学校规章制度汇编模板

学校规章制度汇编资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。学校规章制度汇编(下)二〇一三年六月

目录第一部分教职工岗位职责党支部书记工作职责……………0工会主席工作职责………………0教代会工作职责…………………1校长职责…………………………2教学副校长职责…………………3教处主任职责……………………3教务副主任职责…………………5办公室主任工作职责……………5总务副校长工作职责……………6总务主任工作职责………………6德育副校长职责…………………7德育主任工作职责………………8法制办公室职责…………………9法制副校长工作职责…………10外聘法制副校长工作职责……………………10法制办公室主任职责…………11班主任工作职责………………12团委书记工作职责……………13教师职责………………………14教研组长职责…………………14备课组长岗位职责……………15信息教育管理员工作职责……………………16门卫工作职责…………………16宿管人员职责…………………17食堂采购人员工作职责………………………18食堂工作人员职责……………19第二部分学校管理规章制度一、党务、校务工作创立发展型班子规划…………20行政例会制度…………………21领导班子民主生活会制度……………………21领导班子廉政建设制度………………………22党支部委员会议事规则………………………23党员民主评议制度……………24理论学习制度…………………24政治理论学习制度……………25工会工作制度…………………26教职工代表大会制度…………27教代会代表的提案征集和处理工作制度……………………28师德建设工作制度……………28校务委员会职责………………29二、德育工作学生学籍管理制度……………30学生安全管理制度……………32学生评价管理制度……………33学困生转化制度………………34学生奖励制度…………………35学生课外活动组织管理制度…………………35家长委员会章程………………36三、教学工作教师教育教学量化考核评价方案……………38校本培训制度…………………42校本教研度……………………44校本培训制度…………………42教师继续教育制度……………48教师专业发展制度……………49教师业务学习制度……………49教师自我反思制度……………52教学教研制度…………………52教研活动检查制度……………53教研组制度……………………54先进班集体评选条件…………55优秀学生干部评选条件………………………55教师考勤、请假制度…………56三好学生评选条件……………56教学评价制度…………………57计划实施情况检查制度………………………61四、共青团、学生会工作学生干部培训制度……………62团员团籍注册制度……………62团委工作制度…………………62团内评优制度…………………63五、体育、艺术、卫生学校体育工作细则……………65运动队训练常规………………67体育器材管理制度……………68体育特长生选拔制度…………68体育节规程……………………68教学卫生制度…………………69健康教育工作制度……………70心理健康教育工作制度………………………70六、总务工作总务工作制度…………………71固定资产管理制度……………72办公用品管理制度……………72后勤工作人员考核细则………………………73值班值宿工作制度……………75财务管理制度…………………77校园环境管理制度……………77食堂管理制度…………………77食堂工作卫生制度……………78治安防火工作制度……………79突发事件报告制度……………79紧急疏散制度…………………80办公室电脑使用管理制度……………………81七、人事工作教职工考勤制度………………82先进教师(教育工作者)评选办法……………84先进班组评选办法……………84八、师生维权教师校内申诉制度……………85学生校内申诉制度……………87校长接待日制度………………89

第一部分教职工岗位职责党支部书记工作职责党支部书记是学校党务工作的责任人,主要工作职责是:１、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。２、领导学校的政治思想工作,健全和完善相关工作制度。掌握教职工的思想动态,做好经常性的思想政治工作。３、维护学校的安全团结,支持和协同学校行政领导加强校务管理。密切和学校行政的工作交流,深入教职工群众,及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议,促进学校行政管理工作的不断改进。４、领导学校教代会、工会、共青团、少先队等群团组织的工作,支持群团组织按照各自的章程开展工作,发挥作用。５、主持召开党支部委员会议和党员大会,研究决定党内事务及学校行政管理中的重要问题。６、抓好党风廉政建设,健全党内生活制度,严格执行党的纪律。坚持”三会一课”制度,努力提高党员素质,发挥先锋模范作用。７、建好业余学校,加强党建知识教育,培养和吸收优秀分子入党。８、做好党内各类先进的评选和表彰工作。９、定期检查支部的工作计划、决议的执行情况及时纠正工作中出现的问题。10、按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。11、完成上级党组织交办的其它工作。

工会主席工作职责1、在学校党支部和校长室的领导下,全面负责学校工会委员会的日常工作。负责制定工会年度工作计划,定期安排指导检查工会工作,并定期向学校党支部汇报工作。2、协助党政,认真贯彻党的路线、方针、政策,坚持社会主义方向,充分调动广大会员的积极性、创造性,同心同德办好学校。3、积极创造条件,经过多种途径和方法让会员参与学校管理,保障会员当家作主的民主权利。定期召开全校教职工代表大会,及时进行校务、党务、政务公开,组织教代会行使职权,使学校在管理中议政充分民主,监政及时到位。4、按工会文件精神开展以民主管理和教师大练基本功为重点的工会工作,发挥学校工会积极作用,开展宣传、教育、女工和文体等各项工会活动。5、向会员进行权利义务教育,倾听会员的意见和要求,接受会员申诉,并及时向党支部反映情况,维护教工的民主权利和利益。6、积极关心会员的物质和精神生活,关心会员的身体和心理健康,解决会员的实际困难,积极组织群众性的业余活动和各种文娱体育活动,努力把工会办成优秀”教工之家”。7、(积极搞好工会委员会的自身建设。负责制定工会年度工作计划,做好阶段性小结和年终总结工作。带领工委班子积极开展工作,明确分工,互助配合,定期召集并主持工委会,负责贯彻工委会的决议。建立工会委员的岗位责任制,并加强与各工会小组会员的联系,充分发挥工会的桥梁和纽带作用。)8、办理会员组织关系,建立工会会员档案,管理并使用好工会互助经费和工会活动经费。做好接受上级工会检查的各项准备工作。

