XX中学2026年春季学期“青马工程”培训方案

XX中学2026年春季学期“青马工程”培训方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实共青团中央关于“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）的工作部署，聚焦青年学生思想引领和骨干培养，引导我校青年学生坚定理想信念、锤炼过硬本领、勇于担当作为，培养一批政治坚定、品德优良、能力突出、勇于奉献的青年骨干，结合我校青年学生实际，特制定本2026年春季学期“青马工程”培训方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，紧扣青年学生成长成才需求，坚持“理论武装、实践育人、骨干引领、久久为功”的原则，以理想信念教育为核心，以能力提升为重点，以实践锻炼为途径，通过系统化培训、常态化实践、个性化培养，引导青年学生深刻领悟马克思主义真理力量，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。二、培训主题青马铸魂守初心，青春建功新征程三、培训对象我校初一至高三优秀青年学生骨干，包括各班班长、团支部书记、学生会干部、社团负责人，以及思想积极上进、有较强责任心和服务意识、愿意参与培训的优秀青年学生，共计XX人（各年级按比例分配名额）。四、培训时间2026年春季学期第4周—第16周（X月X日—X月X日），每周培训1次，每次培训时长90分钟，避开教学高峰和节假日，具体培训时间为每周日下午14:30—16:00；实践活动安排在周末或课余时间，具体时间另行通知。五、培训目标（一）思想目标引导青年学生深入学习马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解党的路线、方针、政策，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定听党话、跟党走的信念，树立为国家发展、民族复兴而奋斗的理想追求。（二）能力目标提升青年学生的组织协调能力、沟通表达能力、服务奉献能力、问题解决能力和创新实践能力，引导学生学会统筹协调、团结协作，能够主动承担社会责任，在学习和生活中发挥骨干带头作用。（三）品德目标培养青年学生诚实守信、团结友爱、乐于奉献、艰苦奋斗的优良品德，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，规范自身言行，树立良好的青年形象，带动身边同学共同进步。（四）实践目标引导青年学生将理论学习与实践相结合，积极参与志愿服务、校园服务、社会实践等活动，在实践中锤炼品格、增长才干，增强社会责任感和使命感，践行青年担当。六、组织架构与责任分工（一）领导小组组长：XXX（学校党支部书记）——全面统筹培训工作，审批培训方案、经费预算，协调各方资源，监督培训成效，确保培训工作有序推进。副组长：XXX（学校副校长）、XXX（团委书记）——协助组长开展工作，分管培训组织、师资协调、课程安排，督促各工作小组落实培训任务，解决培训过程中的各类问题。成员：XXX（德育处主任）、各年级组组长、团委委员、优秀青年教师代表——参与培训策划、组织实施、学员管理和考核评价，配合完成培训相关工作。（二）具体工作小组及职责1.统筹协调组（团委组成）：负责培训方案的制定、优化，培训时间、场地、师资的统筹安排；负责学员的选拔、登记、管理，培训通知的发放；负责培训过程的组织协调，确保培训有序开展；负责培训资料的收集、整理和归档。2.课程教学组（优秀教师、团委委员组成）：负责培训课程的设计、备课，开展理论教学、专题讲座；负责教学过程的组织，引导学员积极参与互动，确保教学质量；负责学员学习情况的跟踪、辅导，解答学员疑问。3.实践组织组（德育处、团委组成）：负责实践活动的策划、组织，包括志愿服务、校园服务、社会实践等活动的安排；负责实践活动的安全保障、过程指导，记录实践情况；负责实践成果的收集、整理和展示。4.考核评价组（领导小组成员组成）：负责制定培训考核评价标准，对学员的学习情况、实践表现、参与度进行全面考核；负责培训成效的总结、评估，评选优秀学员；负责反馈学员培训情况，提出改进建议。七、培训内容与实施步骤本次培训分为理论学习、实践锻炼、总结提升三个阶段，循序渐进、层层深入，确保培训实效，具体安排如下：（一）第一阶段：理论学习阶段（第4周—第8周）核心任务：强化理论武装，引导学员深入学习马克思主义基本原理、党的创新理论和相关政策知识，筑牢思想根基。1.专题讲座：邀请学校党支部书记、优秀党员教师、校外思政专家，开展专题讲座，重点内容包括：习近平新时代中国特色社会主义思想解读、马克思主义基本原理入门、党的二十大精神学习、青年学生的责任与担当、共青团历史与使命等。2.理论研讨：以小组为单位，围绕培训主题和学习内容，开展专题研讨，组织学员交流学习心得、分享学习感悟，深化对理论知识的理解和掌握，每两周开展1次研讨活动。3.自主学习：布置理论学习任务，引导学员利用“学习强国”“青年大学习”等线上平台，自主学习党的理论知识、政策文件和优秀青年事迹，做好学习笔记，撰写学习心得，每周提交1份简短学习感悟。4.知识竞赛：第8周开展理论知识竞赛，围绕学习内容设置竞赛题目，以小组为单位参赛，检验理论学习成效，对表现优秀的小组和个人给予表彰奖励，激发学员学习积极性。