在全体教职工大会上的讲话：凝心聚力深耕提质奋力书写乡村小规模学校高质量发展新篇章

凝心聚力深耕提质奋力书写乡村小规模学校高质量发展新篇章在全体教职工大会上的讲话各位老师：大家上午好！春回大地，万象更新。伴随着新春的脚步，我们迎来了2026年春季新学期。今天，我们齐聚在这里，召开新学期全体教职工大会，既是收心会，也是动员会，更是新学期工作的部署会。过去的一学期，在县教体局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我们紧紧围绕“巩固成果、深化落实”的工作主题，在课堂教学改革、德育品牌建设、特色项目培育等方面取得了显著成效。上学期末，我们向关工委提交的《关于传承民觉精神，践行立德树人，全面提升偏远山区小规模学校育人质量的汇报》，全面总结了我校的办学实践和经验，得到了上级领导的充分肯定。这些成绩的取得，凝聚着每一位老师的智慧和汗水。在此，我代表学校，向辛勤付出的全体教职工表示衷心的感谢！新学期，新起点，新征程。3月1日，全县召开了春季学期开学工作会议，牛俊生局长发表了重要讲话，郭元明主任就教学教研工作作了详细部署。今天的会议，就是要深入贯彻落实县局会议精神，结合我校实际，对新学期工作进行系统安排，动员全体教职工以更加饱满的热情、更加务实的作风，奋力推动学校各项工作再上新台阶。下面，根据学校研究的意见，我讲三个方面的问题。一、认清形势，把握机遇，进一步增强推动学校高质量发展的责任感和使命感当前，教育正处于深刻的变革期。从国家层面看，全国教育工作会议明确提出，要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，加快建设教育强国。从县域层面看，我县教育正处于爬坡过坎、提质增效的关键阶段，牛局长在讲话中提出了“坚守初心、五育并举、聚焦主业、警钟长鸣”等八个方面的要求，为我们指明了方向。从学校层面看，我们作为一所只有12名学生的乡村小规模学校，面临着机遇也面临着挑战。机遇在于，国家高度重视乡村教育振兴，县局大力支持特色办学，我们的“民觉精神”品牌已经初步形成影响力。挑战在于，教育高质量发展的要求越来越高，家长对优质教育的期盼越来越强，我们如何在现有基础上实现新的突破，是必须回答好的时代课题。上学期，牛局长在全县会议上两次点名肯定我校的“星光十二月”德育主题活动，这是对我们工作的认可，更是对我们的鞭策。我们没有任何理由骄傲自满，没有任何理由停滞不前。必须清醒地认识到，我们的工作还存在短板：课堂教学改革还需要深化，教师专业素养还需要提升，特色项目培育还需要加强，精细化管理还需要完善。这些问题，都需要我们在新学期认真研究、切实解决。基于这样的形势判断，本学期学校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国及全县教育工作会议精神，坚持立德树人根本任务，秉持“没有教不好的孩子”的办学宗旨，以“巩固、深化、拓展、创新”为总基调，聚焦“五育并举、融合发展”，在“八大品牌”基础上，重点推进科创教育、劳动教育和阅读工程，努力探索出一条更具示范性的乡村小规模学校高质量发展之路。二、聚焦重点，精准发力，全面落实新学期各项工作任务根据学校工作计划，本学期我们确定了九个方面的工作目标，涵盖了德育、教学、体育、科创、劳动、阅读、家校共育、文化传承、教师发展等各个领域。这里，我再强调几个重点：（一）以“民觉精神”为魂，在德育铸魂上再深化德育是学校的灵魂。上学期我们的《星光十二课》德育主题活动得到了各方面的认可，本学期要继续深化。一是要进一步优化课程内容。结合上学期实施经验，对“星光十二课”的十二个主题进行微调，更紧密地联系学生生活实际和山区特点，让核心价值观教育真正入脑入心。三月份是“文明月”，要按照计划高质量实施，做好图文资料积累。