教代会工作职责教代会是学校搞好民主管理的基本组织形式,是教职工行使民主管理和监督权利的机构,其职责是:1、听取校长工作报告,审议学校发展规划、重大改革方案、财务、预算和提高教师素质等重大问题,提出意见和建议,并对有关问题做出决议。2、审议经过学校岗位责任制方案、奖惩办法及各项规章制度。3、审议有关教职工生活福利的方案和事项,维护教职工合法权益。4、评议、监督学校行政领导人员的工作情况。5、支持校长行使职权,维护行政指挥系统的权威。6、民主选举教工代表,定期召开教工代表大会。7、密切联系群众,促进安定团结。校长职责

校长是学校行政负责人,对外代表学校,具有法人资格。校长在上级教育行政部门的领导下,主持学校教育教学和其它行政工作,其主要职责是:1、贯彻执行党和国家的教育方针,政策和法令,执行上级党委、教育行政部门的决定,坚持学校的社会主义办学方向,按照教育方针遵循教育规律,确立学校办学指导思想和学校办学目标,制定近、远期学校发展规划。2、主持全校行政工作,确定全校性工作措施,主持校务会议。3、从学校的实际出发,制定学校事业发展和校园规划,制定学校年、学期工作计划,并认真组织实施。4、根据学校发展规模,编制标准和学校教育教学工作需要,在征得上级和学校党组织同意下,设置学校行政管理部门和任命学校中层干部。5、主管和批准学校教职员工的聘任、调配、考核、奖惩和其它管理工作。采取一定的措施,不断提高教工的政治素质,文化素质,道德素质和身体素质,形成以一支骨干教师为中心的,结构合理的教工队伍和干部队伍。6、领导和组织学校的教育教学工作。坚持德育为首的指导思想,以教学为中心安排好各项工作,以科研带教研,以教研促科研,促进学校教育教学改革的实践活动。全面提高教育教学质量,努力办出自己学校的特色。7、贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针,管好用好学校的经费,校舍设备。努力办好校办企业、广开财源、增加学校收入,改进办学条件,提高教工的福利。8、从严制度,建立健全学校的行政指挥系统和学校的各项规章制度,统一领导学校内部的各项改革,不断提高管理水平和艺术性。9、定期向学校党支部通报学校情况,重大事情事先和党组织商定,自觉接受党组织监督。保障教代会和工会行使职权,定期向教代会报告工作,做个不负众望的带头人。

教学副校长职责教学副校长协助校长、主持领导学校的教学科研工作,其主要职责是:1、贯彻执行国家的教育方针,遵循教学规律,根据上级教育行政部门的要求,全面完成教学科研任务,按照教学大纲及上级教育行政部门的要求制订学校教学工作计划,并组织教务处实施。2、根据教师的实际情况,向校长提出教师聘用或工作安排的建议,杜绝人浮于事或过于倚重个人。指导教务处科学地安排各年级任课和安排课表,处理教学工作中和教师有关的重大事项,维护教学秩序。3、指导教务主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育领导安排好班主任人选。4、深入了解教学活动,检查督促教学常规的落实,针对教学中存在的问题,采取措施,不断提高教学质量。5、组织学校的教学改革实验,开展教育科学研究。领导学校心理咨询室开展工作,指导全校的科技活动和学科竞赛。6、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作,根据教学需要向上级部门申请调拨或向校长建议购置器材。完成好每一次的理化生实验大检查及验收活动。监督教学设备的使用和管理。7、负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。8、指导教务处组织教师的年度业务考核和组织年终教师业务考评。9、向校长提出教师奖惩的建议,批准审核一周以内的教师的请假事宜。批准校外代课教师和校内教师的超课兼课等人员安排。10、指导初三毕业班的工作和特殊学生的转、入、退学等事宜,接待各种教学检查活动,组织接待外单位教学方面的听课等活动。