（二）第二阶段：实践锻炼阶段（第9周—第14周）核心任务：推动理论联系实际，通过多样化实践活动，提升学员实践能力和服务意识，践行青年担当。1.校园服务实践：组织学员开展校园志愿服务活动，包括校园环境整治、文明劝导、新生帮扶、校园文化宣传等，引导学员立足校园，服务同学，发挥骨干带头作用，每周开展1次校园服务活动。2.社会志愿服务：联合周边社区、敬老院、公益组织，组织学员开展社会志愿服务活动，包括关爱留守儿童、帮扶孤寡老人、政策宣传、环境清洁等，增强学员社会责任感，每月开展1次社会志愿服务。3.骨干能力实践：安排学员参与班级管理、学生会工作、社团活动组织等，锻炼学员的组织协调能力、沟通表达能力；组织学员开展主题团日活动策划、校园活动组织等实践任务，提升学员创新实践能力。4.实践分享：每两周开展1次实践分享会，组织学员分享实践经历、实践感悟，交流实践中的收获和遇到的问题，相互学习、共同提升；实践组织组做好实践记录，整理实践成果。（三）第三阶段：总结提升阶段（第15周—第16周）核心任务：总结培训成效，梳理学习和实践成果，引导学员巩固培训收获，明确后续努力方向，发挥骨干引领作用。1.个人总结：学员结合本次培训的理论学习和实践锻炼，撰写个人培训总结，梳理学习收获、实践成果和不足，明确后续成长计划和努力方向，第15周完成并提交。2.成果展示：举办“青马工程”培训成果展，展示学员的学习笔记、心得体会、实践照片、实践报告等成果，组织全体学员参观学习，交流提升。3.考核评价：考核评价组按照考核标准，对学员的学习情况、实践表现、参与度、个人总结等进行全面考核，评选“优秀青马学员”，予以表彰奖励。4.结业仪式：第16周召开培训结业仪式，总结本次培训工作成效，表彰优秀学员，为全体学员颁发结业证书；引导学员牢记初心使命，立足自身岗位，发挥青年骨干引领作用，将培训成果转化为实际行动，为学校发展、社会进步贡献青春力量。八、培训形式坚持理论与实践相结合、集中培训与自主学习相结合、专题讲座与互动研讨相结合，丰富培训形式，增强培训的吸引力和实效性，具体形式如下：1.专题讲座：邀请专家、优秀党员教师开展集中授课，系统讲解理论知识和相关政策，提升学员理论素养。2.专题研讨：以小组为单位，围绕学习和实践中的重点、难点问题，开展交流研讨，碰撞思想火花，深化学习理解。3.实践体验：通过校园服务、社会志愿服务、骨干能力实践等活动，让学员在实践中锤炼品格、增长才干。4.线上学习：利用“学习强国”“青年大学习”等线上平台，开展自主学习，拓宽学习渠道，巩固学习成果。5.案例分析：结合优秀青年事迹、典型案例，开展案例分析，引导学员学习先进、争当先进。6.交流分享：组织学员开展学习心得、实践感悟交流分享，相互学习、共同提升。九、学员管理要求1.严格考勤：学员必须按时参加培训和各项实践活动，不缺席、不迟到、不早退，确有特殊情况需提前向统筹协调组请假，请假累计不超过2次，否则取消培训资格和结业资格。2.认真学习：培训期间，学员要认真听讲、做好学习笔记，积极参与研讨和互动，按时完成自主学习任务和个人总结，主动提升自身理论素养和实践能力。3.规范言行：学员要自觉遵守培训纪律和学校规章制度，尊重老师、团结同学，文明参训、文明实践，树立青马学员的良好形象，杜绝违纪违规行为。4.积极参与：学员要主动参与各项实践活动，认真完成实践任务，积极发挥骨干带头作用，带动身边同学共同进步，确保培训取得实效。5.档案管理：统筹协调组建立学员培训档案，记录学员的学习情况、实践表现、考核结果等，培训结束后归档留存，作为学员评优评先的重要参考。十、考核评价标准本次培训实行百分制考核，考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（70—89分）、不合格（70分以下）三个等级，考核合格者颁发结业证书，优秀者评为“优秀青马学员”，具体考核内容如下：1.考勤情况（20分）：按时参训，无缺席、迟到、早退现象得满分；每缺席1次扣10分，每迟到、早退1次扣5分，请假累计超过2次按不合格处理。2.学习情况（30分）：认真做好学习笔记、按时完成自主学习任务、提交学习心得得满分；学习笔记不完整、未按时提交学习心得，酌情扣分；未完成自主学习任务，扣15分以上。3.实践表现（30分）：积极参与各项实践活动，认真完成实践任务，表现突出得满分；实践活动参与不积极、未完成实践任务，酌情扣分；未参与实践活动，按不合格处理。4.个人总结（20分）：个人总结内容充实、条理清晰，能够结合培训内容和自身实际，明确成长方向得满分；总结内容空洞、敷衍了事，酌情扣分；未提交个人总结，按不合格处理。十一、保障措施1.组织保障：成立专项领导小组和工作小组，明确责任分工，统筹推进培训工作，定期召开工作会议，协调解决培训过程中的各类问题，确保培训有序、高效开展。2.师资保障：邀请学校党支部书记、优秀党员教师、校外思政专家担任培训讲师，组建专业的培训师资队伍，确保培训内容的专业性和针对性；加强对培训讲师的沟通协调，提升教学质量。3.物资保障：学校设立“青马工程”培训专项经费，用于师资邀请、培训资料制作、实践活动开展、奖品购置、结业证书制作等；配备专门的培训场地、教学设备，为培训开展提供必要支持。4.安全保障：实践活动开展前，做好安全预案，对学员进行安全教育，明确安全注意事项；安排专人负责实践活动的安全保障，全程跟踪指导，确保学员人身安全。5.宣传保障：利用学校校园公众号、宣传栏、班级群等渠道，宣传“青马工程