2025-2026学年第二学期学校期中校园保密工作上级工作专项质询情况报告

2025-2026学年第二学期学校期中校园保密工作上级工作专项质询情况报告为深入贯彻总体国家安全观，严格落实上级保密部门、教育主管部门关于校园保密工作的各项部署要求，全面梳理、汇报2025-2026学年第二学期期中阶段，上级部门针对我校校园保密工作开展专项质询的全过程，客观呈现质询发起背景、质询核心内容、我校应答情况、整改落实举措及工作成效，深入分析质询中发现的问题和应答、整改过程中的不足，明确后续工作方向，切实以专项质询为契机，强化校园保密工作责任、规范工作流程、补齐工作短板，推动我校校园保密工作提质增效、规范有序开展，结合我校期中保密工作实际，特撰写本报告，全面、详细反馈上级专项质询相关情况，确保专项质询要求落地见效、发挥实效。一、前言2025-2026学年第二学期期中以来，我校始终将校园保密工作作为维护校园安全、保障教育教学有序开展、践行教育责任的重要举措，严格落实上级各项工作部署，扎实推进期中阶段校园保密各项工作，主动接受上级部门的监督、检查和指导。期中阶段，上级保密部门、教育主管部门立足教育系统保密工作高质量发展全局，结合我校期中保密工作调研、专项检查情况，聚焦我校保密工作中的重点环节、薄弱领域和突出问题，组织开展校园保密工作专项质询，通过现场质询、资料核查、座谈问询等方式，对我校保密工作推进情况进行精准问询、深入核查，督促我校正视问题、补齐短板。我校高度重视上级专项质询工作，将其作为检验期中保密工作成效、规范工作流程、提升工作质效的重要契机，第一时间成立专项应答和整改工作小组，全面梳理质询要点，精心准备应答材料，如实回应质询问题，细化整改举措、压实工作责任，全力推进质询反馈问题闭环整改，切实把专项质询要求转化为推动我校校园保密工作高质量开展的实际行动，确保期中阶段专项质询工作有序推进、取得实效。二、上级专项质询的发起背景及组织开展情况（一）质询发起背景期中阶段是校园各项工作推进的关键节点，也是保密工作风险防范的重要时期。当前，校园涉密信息载体日益多样化、传播渠道不断多元化，校园保密工作面临的形势愈发复杂，对保密管理的精细化、规范化要求不断提升。上级部门结合教育系统保密工作专项部署，在对我校期中保密工作开展专项检查、实地调研过程中，发现我校在涉密管理、宣传教育、应急处置、责任落实等方面仍存在一些短板弱项，部分工作落实不到位、流程不规范，存在潜在泄密风险。为进一步压实我校保密工作责任，精准掌握工作实情，督促我校及时整改问题、规范工作流程，上级部门针对性组织开展校园保密工作专项质询，通过面对面问询、实地核查等方式，精准发力、靶向施策，推动我校保密工作提质升级。（二）质询组织开展情况本次上级专项质询由上级保密部门牵头，联合教育主管部门组成专项质询小组，坚持“客观公正、实事求是、精准高效、注重实效”的原则，精心组织、规范开展，具体情况如下：1.明确质询方案。专项质询小组提前制定专项质询方案，明确质询主题、质询内容、质询方式、时间节点和工作要求，结合我校期中保密工作实际，细化质询要点，聚焦涉密管理、宣传教育、应急处置等核心环节，确保质询工作针对性强、重点突出、有序推进。2.规范质询流程。本次专项质询分为“质询准备、现场质询、资料核查、意见反馈”四个阶段，质询小组提前向我校送达质询通知，明确质询重点和需准备的相关材料；现场质询阶段，通过集中问询、个别谈话、实地走访等方式，对我校保密工作推进情况进行全面了解；资料核查阶段，重点查阅我校保密工作台账、规章制度、宣传教育资料、隐患排查记录等相关佐证材料，核实工作落实情况；最后，质询小组集中梳理质询情况，形成初步质询意见，现场向我校反馈。3.明确质询对象。本次专项质询的对象为我校校领导、各部门负责人、涉密岗位工作人员，质询小组围绕不同岗位的保密职责，针对性提出质询问题，确保质询全面、深入，精准掌握我校保密工作各环节的实际情况。三、上级专项质询的核心内容及我校应答情况本次上级专项质询聚焦我校期中校园保密工作的核心环节，围绕“责任落实、涉密管理、宣传教育、应急处置、长效建设”五大方面，提出针对性质询问题，我校专项应答小组立足工作实际，如实、全面、准确回应每一个质询问题，主动说明工作推进情况、存在的问题及原因，具体核心质询内容及应答情况如下：（一）关于保密工作责任落实的质询及应答1.