教务主任职责在校长的直接领导下,负责学校教育、教学、教务等方面的组织管理工作,其主要职责是:1、根据教育方针和学校的工作计划,制定具体的教学工作计划。具体安排教师的教学任务,督促、检查教研组和教师的教学计划,定期向领导和教师汇报教学质量分析情况,充分调动教师和学生的积极性,努力提高教学质量。2、负责研究处理教学中的日常事务,建立良好的教学秩序。编排教学进程表和课程表,编制教材仪器购置计划,做好教学力量的安排和调查工作,经校领导批准后负责组织实施。3、负责审核教研组工作计划和教师学期授课计划,检查督查教学计划的执行,负责审批教师调课、代课和审核教师实际工作量。4、主持召开教研组长会议,组织学习有关教育方针和教育理论,总结交流教学工作经验,研究一些带有倾向性的问题,有计划地帮助教师提高教学水平。5、根据校长决定,组织草拟有关教学工作的文件。负责教育改革的贯彻实施,经常根据实际情况提出改进建议,对教师的教材、教法和考试方法的研究进行具体的指导。6、负责学校教学质量的管理和评估,深入教学第一线,经过听课、评课、检查教案和学生各科作业等,了解教学计划实施情况,召开教师和学生座谈会,沟通师生之间对教和学的意见,针对教学中存在的问题,提出改进的建议,组织教师做好学生成绩的考核,综合评估学生德、智、体、美等全面教育质量。7、定期组织教师的业务学习,不断提高教学水平。坚持”拜师学教”制度,注意培养教学骨干和新生力量。8、在校长领导下,做好学生学籍管理工作,具体办理新生入学、报到、注册、编班、转学、入学教育、学生毕业等工作。9、负责组织整理建立教学业务档案,积累教学资料,组织撰写教学论文。10、组织安排课外活动和兴趣小组活动,加强活动教学常规管理。11、会同德育处做好学生德育工作,建设好班主任队伍,注意掌握学生的思想动态,搞好学生操行评定和先进评比,统一搞好学籍管理。12、及时向校长汇报工作,办理学校领导布置的其它教学管理工作。教务副主任工作职责1、积极协助校长和主管教学副校长完成上级教育部门交给学校的各项教学工作和规定的教学计划,全面组织安排学校的教学工作。2、抓好教学常规管理工作,定期或不定期地有针对性地组织教学常规检查并做好总结和反馈。3、负责期中期末两次大考和初中会考的考务工作安排。4、组织落实对教师的评教、青年教师的”传帮带”和师范生的实习工作,协助主管副校长做好初一新生的录取工作,直接主管中考考务工作。5、组织管理好教务行政工作,负责办公室的日常文件处理。6、指导教务员加强学生的学籍及档案管理。严格按制度办事;做好课表、作息时间表、值日表的安排;建立教师业务档案及各级竞赛成绩归档工作。7、加强各功能室的建设和管理工作,并提高使用效益。指导教务员管理好教学物品的购置分发和教材教参、学生图书、教具器材、教学资料的订购和使用。8、指导教务员认真搞好学校档案的收集、整理、装订立卷,移交工作。办公室主任工作职责办公室是协助书记、校长处理日常工作的办事机构,办公室主任在党支部和校长领导下做好以下工作:1、处理学校日常事务,协调平衡各部门的工作,了解、督促、检查党支部和校长决定的执行情况。2、负责文秘工作。草拟、审核学校全面性的文件,负责学校会议记录,拟写通知、布告等。努力搞好学校各类文件的收发、登记、催办、归档等工作。进一步加强学校文书档案的管理工作。3、负责每周工作安排和全校性会议事务管理。4、负责教职工考勤考绩情况统计和学期奖励结算工作。5、协助校长做好人事和离退休教职工的工作。6、做好学校印章的保管和使用工作。7、做好来人接待安排和信访工作。8、加强对小车司机的领导和督促,切实保证小车为学校工作服务。9、搞好学校教职工有关资料的编印工作,收集和管理好有关职工的材料。10、负责学校行政的公布、公告工作,加强校务公开工作的领导,并做好材料的收集整理工作。11、当好校长的参谋和助手,做好校长和党支部交办的其它工作。总务副校长工作职责1.遵照党的教育方针和勤俭办学的原则,协助校长具体管理好学校的总务工作,组织领导全体总务工作人员不断改革管理,提高工作效率努力为教学服务,为师生生活服务。2.负责制定总务处工作计划,及时做好各项工作总结,定期向校长汇报工作。3.坚持为教学改革服务,努力创造办学条件,改进学校设施,保证教学用品的供应,协助教导处开展各项教学教研活动。4.积极创造条件,改进师生生活。管理好集体食堂,不断改进宿舍条件。5.管好校产,负责校基本建设和校舍维修管理,建立健全管理制度,做好校产、教具的登记、管理、贮藏、修缮等工作,经常督促检查制度的执行情况。6.重视学校的绿化和环保卫生工作。加强校园建设,逐步达到绿化、美化、香化的要求。加强门卫管理和卫生管理,建立一个安全、和谐、宁静、清洁的教学环境和生活环境。7.负责后勤部门职工的管理,关心她们的思想、工作和生活,定期组织政治学习和总结评奖,不断提高职工各方面的素质,调动她们的工作积极性,教育她们热爱本职工作,任劳任怨,廉洁奉公,不谋私利,全心全意地为全校师生服务。8.负责全校教学区、生活区的保卫、巡查、消防等安全工作的有关事宜。总务主任工作职责总务主任在总务校长领导下,具体负责财务、后勤方面的工作。其职责是:一、根据学校工作计划,制定并组织实施总务工作计划,做好工作总结。

二、组织编制学校经费预算方案,经审定后具体实施;坚持按政策规定收支经费,严格财经纪律,定期向校长报告预算方案、执行情况和专项经费使用情况。自觉接受内审小组的定期审计;组织搞好结算工作。

三、具体组织进行学校校舍、校地、校产管理和基建工作。根据学校总体规划搞好校舍布局,维修维护好校舍;对校产做好登记造册工作;做好基建准备,负责基建工程的质量监督工作。

四、会同教导处管理好实验、电教等教学仪器、器材和图书,保证教学设备的改进和添置,建立和完善公物借还、赔偿制度。

五、积极改进师生学习、工作、生活环境,净化、绿化、美化校园,办好师生伙食,搞好师生福利,保证师生身心健康。

六、做好安全防范工作,防火防盗,随时检查和防范学校不安全因素,防患于未燃。

七、组织总务处工作会议,负责总务处日常工作事务,不断提高总务处工作人员政治思想觉悟和业务工作能力,安排好总务处人员的工作,努力使总务处工作更好的为教书育人服务。

德育副校长职责协助校长领导和管理学校德育、体育、卫生教育、艺术教育、劳动技术教育、安全教育、军事训练以及社会实践活动。具体分管德育处,配合党组织抓好共青团、少先队和学生会工作,其岗位职责是:

一、协助校长全面贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学德育工作规程》,科学确定学校德育目标和德育内容,并使之具体化、层次化、系列化。

二、协助校长建立学校德育工作的组织机构,完善德育管理体制;健全学校德育管理的规章制度,使学校德育工作制度化、规范化。

三、协助校长加强德育队伍的建设,负责德育工作队伍的建设、培养、考核和评估。协助校长选配年级组长、班主任;主持召开班主任工作会议和班主任工作经验交流会,指导班主任做好学生的操行评语和毕业鉴定工作;组织教师学习德育理论,研究德育规律,改进德育内容和方法,帮助教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,不断提高德育工作水平。

四、领导德育处组织、安排、处理学校德育的日常工作。负责主持德育工作例会,结合学校实际,研究制订学校德育工作计划和班主任、班组工作考核办法;负责审定德育处产生的重要文件和决议;负责组织德育工作计划的实施和检查评估;经常了解、检查全校学生《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的落实情况及学生在校内外的表现、思想动态,向校长、书记报告,提出改进措施。