二是要拓展感恩教育形式。在重要纪念日、传统节日持续开展仪式教育活动。结合“长征故事”讲述成果，策划一次小型的“红色故事汇”展演。探索将感恩教育融入日常管理细节，让学生在潜移默化中学会感恩、懂得珍惜。三是要做实“民觉少年晚省”。每天坚持十分钟晚省，教师要加强对学生的引导，帮助学生养成深度反思的习惯。优化“民觉积分银行”实施细则，让“民觉币”和“激励卡”的发放更精准地反映学生成长过程，定期组织隆重的积分兑换与表彰仪式，让每个孩子的进步都被看见、被肯定。（二）以课堂教学为核，在教学质量上再攀高教学质量是学校的生命线。虽然我们学生人数少，但教学质量的追求不能低。一是要深化课堂教学模式。继续坚持并优化“先学后教，当堂训练”模式，本学期要开展校内公开课、研讨课至少两轮，聚焦“导学案”设计的有效性与“当堂训练”的针对性。鼓励教师在模式框架下探索个性化教学策略，让每一节课都成为精品课。二是要强化“四清”管理精细化。教研组要加强对“堂清、日清”内容的审核与指导，完善“周清、月清”的命题与分析机制。我们要充分发挥小规模学校的优势，实现“周测三轮”对每位学生的精准诊断与帮扶，确保不让一个孩子掉队。三是要深化学习力课程。将圆周率记忆、舒尔特表训练、扑克速算、古诗文乐读等学习力训练有机嵌入日常教学或课间活动，保持学生思维活跃度。记录学生参与情况与进步数据，让学习力训练有据可依、有迹可循。四是要探索自主学习能力培养。在总结“四天学会一本数学书”活动经验基础上，尝试在科学或语文学科开展小范围的自学项目探索，进一步培养学生信息提取、归纳总结与问题解决能力。（三）以“半亩方田”为基，在劳动教育上再落实劳动教育是五育并举的重要组成部分。本学期，“半亩方田”综合实践工程要全面启动。一是要确保每生有田、全程负责。成立项目指导小组，完成责任田划分、农作物选择、种植计划制定。召开项目启动会，明确学生任务与学科融合要求，让每个孩子都有自己的一块责任田，全程参与耕、种、管、收。二是要强化学科融合。将劳动教育与科学、数学、语文等学科深度融合。在测量土地时学数学，在观察生长时学科学，在记录过程中学语文，在收获分享时学品德。定期组织田间观察分享会，让劳动教育真正成为综合性育人的载体。三是要成立“民觉农业合作社”。由学生负责合作社的运营管理，包括产品加工、包装设计、宣传推广、销售分享等环节。这不仅是劳动教育，更是财商教育、领导力培养。本学期要做好合作社的组建和初步运行，为秋季的产品研发打好基础。四是要举办“收获节”。期末要举办隆重的“收获节”，展示劳动成果，分享劳动喜悦，让每个孩子都能品尝到自己劳动的果实。（四）以科创项目为翼，在特色发展上再彰显科创教育是我校的特色品牌，也是适应未来发展的必然要求。本学期，我们要在三个进阶项目上实现突破。一是要完成“一氧化碳报警器”“爱心菜园智慧滴灌系统”“校园智慧用电监测系统”三大项目的测试与优化。由教导处负责，做好项目计划跟踪，在3-4月份集中进行实物组装、编程调试与实地测试。做好过程记录、问题排查与成果总结，形成项目报告，争取在6月进行成果展示。二是要高质量开设《AI人工智能教学设计》校本课程。确保课程排入高年级课表，组织任课教师进行集体备课，充分利用图形化编程平台和AI体验工具，以项目式、体验式学习为主，激发学生兴趣，初步建立对AI的认知框架。同时要引导学生思考科技伦理，培养负责任的科技创新意识。三是要营造科创环境。利用“民觉教育园”、科学观察角等场所，结合“半亩方田”项目，开展环境数据简易监测活动，建立与智慧农业项目的联系，让学生在日常生活中感受科技的力量。（五）以阅读工程为要，在书香校园上再浓厚阅读是乡村孩子改变命运最公平的通道。我们要刚性落实“每天阅读一小时”计划。一是要保障时间。每天中午“睡前阅读”20分钟，由班主任和值周老师负责；每天下午阅读课50分钟，由课后服务教师负责。