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倒数的认识训练发现训练发现

下面有8张卡片，每张卡片上各有一个数，请8个学生每人各拿一张卡片，现在将这8个数分成4组，请同学们用你喜欢的方式进行分组。训练探索让我们一起到书中去寻找倒数的秘密！你发现了倒数的哪些秘密，和大家一起分享好吗

？自主探究乘积是1的两个数叫做互为倒数。乘积是1两个数互为训练探索所以的倒数是。求的倒数3232训练探索倒数的求法求一个数的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。训练探索求4的倒数

所以4的倒数是。4可看作是41

求整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数，再分子、分母调换位置。训练探索1和0有没有倒数，它们的倒数是多少？0没有倒数，1的倒数是它本身1.训练探索倒数的求法求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。（0除外）拓展提高求、0.5的倒数训练探索25175化成假分数分子、分母调换位置57的倒数是25157

求带分数的倒数，先把带分数化成假分数，再将分子、分母调换位置。训练探索12化成分数分子、分母调换位置的倒数是0.520.52

求小数的倒数，先把小数化成分数，再将分子、分母调换位置。判断对错1.1的倒数是1，0的倒数是0。2.是倒数。3.小数没有倒数。4.得数是1的两个数互为倒数。（）5.任何一个数的倒数都小于它本身。（）

6.整数a的倒数是（）57（）

（）（）训练达标把互为倒数的两个数连线。511899834254390.7191221071150训练达标训练发展1.乘积是1的两个数叫做互为倒数。乘积是1两个数互为2.求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。（0除外）4.求整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数，再分子、分母调换位置。3.0没有倒数,1的倒数是它本身1。5.求小数的倒数，先把小数化成分数，再分子、分母调换位置。训练发展7.真分数的倒数一定大于1；

大于1的假分数的倒数一定小于1；

分子是1的分数，它的倒数一定是整数；

不为0的整数，它的倒数的分子一定是1。6.求带分数的倒数，先把带分数化成假分数，再分子、分母调

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