五、组织干部教师广泛开展德育科研,定期召开会议,交流并总结经验,研究在市场经济和全面推进素质教育条件下的学生思想和行为出现的新情况、新问题,寻找解决的有效方法,增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

六、负责全校大型学生活动的领导工作,指导德育处、校团委、学生会和有关教研组组织开展各类活动,充分发挥她们在学校德育工作中的优势,共同做好德育工作。负责审批各级表彰的优秀学生干部、优秀学生、优秀团员、优秀团干部。

七、协助学校党组织加强对共青团、学生会、少先队等群众组织的领导,发挥她们在学校德育工作中的优势;配合学校党组织和工会做好教职工的思想政治工作,组织开展师德师风教育,使教职工时时处处以身作则,为人师表,以自己的模范行为影响和教育学生,提高德育工作的自觉性。

八、负责学校德育基地建设和社会实践活动,加强学校与社会、家庭的联系,努力构建德育网络,充分挖掘家庭和社会的育人功能,把社会教育、家庭教育与学校教育有机结合起来,发挥整体优势。

九、负责学校校园文化建设,组织学校的宣传和通讯报道,制定通讯报道目标、制度和奖惩办法。努力营造健康向上的氛围,培育优良的班风、校风、教风和学风。

十、负责领导学校安全教育、法制教育工作。经过多种形式的教育,增强学生的安全意识和法制观念,提高学生的防范意识和自我保护能力。德育主任工作职责1、学习和贯彻党的教育方针、学习教育理论、研究分析学生的生理、心理特点,探讨教育规律,制定并实施德育工作计划。2、向校长提出班主任人选的建议,审批班主任工作计划,定期召开班主任会议,研究班主任工作,交流情况与经验,督促和帮助班主任开展工作,建立和管理班主任业务档案。3、抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》学生管理的各项制度的建立和实施。对学生的思想道德品质和行为习惯进行养成教育,抓好后进生的教育转化工作。4、随时掌握学生思想动态,定期召开学生思想情况分析会,有针对性地对学生进行国情教育、爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育,民主与法制教育、理想前途教育等活动。5、指导共青团、学生会工作。组织、检查和总结交流学生的社会实践活动。组织落实第二课堂的开展,检查第二课堂教学计划与教案,定时、定点、定人员、定内容,保证开展,发展学生个性与特长,培养全面发展人才。6、领导与组织”三好学生”、”优秀学生干部”、先进班集体的评比工作,做好对学生的表扬、奖励工作。同时,及时处理好学生中的偶发事件,严格校风校纪,严肃认真处理好学生问题。7、组织领导班主任做好学生德育量化考核评比,做好学生操行等级的评定和写好评语。8、抓好德育科研工作的规划与实施,加强德育科研队伍的建设,布置汇编德育工作论文与总结,推广德育工作先进经验。9、搞好德育处内部建设,明确阶段性工作目标,落实工作内容与职责,保证本部门职能作用的发挥。组织落实班主任和治安人员岗位工作检查评价。10、完成德育校长交办的其它工作。法制办公室职责

1、拟定学校依法治校计划,报教代会批准后组织实施。

2、起草或组织起草重要的规章制度草案,审核各处室报送学校的规章制度草案;调查研究规章制度、学校决定发布实施后的情况,提出修改完善的建议。

3、承办学校规章制度、决定的适用解释工作;承办学校规章制度、决定等草案的征求意见工作。

5、受理师生申诉案件;处理学生意外伤害事故;调处与校外发生的纠纷。

6、法制宣传与教育工作

7、学校综合治理及安全稳定工作8、学校及师生的法律咨询工作

学校法制副校长工作职责

学校法制副校长在区公安分局局和学校校长室的共同领导下,负责学校师生安全日常宣传教育及校园周边治安和整治工作。

一、参与制订学校法制教育计划,协助学校开展法制教育。根据治安形势变化,联系学校实际,结合学生特点,实施有针对性的法制教育。

二、协助学校加强内部安全防范工作,建立健全规章制度,落实各项防范措施,消除安全隐患,开展创立平安校园活动。对有不良行为的学生,要做好帮教转化工作,要协调学校、家长、社区签订帮教协议,落实帮教措施。

三、了解掌握学校周边地区治安动向,提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议,并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治,建立长效工作机制,维护学校周边地区的治安秩序。

四、配合街道综治部门妥善处理学生违法犯罪案件,及时制止和严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题,督促学校根据校规校纪妥善处理,维护学校正常的教学、生活秩序。

五、协助学校与社区、家庭及社会有关方面的联系,促进学校、家庭、社区”三位一体”法制教育机制的完善。

六、按照学校及社区工作要求,会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。

外聘法制副校长工作职责一、协助学校领导加强对学校治安综合治理工作的领导,制定和完善有关治规章制度,堵塞违法犯罪的漏洞,减少治安问题,创立平安学校。

二、协助学校领导加强德育工作,每学期为师生至少做一次以上的法制报告,在学生中开展遵纪守法的养成教育。

三、协助学校组织开展法制宣传教育,对师生和学生家长进行普法宣传,培养广大师生和家长遵纪守法的观念和自我保护的意识四、帮助学校开展劣迹生的帮教工作,做好教育、转化、挽救工作。五、严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件,维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。

