2026春统编版语文 2 燕子 教学课件

课题：《燕子》年级：小学三年级上/下册：下册版本：教育部审定义务教育教科书上课准备上课前，书桌净。书展开，笔在手。坐端正，认真听。目录

绝句

(唐)杜甫

复习背诵睡鸳鸯。

迟日江山丽，

春风

花草香。飞燕子，

泥融

沙暖2.燕子学习目标1.会认“伶、俐、翼”等8个生字。

读准多音字“散、杆”。

会写“聚、集、痕、闲”4个字。2.能抓住关键词边读边想画面。3.能正确、流利地朗读课文。会认的字伶俐

翼尖荡漾

洒落

飞倦

几痕

闲散

纤细

木杆línɡ

lì

yìdànɡyànɡ

sǎ

juàn

hén

sǎn

xiān

ɡān

提示：注意读准平翘舌音、前后鼻音、边音、多音字。会认的字伶俐

翼尖

荡漾

洒落

飞倦

几痕

纤细

闲散

木杆

闲散

木杆

提示：注意读好平翘舌音，边音鼻音。散：sàn（）sǎn(

)多音字散步闲散懒散sǎn:①松开；无约束；不密集；②零碎的；不集中的；

③中成药剂型之一。

sàn：①由聚集而分离②分发；分给；③排遣；排除；③排遣；排除；无约束

提示：请根据意思选择词语。杆：ɡān（）ɡǎn(

)多音字木杆笔杆枪杆ɡān：①杆子。ɡǎn:①器物像棍子的细长部分。

②用于有杆的器物。

提示：请根据意思选择词语。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几枝木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。juàn

xiánsǎnxiān

qì

ɡān

hén多音字读好长句子

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。línhéngyìyùnyàng

提示：请观察句子结构，在相应处停顿。读好长句子

另有几只/却在波光粼粼的湖面上/横掠着，小燕子的翼尖/或剪尾，偶尔/沾了一下水面，那小圆晕/便一圈一圈地/荡漾开去。línhénɡyìyùnyànɡ

提示：请观察句子结构，在相应处停顿。会写的字凑拂集聚形掠偶闲倦沾尔纤痕

聚

提示：请把生字按结构分类。会写的字

凑倦拂纤掠沾偶形左右结构聚集上下结构尔闲痕其它结构写字指导聚集

提示

书写之前先观察。一看结构，二看占格，三看关键笔画，四看笔顺。写字姿势：头正，身直，脚放平，保护好眼睛。

聚集

提示

书写之前先观察。一看结构，二看占格，三看关键笔画，四看笔顺。写字姿势：头正，身直，脚放平，保护好眼睛。整体感知

默读全文，用“____”画出各个自然段的关键词。思考：文章是从哪几个方面写的？

提示请抓关键词思考。外形春光飞行

提示：请抓关键词思考。

提示：请抓关键词思考。休憩整体感知请边读边想画面，试着给画面取名字。

燕子外形图春光燕子图

提示：请用上关键词。燕子飞行图燕子休憩图用图形表示文章所写的内容。1.燕子外形图2.春光燕子图3.燕子飞行图4.燕子休憩图

燕子1.燕子外形图2.春光燕子图3.燕子飞行图4.燕子休憩图用图形表示文章所写的内容。正确、流利地朗读本课小结1.认识了“伶、俐、翼”等8个生字。

读准了多音字“散、杆”。

会写“聚、集、痕、闲”4个字。2.能抓住关键词边读边想画面。3.能正确、流利地朗读课文。多选题：1.本篇文章为我们描述了哪几幅图？（）A.春光燕子图B.燕子嬉戏图C.燕子飞行图D.燕子外形图E.燕子休憩图E.燕子栖息图课后小练多选题：1.本篇文章为我们描述了哪几幅图？（ACDE）A.春光燕子图B.燕子嬉戏图C.燕子飞行图D.燕子外形图E.燕子休憩图E