这两个时间点要雷打不动地坚持，任何人不得挤占。二是要加强指导。语文教师要制定详细的阅读指导计划，每两周至少开展一次阅读方法指导课或读书分享会。强力推进数学、科学、英语跨学科阅读，让阅读不局限于语文学科，而是贯穿所有学科的学习。三是要完善激励。全面启用“阅读存折”，详细记录阅读书目、时间与心得。定期开展“阅读之星”“书香家庭”评选活动，利用升旗仪式等进行表彰，让阅读成为校园最美的风景。（六）以家校共育为桥，在协同育人上再增效家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。我们的“民觉家长学校”已经有了很好的基础，本学期要继续深化。一是要常态化开展“微培训”。继续利用周末接送时间开展“微主题”培训，主题要提前调研家长需求，增强针对性。完善“培训-实践-反馈”闭环，提高问题解决的实效性。探索建立家长志愿者资源库，让有特长的家长参与到学校教育中来。二是要探索数字化沟通。在现有面对面沟通为主的基础上，尝试建立班级家校联系群，用于发布通知、分享学生日常、进行简单咨询，提高沟通效率。但要注意规范管理，避免增加家长和教师的负担。三是要整合乡土资源。邀请本地乡贤、技术能手、优秀毕业生等“走进来”为学生开设讲座或担任实践导师。结合研学活动，加强与校外基地的常态联系，让教育在更广阔的空间中发生。（七）以教师发展为源，在队伍建设上再赋能教师是学校发展的第一资源。我们要关心教师成长，激发教师活力。一是要聚焦难点开展校本研修。围绕“AI课程教学”“项目式学习指导”“小班化个性化教学策略”“劳动教育学科融合”等主题，组织专题研讨、工作坊或经验交流会，让教师在研究中成长。二是要积极争取外出学习机会。选派教师参加县级及以上相关培训，学习先进经验，开阔教育视野。邀请县教研员、优秀教师到校指导，发挥曹文华、翟美青老师等校内骨干的传帮带作用。三是要关怀与激励并重。关注教师身心健康，组织适当的团队建设活动。在学校力所能及范围内，对在教育教学、课程开发、项目指导中做出突出贡献的教师给予肯定和激励，让想干事、能干事、干成事的教师有获得感、荣誉感。（八）以安全稳定为底，在平安校园上再筑牢安全是学校工作的底线，没有安全，一切都无从谈起。一是要常态化开展安全教育。将交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等内容融入日常教学，定期组织应急疏散演练，提高师生的安全意识和应急避险能力。二是要全面排查安全隐患。对校园设施、食品卫生、校园周边环境等进行全面排查，建立隐患台账，限期整改到位。特别是寄宿制学校的管理，要落实好夜间查寝制度，确保学生安全。三是要完善应急预案。修订完善各类应急预案，确保关键时刻能够有效应对。同时要做好信访舆情应对，维护学校良好形象。三、凝心聚力，狠抓落实，确保新学期各项工作落地见效目标已经明确，关键在于落实。借此机会，我对全体教职工提几点要求：一是要统一思想，提高认识。新学期的工作任务很重，挑战很多。希望全体教职工迅速从假期状态调整到工作状态，把思想和行动统一到学校的决策部署上来，以饱满的热情投入新学期工作。二是要明确责任，细化分工。学校工作计划已经明确了各项任务的负责人和时间节点。各位负责人要切实负起责任，制定详细的推进计划，确保各项工作按计划落实。全体教职工要各司其职、各负其责，形成工作合力。三是要注重过程，强化督查。学校将建立月度工作小结与汇报机制，定期检查各项工作进度与成效。对工作推进不力的要及时提醒、督促整改，确保各项工作落地见效。四是要协同配合，形成合力。教育工作是一项系统工程，需要各部门、各学科密切配合。希望全体教职工树立“一盘棋”思想，相互支持、相互配合，共同推动学校发展。五是要勇于创新，追求卓越。我们是一所小规模学校，没有现成的经验可以照搬。希望全体教职工发扬首创精神，在教育教学实践中