六、参加学校研究法制教育、创立安全文明校园活动和校园及校园周边治安综合治理等方面工作的校园会议。七、做好信息工作,对学校内外出现的危害学校治安秩序的情况和不安定因素,一经发现,及时向有关部门反映,并研究解决办法。法制办主任职责一、参与制订学校法制教育规划、计划,协助学校开设法制教育课程,做到教学计划、教材、课时、师资四落实,根据治安形势变化,联系学校实际,结合学生特点,实施有针对性的法制教育。二、贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及其它教育法律法规,抓好预防青少年违法犯罪工作,切实维护未成年人的合法权益。三、协助学校加强内部安全防范工作,健全、完善规章制度,落实各项防范措施,消除安全隐患,开展创立安全文明校园、平安无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生,要做好教育、转化工作,要协调学校、家长、社区签订帮教协议,落实帮教措施。

四、了解掌握学校周边地区治安动向,及时向当地综合治理办公室提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议,并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治,建立长效工作机制,维护学校周边地区的治安秩序。

五、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件,严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题,督促学校根据校规校纪妥善处理,维护学校正常的教学、生活秩序。

六、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系,促进学校、家庭、社区”三位一体”法制教育机制的完善。

七、按照学校所在办事处、街道综治办的工作要求,会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。

八、完成综治、普法等主管部门交办的其它有关工作。

班主任工作职责1.班主任应爱岗敬业,履行相关职责,具有强烈的事业心、责任感、奉献精神,较高的政治素质和较强的组织观念,认真工作,恪尽职守,努力为学生的全面发展服务。2.深入了解本班学生的情况,成为促进学校和学生沟通的桥梁和纽带。了解和掌握本班学生德、智、体等全面情况。每学期至少与每位学生有一次认真谈话,并积极参加班级重要的学生集体活动,认真落实学校对学生的各项要求,及时反映学生对学校工作的意见和要求,并结合具体情况提出有关建议和解决措施。3.协同学校各方面抓好学生思想政治教育工作。协同学生工作秘书组织和开展各种有针对性的、适合学生特点的思想政治教育活动和社会实践活动;指导和帮助学生识别各种错误思潮,教育和督促学生遵纪手法、举止文明,使学生提高自我服务、自我管理、自我教育的能力,养成优良作风;每学期对学生学习、生活、思想政治、道德品质和集体活动等方面的现实表现开展三次(期初、期中、期末)讲评,表彰先进,批评后进,并注意做好后进生的教育和转化工作。4.建立班级”督学”制度,优化班风学风。班主任应抽查本班学生上课出勤情况,至少每两周一次,对旷课的学生应了解旷课原因,进行批评教育,并及时向学院反映;督促学生全面完成学习任务,注意发现和培养学业优秀的学生;组织开展学习交流活动,鼓励成绩优秀的学生带动后进生,形成全班共进的良好学习风气;根据专业教学计划和学生特点指导学生制定修读计划,形成合理的知识结构;经常与任课老师沟通,听取她们对学生学风的反映,及时向任课教师转达学生对教学的意见,通报学生的思想、学习情况,与任课老师共同做好教书育人工作;5.建立班主任与家长沟通平台,向家长如实通报学生在校表现和学习情况,争取家长配合做好育人工作。6.深入学生宿舍了解本班学生的生活情况,至少每个月一次到学生宿舍走访,关心学生生活,协调宿舍关系,监督学生做好宿舍清洁卫生和安全用电,配合学生工作秘书教育学生营造健康文明的生活环境。7.关心学生的身心健康。及时了解本班同学心理状况,发现问题并解决问题。团委书记工作职责团委书记在上级团委和党支部领导下,负责主持团委的日常工作,并对团委工作全面负责。其主要职责如下:1.按照校党支部和上级团委的指示和团代会确定的目标,主持讨论决定学校团组织在一段时间内的具体方针和工作要求,提出具体工作安排建议,明确委员分工。2.坚持不懈地对团员青年进行坚持党的基本路线教育。加强对学生进行爱国主义、集体主义、共产主义理想、社会主义法制和艰苦奋斗的教育以及中学生日常行为规范的养成教育。3.引导团员青年认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,刻苦学习科学文化知识,大力开展社会实践活动和中学生志愿者活动,充分发挥团员的先锋模范作用。4.反映和维护青少年学生的具体利益,积极开展丰富多彩的主题教育活动和课外文体、科技、艺术等活动。5.密切配合学校党政部门,全面贯彻教育方针,实施全面素质教育,教育和引导广大学生成为”有思想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。6.主持团委会、团支部书记会议,及时传达校党支部和上级团委的指示,并及时向党支部和上级团委汇报团的工作情况。7.努力搞好团委会、团组织和自身建设,建立健全”三会一课”制度,办好中学生团校,做好组织发展工作。切实抓好教工团支部建设,加强对学生会工作的指导。8.有计划地对优秀团员进行党的基础知识教育,积极做好推荐优秀教工团员入党、上岗的”双推”工作。9.指导团支部开展工作,培养团员的”五四”精神。10.做好团员档案管理工作。

教师职责一、认真贯彻执行党的教育方针,贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规,依法执教,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,履行《教师法》规定的各项义务。二、认真参加政治学习,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观、价值观、世界观,忠诚党的教育事业。追求高尚师德,教书育人,为人师表。三、热爱、关心、尊重、了解学生,遵循教学规律,坚持素质教育,面向全体学生,注重学生全面发展和个性特长的培养。四、认真学习、研究《课程标准》,制定详实可行的学期教学计划。严格按照教学常规的要求,规范教学活动,做到认真备课、讲课、辅导、批改作业、组织考试。苦练内功、提高课堂效率,优质高效的完成教学任务。五、做好学科单元阶段复习和专题、综合复习工作;做好期中、期末的考试命题、监考、阅卷、评分、登分、总结等工作;搞好学科质量分析,认真填写教学质量分析表,改革教学方法,提高教学质量。六、积极参与教学科研,树立"科研兴教"思想,注重经验积累;积极参加教研组活动,学习教育教学理论,参加继续教育,钻研业务,精益求精,注重知识结构的更新,争当优秀教师。七、坚守教学岗位,执行课堂教学常规要求,苦练教学基本功,规范课堂教学。八、注重对学生创新精神和实践能力的培养,开展与所教学科有关的课外阅读、专题讲座、竞赛辅导等课外活动。九、协助班主任做好班级工作,参加任课班级的学生家长会。十、积极完成教导处布置的任务。

