2026年大连双基语文试卷及答案

2026年大连双基语文试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.纨绔（kuà）拙劣（zhuō）恪尽职守（kè）C.纨绔（wán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiào）D.潺潺（chán）拙劣（zhuō）恪尽职守（kè）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容多么精彩啊！作者想象力多么丰富！D.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人。3.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的核心思想是（）A.仁爱B.知行合一C.中庸D.修身4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，属于现代散文。B.《桃花源记》选自陶渊明的《归园田居》。C.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。D.《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一。5.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶。B.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”运用了比喻。C.“吹面不寒杨柳风”运用了拟人。D.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了夸张。6.下列文言文句子翻译错误的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？”→学习并时常温习，不也是很快乐的吗？B.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”→时间像流水一样消逝，日夜不停。C.“人不知而不愠，不亦君子乎？”→人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗？D.“敏而好学，不耻下问。”→聪敏而且爱好学习，不以向地位比自己低的人请教为耻。7.下列诗歌默写完全正确的一项是（）A.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。B.采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻印象。C.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。D.每个学生都应该养成认真阅读的良好习惯。9.下列文学流派对应错误的一项是（）A.唐诗→李白、杜甫B.宋词→苏轼、李清照C.元曲→关汉卿、马致远D.明代小说→《红楼梦》《西游记》10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他对这次考试充满信心，结果却大失所望。B.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止。C.他的演讲慷慨激昂，博得了观众的阵阵掌声。D.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中“______，______”强调学习与思考相结合。2.《沁园春•雪》的作者是______，词中“______，______”描绘了壮丽的北国风光。3.诗歌“______，______”出自孟浩然的《春晓》。4.文言文“______，______”出自《论语》，意思是学习要不断反思。5.《阿长与〈山海经〉》的作者是______，属于现代散文。6.修辞手法“______，______”是指用具体事物说明抽象道理。7.《论语》中“______，______”强调君子应追求道义而非利益。8.诗歌“______，______”出自王之涣的《登鹳雀楼》。9.文言文“______，______”出自《论语》，意思是君子不轻易许诺。10.《论语》中“______，______”强调君子应注重自身修养。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》的作者是孔子。（×）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。（√）3.《背影》的作者是鲁迅。（×）4.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”读作“shuō”。（×）5.《桃花源记》选自陶渊明的《归园田居》。（×）6.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”运用了比喻修辞。（√）7.《哈姆雷特》是法国作家雨果的代表作。（×）8.“敏而好学，不耻下问”中的“敏”指聪敏。（√）9.《项链》的作者是法国作家雨果。（×）10.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“仁”的核心内涵。2.简述《背影》中父亲形象的特点。3.简述宋词与唐诗的主要区别。4.简述如何理解“学而不思则罔，思而不学则殆”。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读以下文言文片段，回答问题：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”（1）解释“择其善者而从之，其不善者而改之”的意思。（2）结合实际生活，谈谈你对这句话的理解。2.阅读以下诗歌片段，回答问题：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）结合自身经历，谈谈你对“更上一层楼”的理解。3.阅读以下材料，回答问题：“一位老师问学生：‘你为什么总是迟到？’学生回答：‘因为路上堵车。’老师沉默片刻，说：‘如果每天都能堵车，那你就应该感谢堵车，因为它让你有理由迟到。’”（1）这段对话反映了什么问题？（2）如果你是这位老师，你会如何回应这位学生？4.阅读以下材料，回答问题：“一位作家在访谈中说：‘我写作的目的是为了表达自己的思想，而不是为了迎合市场。如果读者能从我的作品中获得启发，那便是我最大的成功。’”（1）这段话体现了作家怎样的写作态度？（2）结合自身经历，谈谈你对“写作的目的是表达思想”的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.B（A.惟妙惟肖（xiào）；C.惟妙惟肖（xiào）；D.拙劣（zhuō））2.D（A.应为“人生的价值，不在于索取，而在于奉献。”；B.问号应在引号内；C.应为“这本书的内容多么精彩啊！作者想象力多么丰富！”）3.A（“己所不欲，勿施于人”强调推己及人，是仁爱思想的核心。）4.B（《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，不是《归园田居》。）5.B（运用了对比修辞。）6.D（“敏而好学，不耻下问”中的“下问”指向地位比自己低的人请教。）7.B（A.“沉吟至今”应为“沉吟至今”；C.“万木春”应为“万木荣”；D.“儿女共沾巾”应为“儿女共沾衣”。）8.D（A.应为“为了防止这类交通事故发生，我们必须采取有效措施。”；B.“内容丰富”和“语言生动”可合并；C.应为“通过这次活动，我深刻认识到团结合作的重要性。”）9.D（《红楼梦》是清代小说，《西游记》是明代小说。）10.D（A.“大失所望”应为“大失所望”；B.“叹为观止”应为“赞叹不已”；C.“慷慨激昂”应为“激情澎湃”。）二、填空题1.学而时习之，不亦说乎2.毛泽东，千里冰封，万里雪飘3.春眠不觉晓，处处闻啼鸟4.学而不思则罔，思而不学则殆5.鲁迅6.比喻，用具体事物说明抽象道理7.君子喻于义，小人喻于利8.白日依山尽，黄河入海流9.君子欲讷于言而敏于行10.君子食无求饱，居无求安三、判断题1.×（《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。）2.√3.×（作者是朱自清。）4.×（“说”读作“yuè”。）5.×（选自《陶渊明集》。）6.√7.×（作者是莎士比亚。）8.√9.×（作者是莫泊桑。）10.√四、简答题1.“仁”的核心内涵是爱人，强调推己及人，以诚待人，是儒家思想的核心道德观念。（4分）2.父亲形象的特点：朴实、关爱儿子、不善言辞但行动力强。（4分）3.宋词与唐诗的主要区别：唐诗题材广泛，风格雄浑；宋词多抒发个人情感，风格婉约。（4分）4.“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考必须结合，否则会迷惑而无所得或陷入空想。（4分）五、应用题1.（1）“择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是选择别人的优点去学习，看到别人的缺点则反省自己是否有同样的缺点并加以改正。（3分）（2）这句话启示我们在生活中要善于向他人学习，取长补短。例如，在团队合作中，我们可以学习同事的优点，同时反思自己的不足并改进。（3分）2.（1）这首诗表达了诗人渴望看到更广阔的世界的愿望，以及积极进取的精神。（3分）（2）“更上一层楼”比喻要不断努力，追求更高的目标。例如，在学习中