《扇形统计图》数学教案上课件

第一单元扇形统计图扇形统计图第1课时课题引入

以前我们学过哪些统计方面的知识？其中条形统计图和折线统计图各有什么特点？课题引入

统计表、条形统计图、折线统计图。条形统计图、折线统计图又分别分成单式、复式两种；

条形统计图能够清楚地看出数量的多少，折线统计图能够清楚地看出数量的增减变化情况以及发展趋势。教学新知扇形统计图：从这些统计图上可以看出，它是用一个圆表示各部分的总

数量，在圆里用大小不同的扇形表示出各个部分的数量占

总数量的百分之几。举例：教学新知例一：我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布

情况的扇形统计图。教学新知教学新知算一算：扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间

的关系。用计算器算出每种地形的面积，填入下表。319.6895.04115.2180.48249.6这五种地形对的面积之和会是多少？用计算器算一算。从上面的统计表中你能得到什么信息呢？这样的信息在扇形统计图中能够看出来吗？教学新知例二：观察下图，你能知道什么？想到什么？1.我国人口数量在世界上占比比较多，占19.6%，但国

土面积却相对较小，只占9.9%。2.需要有效控制人口的必要性，同时要加强耕地面积

的保护。教学新知例三：小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。他家这两天的食物搭配各有什么特点？你认为哪一天的搭配更合理些？教学新知例四：下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占果盘的20%，你

能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？30%10%40%花生米20%开心果30%葡萄干10%红枣40%教学新知例五：我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，并填入表中。350.49337.8477.0997.568教学新知例六：王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面

积分布如下图。400808496140知识要点1.扇形统计图可以清楚地反映出各个部分数量同总数量之间的关系。2.扇形统计图的分析，可以就两个方面展开：一是比较扇形区域的

大小，理解图中每一个量的多少与大小；二是根据每一部分与总

量的关系以及已知总量计算出每一部分具体的数量。课堂练习1.如图所示的是某菜园种白菜、萝卜和青菜的种植面积的扇形统计图，已

知菜园面积为360平方米，算出三种蔬菜各占地多少平方米？白菜：360×35%=126㎡萝卜：360×25%=90㎡青菜：360×40=144㎡课堂练习2.小明、小军和小强站在一个路口统计，10分钟内由南向北三种车辆共通过

180辆。请你根据如图1-1-3所示的扇形统计图计算出下面表里的数据，

并填入表格。种类自行车小汽车摩托车数量（辆）

1084527课堂练习3.我们学过的统计知识中，最能淸楚地表示出各部分数量与总数量关系的

（）。A.统计表B.扇形统计图C.折线统计图D.条形统计图4.六（1）班男、女生比例如图所示的扇形图，则男生占全班人数的百分数

为（）。A.30%B.40%C.50%D.60%BD5.某校对初一300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图所

示的扇形，则在60分以下这一分数线中的人数为（）。课堂练习A.75B.60C.90D.506.如果要清楚地了解各部分数量同总数量之间的关系，可以选用（）统

计图。A扇形（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多

少元？（3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？课堂练习7.小军家2009年11月支出情况统计图1-1-6所示，总支出是3600元。请回答问题。伙食支出最多，支出了1260元。文化教育支出900元，购买衣物支出了720元。20%课后习题1.如图一所示，如果用整个图表示总体，那么________扇形表示总体的⅓，

_________扇形表示总体的½

。2.希望小学将图书馆的书分为3类，A表示科技类，B表示科学类，C表示艺

术类，所占的百分比如图二所示，如果该校共有图书1500册，则科技

书共有_________册。图一图二AB975课后习题3.小华一家三口随旅游团去九寨沟旅游，小华把旅途的费用支出情况制成了如图所示的统计图：（1）哪一部分的费用占整个支出的？（2）若他们一共交给旅行社8600元，则在

食宿上用去多少元？（3）小华一家往返的路费一共是多少元？购物费用2580元3870元课后习题4.一个果园里种植了梨树、苹果树、杏树、桃树，所占总面积的份数如图所

示，根据图所提供的信息：（1）若果园里梨树占地26亩，求果园的面积。（2）若苹果园所占面积为8亩，求桃园所占的面积。104亩64亩课后习题5.如图所示是某市某公司下属两个工厂的产品销售情况：（1）从这两幅图中你能得到什么信息？（2）小明看了图后说：“我觉得一厂的外销量一定比二厂的多。”你认为呢？一厂外销为主，内销为辅；而二厂内销为主，外销为辅。这种说法不对。因为扇形统计图只能看出各部分数量与总数量之间的关系，不能看出各数量具体的多少。课后习题6.下图是两个班的成绩统计图：（1）如果85分以上为优秀，分别计算两班的优秀率：一班优秀率：____________；二班优秀率：