购、整理和发放工作，对劳动场地进行全面排查，清理安全隐患，做好劳动服务准备工作。组织开展劳动服务培训，讲解劳动操作规范、安全注意事项和劳动技能，提升师生劳动能力和安全意识；招募和培训学生劳动志愿者。启动劳动服务宣传预热，通过各类宣传渠道，宣传劳动精神和三月劳动服务安排，营造浓厚劳动氛围。全面实施阶段（3月6日—3月25日）

按照方案要求，有序开展校园环境整治、绿植养护、设施维护、劳动志愿服务和劳动教育宣传等各类劳动服务活动，确保各项劳动服务落地见效。各部门、各院系加强对劳动服务过程的监督和指导，及时解决劳动服务过程中遇到的问题和困难，确保劳动服务质量和安全。辅导员、班主任全程跟踪学生劳动服务情况，记录学生劳动表现，及时进行思想引导和技能指导，培养学生良好的劳动习惯。定期开展劳动服务巡查，检查劳动服务落实情况，及时发现和整改问题，确保劳动服务有序推进；收集师生劳动服务诉求，及时回应和解决。做好劳动服务宣传报道，及时推送劳动服务动态、先进事迹和精彩瞬间，扩大劳动服务影响力，营造崇尚劳动的良好氛围。总结提升阶段（3月26日—3月31日）

各部门、各院系对三月校园劳动服务工作进行全面总结，梳理工作成效、存在的问题及不足，形成工作总结报告，上报工作小组办公室。开展劳动服务考核评价工作，按照考核标准，对各院系、各班级、师生个人的劳动服务表现进行考核，评选劳动先进集体和先进个人。举办总结表彰大会，对劳动先进集体和先进个人予以表彰奖励，宣传先进事迹，发挥示范引领作用；组织师生开展劳动服务心得交流活动，总结劳动经验。梳理劳动服务过程中发现的问题，优化校园劳动服务管理制度和实施流程，建立长效劳动服务管理机制，为后续校园劳动服务工作提供参考。（四）实施要求全员参与，注重实效：各部门、各院系要高度重视校园劳动服务工作，组织全体师生积极参与，杜绝形式化劳动，确保劳动服务有内容、有质量、有成效，真正达到劳动育人的目的。规范操作，确保安全：严格按照劳动操作规范开展劳动服务，加强劳动安全教育和监护，提醒师生注意劳动安全，佩戴必要的劳动防护用品；排查和消除劳动场地、工具的安全隐患，严防各类安全事故发生。明确分工，协同配合：各部门、各相关人员要明确自身职责，密切配合、协同发力，加强沟通对接，及时解决劳动服务过程中遇到的问题，确保劳动服务有序推进。注重引导，培育素养：加强对师生的劳动思想引导，讲解劳动的意义和价值，引导师生树立正确的劳动观念，培养吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的劳动品质，提升劳动素养。加强宣传，营造氛围：充分利用各类宣传渠道，宣传劳动精神、劳动事迹和劳动服务成效，营造崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动的校园氛围，激发师生参与劳动的积极性和主动性。五、劳动服务管理与考核（一）日常管理建立劳动服务台账，详细记录劳动服务内容、时间、人员、表现和成效，实现劳动服务全过程可追溯、可查询；工作小组办公室定期对劳动服务台账进行检查和整理。加强对劳动服务过程的监督管理，工作小组每周组织一次劳动服务巡查，各院系每日对本院系劳动服务情况进行检查，及时发现和纠正不规范劳动行为，确保劳动服务质量。规范劳动工具和物资管理，建立劳动工具领用、发放、回收制度，安排专人负责工具和物资的日常维护和管理，确保工具和物资合理使用、妥善保管。建立师生劳动服务诉求反馈机制，线上通过校园公众号、班级群等渠道受理诉求，线下设立意见箱，公布咨询电话；对受理的诉求实行“首接负责制”，及时回应和解决，确保师生满意。（二）考核评价考核对象：各院系、各班级、参与劳动服务的师生个人、学生劳动志愿者。考核内容：劳动服务参与度、劳动表现、劳动质量、安全规范、团队协作等方面，具体考核标准由工作小组办公室制定并公布。考核方式：采取日常检查、定期考核、师生互评、成果展示相结合的方式进行，确保考核公平、公正、公开。考核结果运用：考核结果与各院系绩效考核、班级评优评先挂钩；与师生个人评优评先、综合素质评价、劳动学分认定挂钩；对考核优秀的集体和个人予以表彰奖励，对考核不合格的予以督促整改。六、安全保障与应急处置（一）安全保障安全教育：开展劳动安全专题教育，向师生讲解劳动操作规范、安全注意事项、应急处置方法等，提升师生劳动安全意识和自我保护能力。隐患排查：劳动服务前，对劳动场地、工具、物资进行全面安全排查，清除安全隐患；劳动服务过程中，安排专人进行安全巡查，及时发现和处置安全问题。防护保障：根据劳动服务内容，为师生配备必要的劳动防护用品（如手套、口罩、围裙等），确保师生劳动安全；对高空、重型等危险劳动任务，由专业人员指导完成，严禁学生从事危险劳动。人员保障：劳动服务过程中，安排辅导员、班主任、后勤工作人员全程监护，及时处理劳动过程中出现的突发情况，确保师生人身安全。（二）应急处置应急预案：制定校园劳动服务突发事件应急预案，明确应急处置流程、责任分工、应急措施，组建应急处置小组，配备充足的应急物资（急救药品、急救设备等），确保突发情况能够快速响应、妥善处置。应急值守：劳动服务期间，各院系、各相关部门安排专人值守，工作小组办公室实行24小时值守，及时接收、处置突发情况和师生诉求，做好信息上报与沟通协调工作。突发情况处置：师生在劳动服务过程中出现受伤、突发疾病等情况时，现场工作人员立即开展急救处置，必要时联系120急救中心，送医治疗，并及时通知学生家长、辅导员或教职工家属；出现劳动工具损坏、设施故障等情况时，立即停止劳动，组织人员排查处置，防止事态扩大；出现恶劣天气等不可抗力因素时，及时暂停劳动服务，做好人员疏散和安置工作，并另行安排劳动服务时间。七、保障措施（一）组织保障工作小组定期召开工作推进会，统筹协调校园劳动服务管理各项工作，协调解决工作中的重点、难点问题；各部门、各相关人员各司其职、协同配合，明确工作时限与责任分工，形成“齐抓共管、闭环管理”的工作合力；建立工作台账，确保各项工作有人管、有人抓、有落实。（二）经费与物资保障学校统筹安排专项经费，用于劳动工具、物资、防护用品的采购，劳动服务培训、考核奖励，应急物资储备等工作；配备充足的劳动工具、耗材、防护用品和应急物资，确保校园劳动服务工作正常开展；定期更新老化劳动工具和物资，提升劳动服务保障能力。（三）培训保障工作小组组织劳动教育教师、辅导员、班主任、后勤工作人员、学生劳动志愿者开展劳动服务培训，重点培训劳动操作规范、安全注意事项、劳动技能、应急处置方法等内容，提升从业人员专业素养和服务能力；通过专题讲座、现场示范、经验交流等方式，提升师生劳动技能和安全意识。（四）监督保障建立常态化监督机制，工作小组开展日常巡查、专项检查，公示检查结果，接受师生监督；畅通监督举报渠道，鼓励师生参与校园劳动服务监督，对违规劳动、劳动服务不到位、安全隐患等问题及时举报，一经核实，严肃处理；将校园劳动