教研组长职责1、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论,积极参加政治学习,结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平,引导教师按照教育规律进行教学工作。2、组织教师学习或制定本学科的教学大纲,明确本学科的教学任务及各年级各专业的教学进度要求。3、根据学校的教学工作计划,结合本教研组的特点,制定年和学期工作计划,并检查落实情况。每学期末写出本教研组教学工作总结。协助教务处安排好教师教学任务。4、积极配合教务处检查教师备课情况,推动教师在个人认真钻研教材的基础上,开展好集体备课活动。5、组织教师开展教学研究活动,确定教学研究课题,推动教学改革,努力积累教学资料,积极指导学生的课外兴趣小组活动。6、指导教师进修并检查落实情况。参与教师的考核,并做出组内每个人鉴定,经过以老带新,示范课,学习外单位教学经验等方式,帮助教学上有困难的教师,提高业务水平。7、帮助教师确定期中,期末考试题目,组织教师对试卷进行典型分析。8、抓好本组的经验及资料的收集及整理、汇报。9、模范遵守学校和教务处制定的规章制度,贯彻执行学校和教务处的各项要求。10、关心组里工作,关心组员的思想、工作、生活情况,主动做好组员的思想工作,及时向处里反映群众的意见和要求,起到桥梁作用。11、认真检查组内人员岗位责任制的执行情况,对工作中有成绩和失误的,要有详细记录以备查。12、工作中言谈举止,注意时间,地点、时刻想着组内团结。13、工作中发扬少说多干,早来晚走,不斤斤计较的奉献精神。

备课组长岗位职责一．按计划定期进行教研活动,搞好理论学习,研讨教学方式。二．抓好同头备课工作,要在同等次的班级实行”五统一”,既统一备课、统一进度、统一练习、统一复习、统一考试。三．组织本备课组教师,精心出好期中、期末试卷,要做到重点突出、难点到位、难易结合、方向明确。四．每周听课至少一节,了解本备课组教师授课情况。五．督促本组教师学习先进的教育教学理念,使用先进的教学手段。信息教育管理员工作职责

一、协助学校领导制订远程教育发展规划,配合各学科教师制定学科年度多媒体教学计划,并组织实施。二、负责本校远程教育设备的使用、保管、日常维护工作。在搞好教学工作的同时,严格按照节目播出安排及时接收、下载、整理、刻录远教资源。三、注意收集、管理各科多媒体教学素材。承担学校全体教师的教学应用培训工作,力争使全体教师熟练掌握远程教育设备操作、资源应用,课件制作等基本技能。四、利用远程教育资源开展教学示范、教研教改工作。协助各任课教师使用好远程教育教学设备。五、组织教师开展远程教育教材、教法研究,总结、推广信息技术与教材整合的教学经验。六、负责使用多媒体室、电子备课室(微机室)的预约登记工作,统一、合理地做好安排,避免发生使用冲突。七、定期检查设备使用情况,做好保管和维修工作,保证多媒体教学的正常进行。定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。八、负责定期清扫,并保持室内清洁。九、及时向上级远程教育管理小组汇报电教设备的故障和损坏情况,以便及时修理,保证电教活动的顺利实施。十、接受和完成学校布置的其它临时性任务。

门卫工作职责1、门卫实行二十四小时值班制度。值班期间,不准擅离职守,不准约会亲朋好友到校内酗酒、赌博,不准留宿外来人员。2、定时开启、关闭大门和教学楼道门,定时在校园内巡查。开门时间,严禁闲杂人等入内,对在校内工作生活的人员做到心中有数,人走及时锁门。3、门卫如需请假需向校长办公室办理有关手续。4、提高安全防范意识,发现重大事故隐患,应及时报告。5、配合做好校内环境卫生工作,及时护理教学楼前的花草树木,不准任何人践踏、拆毁。6、严格控制学生上课期间进出校门,如有特殊情况者,须经班主任、值周领导或值班教师批准签署的条子,否则一律不准外出,并做好劝说工作。节假日学生没有老师带领一律不准进校。7、晚自习下课后,禁止学生出校。遇夜间校内的突发事件,积极协助学校的夜间值班人员做好学校的安全保卫工作。8、关心校内绿化和一切公共财产,如发现失窃、损坏要及时报告校长室或总务处。9、放广播和收发报刊杂志、信件要做到准确无误,分发及时并做好电话转接工作。休息时播放的音乐内容要经过政教处审核。10、做好车辆出入登记和上班期间领导、教职工外出情况记载。宿管人员职责1、工作时间段保证在岗,在岗期间要认真负责,不准私自外出。不得无故空岗,除上午7:30至下午4:30关闭大门的时段外,必须在宿舍内管理学生,否则按空岗处理。2、监督检查宿舍卫生情况,指导学生搞好宿舍内和公共区域的卫生,宿舍内物品要摆放整齐。检查学生就寢、起床等纪律情况,检查宿舍卫生,准确、公平记分评比。3、经常检查宿舍的防盗、防火设施和床铺、门窗等,发现问题及时解决,重大问题及时上报。及时排查宿舍房屋情况,发现漏雨、墙裂、屋架出现问题等及时上报。4、掌管好各宿舍钥匙,不得私自借给她人。5、禁止宿舍内存放易燃、易爆、危险品;禁止学生在宿舍使用明火、电器;禁止学生抽烟、喝酒,随时检查,随时制止。6、注意学生疾病的发生,及时上报有病学生的状况,协助做好相关工作。遇有重大病症和传染病立即报告学校领导。7、严防不明身份的校外人员进入宿舍,禁止外来人员入住学校宿舍。8、早晨按时督促学生起床,打扫卫生;放学至熄灯就寝,加强监督检查,不准住宿生离校;晚上9:30后不定点查宿,掌握学生情况,缺宿学生名单早晨及时并上报德育处,遇有特殊情况及时报告有关领导。9、忠于职守,每晚巡夜,不得私自调整人员,值周领导查岗时若发现有迟到、缺岗等情况,一次扣一日工资,若玩忽职守,而发生责任事故,学校将严肃进行责任追究。10、所有教职工每人陪寝一晚上,严格按陪寝安排的顺序陪寝,不得私自调换顺序,不得找人代替。11、交接班时间:每天早上08:00