质询问题：我校是否建立健全校园保密工作责任体系，校领导、各部门、各岗位的保密职责是否明确，保密工作责任是否层层压实；是否将保密工作纳入各部门绩效考核和教职工日常考核，考核机制是否完善、考核结果是否有效运用。2.应答情况：我校已建立健全校园保密工作责任体系，成立以校领导为组长的保密工作领导小组，明确校领导、各部门、各岗位的保密职责，制定《校园保密工作责任清单》，形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局；已将保密工作纳入各部门绩效考核和教职工日常考核，细化考核指标，强化考核结果运用，对保密工作成效突出的部门和个人予以表彰，对落实不力的予以约谈提醒，切实压实保密工作责任。同时，如实说明我校在责任落实过程中存在的不足，即少数部门存在责任落实不够细致、推诿扯皮的潜在现象，后续将进一步强化责任落实。（二）关于涉密管理规范化的质询及应答1.质询问题：我校涉密文件、载体、信息的管理流程是否规范，涉密管理台账是否健全，涉密文件传阅、归档、销毁等环节是否符合规范；线上涉密信息的存储、传输是否严格，是否存在使用非涉密平台、非涉密设备处理涉密事项的情况；是否定期开展涉密管理自查自纠，潜在泄密风险是否及时排查整改。2.应答情况：我校严格规范涉密文件、载体、信息的管理流程，建立健全涉密管理台账，明确涉密文件传阅、归档、销毁的操作规范，确保涉密事项全程可追溯；严格规范线上涉密信息的存储、传输行为，严禁使用非涉密邮箱、微信等平台传输涉密内容，加强涉密设备日常管理；每月开展1次涉密管理自查自纠，及时排查整改潜在风险。同时，如实回应质询小组提出的细节问题，说明我校在涉密管理精细化方面存在的不足，即部分涉密载体保管不够细致、台账记录不够完整，后续将重点整改完善。（三）关于保密宣传教育开展的质询及应答1.质询问题：我校期中阶段是否开展常态化保密宣传教育活动，宣传教育形式是否丰富，是否结合校园特色和师生实际需求；宣传教育覆盖面是否全面，是否重点强化非涉密岗位教职工和学生群体的保密意识培育；宣传教育成效是否明显，教职工、学生的保密意识是否得到有效提升。2.应答情况：我校期中阶段已开展系列保密宣传教育活动，通过专题宣讲、知识竞赛、情景模拟等形式，推动保密知识进校园、进岗位；宣传教育覆盖全体教职工和学生，重点针对非涉密岗位教职工开展专项培训，通过案例警示、专题讲解等形式强化其保密意识；宣传教育取得了一定成效，全体师生保密意识得到进一步强化。同时，如实说明宣传教育存在的短板，即宣传形式不够创新、针对性不够强，后续将优化宣传举措、提升宣传质效。（四）关于应急处置能力建设的质询及应答1.质询问题：我校是否制定完善的保密应急预案，预案内容是否结合校园涉密场景，针对性、可操作性是否较强；是否定期组织开展保密应急演练，教职工应急处置的熟练度和专业度是否达标；应急物资配备是否齐全，是否能满足突发保密事件的处置需求。2.应答情况：我校已制定校园保密应急预案，明确应急处置流程和具体措施，结合校园涉密场景补充了相关处置内容；期中阶段已组织开展1次专项应急演练，邀请上级专家现场指导，提升教职工应急处置能力；已配备必要的应急物资，建立应急物资管理台账，定期检查补充。同时，如实说明应急处置能力存在的不足，即预案细节不够完善、应急演练针对性不够强，后续将进一步优化完善。（五）关于保密工作长效机制建设的质询及应答1.质询问题：我校是否建立健全保密工作日常督查、复盘总结、业务培训等长效机制；是否定期开展保密工作复盘，及时梳理工作成效和不足；是否加强涉密岗位人员业务培训，提升其专业能力，推动保密工作常态化、规范化开展。2.应答情况：我校已建立保密工作长效机制，完善日常督查、复盘总结、业务培训等常态化举措；每期中开展1次工作复盘，每月开展1次日常督查，及时梳理工作成效和不足；已开展1次涉密岗位人员业务培训，提升其专业能力。同时，如实说明长效机制存在的不足，即长效机制执行力度不够，部分常态化举措未能完全融入日常工作，后续将强化机制执行、巩固工作成效。四、质询反馈意见及整改落实情况专项质询结束后，上级质询小组结合质询情况，形成专项反馈意见，客观肯定我校期中保密工作的阶段性成效，精准指出我校在责任落实、涉密管理、宣传教育等方面存在的短板弱项，提出针对性整改指导意见。我校高度重视质询反馈意见，将其作为整改工作的重要依据，成立专项整改工作小组，制定整改实施方案，明确整改责任、整改时限和整改举措，实行“销号管理”，全力推进反馈问题闭环整改，具体整改落实情况如下：（一）强化责任落实，压实工作责任责任部门：校办公室、各部门；整改时限：期中阶段全部完成，长期坚持。