初中常用成语运用专项训练题

初中常用成语运用专项训练题引言成语，是汉语语言的瑰宝，是前人智慧的结晶。它们以凝练的形式承载着丰富的意义与文化内涵，恰当运用能使语言表达更生动、更精准、更具感染力。然而，对于初中生而言，成语的积累与正确运用并非易事，常有望文生义、褒贬不分、语境不合等问题。本次专项训练，旨在通过典型题目，帮助同学们辨析成语运用的常见误区，提升准确运用成语的能力。一、判断下列句子中加点成语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”，并简述理由。1.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的吸引力。（）*理由：_________________________________________________2.他不耻下问，经常向老师请教，因此学习进步很快。（）*理由：_________________________________________________3.面对困难，我们要勇往直前，不能退缩。（）*理由：_________________________________________________4.小明在课堂上忍俊不禁地笑了起来。（）*理由：_________________________________________________5.同学们津津乐道地谈论着这次春游的趣事。（）*理由：_________________________________________________6.他才思敏捷，写文章时总能文不加点，一挥而就。（）*理由：_________________________________________________7.这位年轻的画家技艺高超，他的画作栩栩如生，真是巧夺天工。（）*理由：_________________________________________________8.某些同学对作文中的错别字不以为然，认为无关紧要。（）*理由：_________________________________________________二、选择恰当的成语填入下列句子的横线处。A.花团锦簇B.姹紫嫣红C.孜孜不倦D.废寝忘食E.熙熙攘攘F.摩肩接踵G.侃侃而谈H.夸夸其谈1.春天的公园里，百花盛开，________________，一片生机勃勃的景象。2.李时珍跋山涉水，________________，历时多年，终于编成了《本草纲目》。3.节日的集市上，________________，人头攒动，热闹非凡。4.在辩论会上，他引经据典，________________，赢得了阵阵掌声。5.我们应该学习他那种________________的钻研精神。三、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。四、成语辨析：下列每组中的两个成语，在意义或用法上有何区别？请简要说明，并各造一个句子。1.骇人听闻vs.耸人听闻*区别：_________________________________________________*骇人听闻造句：_________________________________________*耸人听闻造句：_________________________________________2.无微不至vs.无所不至*区别：_________________________________________________*无微不至造句：_________________________________________*无所不至造句：_________________________________________3.不以为然vs.不以为意*区别：_________________________________________________*不以为然造句：_________________________________________*不以为意造句：_________________________________________参考答案与解析一、判断正误1.（×）“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节。2.（×）“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻。学生向老师请教，应用“虚心求教”等。3.（√）“勇往直前”指勇敢地一直向前进，符合语境。4.（×）“忍俊不禁”本身就有“忍不住笑”的意思，后面不能再跟“笑了起来”，语义重复。5.（×）“津津乐道”指很有兴趣地说个不停，后面不能再跟“谈论着”，语义重复。可改为“同学们对这次春游的趣事津津乐道。”6.（√）“文不加点”形容文思敏捷，写作技巧纯熟，不用涂改就写成。符合语境。7.（×）“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。用于形容画作可以，但如果画作内容是自然景物，说“巧夺天工”则侧重技艺；若画本身一般，则不适用。此处表述略显绝对，但主要易错点在于若用于自然景观则必错，此处画家画作，需看具体语境，若强调技艺高超则可，此处暂判为易错，因学生易混淆“栩栩如生”与“巧夺天工”。更稳妥的是形容人工制品。8.（×）“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。此处应改为“不以为意”，指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度。二、选词填空1.B（姹紫嫣红）或A（花团锦簇）(两者都可形容花多色艳，但“姹紫嫣红”更侧重色彩艳丽，“花团锦簇”更侧重花朵成团成簇的繁茂景象。)2.D（废寝忘食）(更侧重专注于某事而忘记饮食作息。)3.E（熙熙攘攘）或F（摩肩接踵）(两者都形容人多热闹，“摩肩接踵”更强调人多拥挤。)4.G（侃侃而谈）(形容说话理直气壮，从容不迫，含褒义。)5.C（孜孜不倦）(形容勤奋努力，不知疲倦，更侧重于持续性。)三、选择恰当的一项D（A项“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，与“逻辑严密”矛盾；B项“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变，不能用于形容“崇高理想”；C项“峰回路转”形容山峰、道路曲折迂回，比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机，与“绝境”矛盾；D项“参差不齐”形容水平不一或很不整齐，符合语境。）四、成语辨析1.骇人听闻vs.耸人听闻*区别：“骇人听闻”指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），强调事情本身的真实性和严重性。“耸人听闻”指故意夸大或捏造事实，使人听了感到震惊，强调主观故意夸大。*骇人听闻造句：这起骇人听闻的连环杀人案终于告破了。*耸人听闻造句：有些媒体为了博眼球，常常编造一些耸人听闻的假新闻。2.无微不至vs.无所不至*区别：“无微不至”指没有一处细微的地方不照顾到，形容关怀、照顾得非常细心周到，含褒义。“无所不至”指没有达不到的地方，凡能做的都做到了（用于坏事），含贬义。*无微不至造句：母亲对我的关怀无微不至。*无所不至造句：敌人的特务活动无所不至，我们必须提高警惕。3.不以为然vs.不以为意*区别：“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。“不以为意”指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度，不重视。*不以为然造句：他对我的观点不以为然，坚持自己的看法。*不以为意造句：对于学习中的小错误，我们不能不以为意，否则会酿成大错。总结与提升成语运用的核心在于“理解”与“语境”。同学们在日常学习中，不仅要记住成语的字面意思，更要理解其深层含义、感情色彩、适用对象和搭配习惯。遇到不确定的成语，要勤查词典，结合例句