食堂采购人员工作职责

1、能吃苦耐劳、大公无私、实事求是、作风正派,严拒卖方一切好处,做到清正廉洁。严格程序,随时掌握食堂所需食物、用具等,必须先造购物请示单,经主管领导批准后方可购进。做到及时采购,保证供应。2、采购主副食品必须到持有卫生许可证的定点单位采购,并按照国家有关规定进行索证,应相对固定食品采购的场所,以保证其质量。在采购小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等食品时,须向供货方索取食品生产许可证,产品出厂检验报告,同时查看包装上有无质量安全标志”QS”。3、严格购菜计划,尽可能地防止库存积压。做到荤菜当天进,当天用,当天清;蔬菜避免因库存时间长而发生腐烂变质。如果不按购菜计划购物,而造成损失浪费或造成事故的,应追求采购人员责任,并根据损失情况扣发采购人员的奖金。4、严禁购进未经兽医卫生检验或检验不合格的肉类及其它食品(如发芽的马铃薯、青番茄或生产水产类食品),严禁采购超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品,严禁采购腐败变质或不新鲜的食品。5、加强集体领导。主要主副食品需由主管领导把关,随时掌握市场行情,及时按行情论价,按质论价,努力降低菜饭成本,不断提高饭菜质量。6、严禁在非定点单位采购食堂所需的各种主副食品、食油、调料、蔬菜、肉类等。违反规定,学校将拒付所有货款。7、督促食堂工作人员工作,经常抽空帮厨和开饭。食堂工作人员职责

1、食堂人员准时上下班,不迟到早退,工作时间不随便离开食堂。2、严格执行食堂卫生制度,在各人分工的职责范围内严格把好卫生关。3、所有餐具用后每天严格消毒,并用纱布盖好或放入橱内,不准任意借用。4、食堂工作人员要搞好个人卫生,工作时必须穿工作服、戴工作帽,勤剪指甲、胡须,保持工作服干净整洁,上厕所时脱掉工作服。5、以节约为荣。节约每一度电,每一滴水,培养勤俭节约的良好品质。6、每天下班前把食堂打扫干净,整理好一切物品方可离开岗位。7、食堂买菜有发票,每天有专人负责过称,缺斤少两要负责补偿。8、认真学习,钻研业务,不断提高操作水平。改进花式品种,提高饭菜质量。9、食堂内不接待私人客人用餐。第二部分学校管理规章制度一、党务、校务工作创立发展型班子规划为了更好地完成上级交给的各项任务,为了学校在新的教育理念的指导下稳步前进,我们认为有一个过硬的领导班子是关键,因此特制定创立发展型班子规划。一、努力学习,不断提高班子成员的政治素质和业务素质。1．按时参加中心组理论的学习,学习邓小平理论,学习”三个代表”的重要思想,认真贯彻落实党的十八大报告精神,使班子成员的思想能够紧跟形势。2．班子成员要认真学习教育理论,不断更新教育理念。还要经常向先进单位学习,努力提高自己的领导素质和管理水平。3．领导班子成员要不断用为人民服务的思想指导和鞭策自己,不断提高自身的修养,防止腐败的侵蚀,时刻用反面的典型来警示自己,防微杜渐。二、定期召开行政例会。在行政例会上,不但研究近期的工作,使班子成员内部互通有无。三、增强民主意识,以人为本做好工作。1．在工作中实行民主管理,在管理中不是一言堂,而是群言堂,民主决策。2．对重大事情除领导班子集体讨论外,还要经过教代会讨论经过。3．在工作中,把关心教职工的工作和生活放在首位,以德治校,极大限度地调动教职工的积极性。四、建立领导班子民主生活会制度。坚持每半年一次的民主生活会制度,领导班子民主生活会要每个班子成员认真总结自己的思想和工作,然后班子成员中互相评议,互相促进,互相提高。五、加强团结,协调一致为了保持领导班子成员的团结,班子成员内部开展谈心制度,在学校的重大问题上,永远保持一致。1．坚持每周一次的校长例会制,先在校长例会上使校级领导统一思想认识。2．坚持在重大决策之前的三统一制度,校级干部统一,领导班子内部统一,全校教职工的思想统一。行政例会制度为了及时检查学校和部门工作的进展情况,及时布置下周工作,及时传达上级的会议、文件精神、决定每周一在学校小会议室召开学校行政例会。在学校行政全会上,各部门的分管校长或部门主要负责人必须报告前一段工作进展情况,指出工作中的不足及差距,并布置下一周工作。在学校行政例会上,校长必须认真听取各部门工作报告、工作布置、情况分析、思想动态分析,并对学校全面工作进行总结和布置,对于重大全局性的工作,经充分酝酿讨论,作出正确的决断。在民主集中制的原则下,作出学校行政会议决议。集体决议,领导班子成员必须坚决服从,坚决维护,坚决执行。遵守会议纪律,注意保密,领导班子每一位成员必须加强纪律性,提高自身素质。学校领导班子成员必须准时出席会议,不迟到、不早退。因公出差或有事无法参加会议的同志,必须先请假。领导班子民主生活会制度为了有效地进行党内监督,切实加强领导班子思想作风建设,提高班子依靠自身力量解决问题和矛盾的能力,依据《中国共产党章程》及有关精神,制定本制度。一、领导班子民主生活会,每半年召开一次,根据需要也可随时召开,遇有特殊情况需要延期的,须报上级党组织同意。二、民主生活会的基本内容,主要是围绕以下问题进行检查、总结、统一认识、开展批评和自我批评。1．贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织指示、决议的情况。2．坚持民主集中制,加强党总支班子团结的情况。3．艰苦奋斗,清正廉洁,遵纪守法的情况。4．改进工作作风,密切联系群众,为人民群众解决实际问题,排忧解难的情况。5．保证和促进本单位各项工作落实情况。三、民主生活会应遵循”团结——批评和自我批评——团结”的方针,发扬民主,认真开展批评和自我批评,增强思想性和原则性。要严肃认真对待群众反映的意见,每个同志都要开诚布公,畅所欲言,围绕议题进行检查、总结经验教训,达到统一认识、共同提高的目的。四、召开民主生活会要做好以下准备:1．民主生活传授议题内容,要根据上级部门的专题要求、领导班子现状及存在的主要问题确定。会议的议题要集中,每次重点解决一两个问题,召开民主生活会之前,要广泛征求党内处群众的意见和建议,为会议做好准备。2．民主生活会的召开日期与议题应提前3——5天通报出席人员。3．领导班子成员之间相互谈心,交换意见。五、领导班子民主生活会由党组织的主要负责人召集和主持。因故缺席的人员应提交书面发言材料,并委托她人代为宣读,同时还要由负责人向其本人通报民主生活会的情况。六、领导班子民主生活会根据需要,也可吸收其它人员列席。列席人员能够发言,对领导班子成员提出批评和建议。七、领导班子民主生活会后应做好以下工作:1．对民主生活会检查和反映出来的问题,应积极制定改进措施,妥善加以解决。2．民主生活会的内容适于向党员及群众通报的,应及时通报。3．对群众普遍关心的热点、难点问题,应特别予以重视,并将检查和整改措施,以适当方式公布,以便接受监督。领导班子廉政建设制度学校领导班子、党员干部必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及”三个代表”的重要思想,用科学发展观来武装头脑,认真对照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则(试行)》,时时检查自己的言行。学校领导班子要定期召开民主生活会,互相监督。严格遵守招生规定、在招生、分班等工作中,不能有任何违规违纪行为。在评优、评职称等工作上,严格按照程序和原则,做到公正、公开、公平,不搞暗箱操作。建立来客接待制度,如需招待,尽量减少陪同人员,节约开支。禁止乱收费,严格按照规定的收费标准收费,不得超收,不自立名目收费。学校领导班子成员要廉洁奉公,忠于职守,禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。八、建立监督机制,利用教代会、民主评议、举报电话及信箱,进行监督。党支部委员会议事规则