细化《校园保密工作责任清单》，进一步明确各部门、各岗位的保密职责，杜绝责任虚化、推诿扯皮等问题；强化考核结果运用，将保密工作考核与评优评先、绩效发放直接挂钩，对责任落实不到位的部门和个人进行约谈提醒，推动保密工作责任层层压实。目前，已完成责任清单细化工作，考核机制进一步完善，责任落实更加到位。（二）规范涉密管理，提升精细化水平责任部门：校办公室、各涉密部门；整改时限：期中阶段全部完成，长期坚持。完善涉密管理台账，补充缺失信息，规范签字确认、登记备案等细节环节，确保涉密事项全程可追溯；加强涉密载体保管，细化保管流程，定期开展涉密管理自查自纠，每月自查1次，及时排查整改潜在风险；组织涉密岗位人员开展专项培训1次，提升其涉密管理能力和规范操作水平。目前，涉密管理台账已完善，细节问题已全部整改，涉密管理精细化水平显著提升。（三）创新宣传教育，提升宣传质效责任部门：宣传部门、各教学部门、各行政部门；整改时限：期中阶段完成阶段性整改，后续持续优化。创新保密宣传教育形式，新增“保密案例进校园”专题宣讲1次、保密知识竞赛1次，制作保密宣传短视频3条，丰富宣传载体；优化宣传内容，结合师生岗位实际，推送贴合校园实际的保密知识和典型案例，提升宣传针对性；扩大宣传覆盖面，针对学生群体开展保密宣传班会3次，发放宣传手册200余份，强化师生保密意识。目前，宣传教育形式得到丰富，宣传质效明显提升。（四）完善应急处置，提升应急能力责任部门：校办公室、安全部门；整改时限：期中阶段全部完成，长期坚持。优化保密应急预案，补充校园涉密场景应急处置细节，增强预案的针对性和可操作性；组织开展专项应急演练1次，邀请上级专家现场指导，提升教职工应急处置熟练度；完善应急物资配备，新增应急处置设备、警示标识、应急手册等物资，建立应急物资管理台账，定期检查补充，确保应急物资齐全可用。目前，应急预案已优化完毕，应急演练顺利开展，应急处置能力得到显著提升。（五）强化机制执行，健全长效建设责任部门：校办公室、专项整改工作小组；整改时限：期中阶段完成机制优化，长期坚持落实。强化保密工作长效机制执行力度，将日常督查、复盘总结、业务培训等举措融入日常工作，每月开展1次日常督查，每期中开展1次工作复盘，及时梳理整改成效和不足；每学期开展2次涉密岗位人员业务培训，提升其专业能力，推动保密工作常态化、规范化开展。目前，长效机制执行力度显著加强，各项常态化举措已全面落地。截至期中结束，上级专项质询反馈的各类问题已全部整改到位，整改完成率100%，整改成效得到上级质询小组的初步肯定，我校校园保密工作的规范性、实效性得到显著提升，有效防范了各类泄密风险。五、专项质询及整改过程中存在的不足在参与上级专项质询、推进整改落实过程中，我校结合期中工作实际，发现部分工作仍存在不足，与上级专项质询的高标准、严要求还有一定差距，主要体现在以下四个方面：1.质询应答准备不够充分，部分应答材料的精细化程度不够，对一些细节问题的说明不够全面、深入，未能充分展现我校保密工作的具体举措和成效。2.整改工作的精细化程度不足，部分整改举措仍停留在表面，针对一些细微问题的整改不够彻底，存在“重整改、轻巩固”的现象，整改成效的长效性有待提升。3.各部门整改推进不均衡，部分部门整改主动性、积极性较高，整改成效明显；少数部门整改工作较为被动，举措落实不够细致、不够到位，影响了整体整改成效。4.对专项质询的复盘总结不够深入，未能充分总结质询应答、整改落实过程中的经验做法，对后续应对专项质询、推进保密工作的指导作用不够充分。六、下一步工作举措针对专项质询及整改过程中存在的不足，结合上级要求和我校期中工作实际，下一步我校将聚焦短板、补齐弱项，强化举措、压实责任，切实巩固整改成效，提升应对专项质询的能力，推动我校校园保密工作持续高质量开展，重点做好以下工作：1.强化质询应答能力建设，建立专项质询应答准备机制，提前梳理工作重点、难点问题，精心准备应答材料，细化应答内容，确保应答全面、准确、深入，充分展现我校保密工作成效和工作举措。2.强化整改精细化，对已完成的整改工作开展“回头看”，重点核查细微问题的整改情况，细化整改举措，优化工作方法，杜绝“重表面、轻实效”的现象，确保整改彻底、成效巩固。3.推动各部门协同发力，加强对各部门整改工作的督查指导，建立整改进度通报机制，对整改不力、进展缓慢的部门进行约谈提醒，督促其提升工作主动性，确保各部门