一、党支部委员会要认真贯彻执行民主集中制原则,坚持和完善集体领导与个人分工负责相结合的制度,支部要根据集体的决定和分工,切实履行好自己的职责,创造性地开展工作。二、党支部委员会会议一般每年召开一次,如有特殊情况可随时召开。会议由党支部书记召集、主持。三、党支部委员会会议必须有半数以上的委员到会方能举行,根据议题需要,能够邀请有关人员列席。四、党支部委员会会议的议题,由支部书记根据工作需要确定,其它委员拟提交会议讨论的问题,应事先与支部书记沟通。五、党支部委员会会议召开的日期、议题及有关事项要提前通知与会人员。与会人员要按会议通知要求,认真做好发言准备。六、党支部委员会议会议事范围:从学校实际出发,研究制定贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织指示精神的具体措施、意见;讨论研究应当由党支部决定的重要问题;讨论、检查党支部的思想、组织、作风、制度建设情况;讨论决定向上级党组织的请示、报告、总结等重要事宜。七、党支部委员会会议决定的重大问题,要经过充分讨论,坚持少数服从多数的原则。形成的决议必须有应到会半数以上的委员赞同;如果对处理重大问题和决定重要事项出现分歧,不应匆忙作出决定,待进一步调查研究统一认识后再作决定,也可将有争议的事项向上级党组织报告;在紧急情况下,党支部委员会成员不足半数时处理的重大问题,事后应向下次支部委员会报告。八、会议要做好记录,决议形成后按照分工认真组织实施。会议研究具有保密性的内容,与会同志要严守机密。党员民主评议制度党员民主评议由党总支直接组织,以各支部为单位进行。每半年组织一次民主评议党员活动。评议结合党内外测评,在党内民主测评与党外代表测评的基础上,再进行党内评议。严格遵守评议规程:由每个党员进行自评。党员之间进行互评。组织群众进行评议:采用召开群众代表座谈会、个别谈话、民主测评等方式。支委会根据评议结果,对每个党员进行定格,确定等次。评议结果分合格、不合格两个档次。对评议为不合格的党员要根据不同情况分别做出谈话教育、限期改正、劝退、除名等组织处理意见。理论组学习制度以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及”三个代表”重要思想为重点,以科学发展观为主导,紧密结合我校的实际情况开展学习。中心组的集中学习时间确定为每月第三周的星期五15点30分,地点在会议室。充分利用班后时间自学,与集中学习紧密结合,每个月中心组成员要按照下发的题纲认真自学阅读篇目,记心得笔记,并进行理论与实践的思考,在集中学习中开展研讨。中心组成员要坚持每日至少一小时的自学时间。中心组的成员要坚持参加中心组组织的集中学习,安排好学习期间的工作,保证学习质量。在中心组成员调研、讨论的基础上,党总支每年至少形成一篇党建工作调研文章。政治理论学习制度加强政治理论学习是我党的优良传统和新时期工作任务的需要,也是提高我校广大党员和师生员工思想政治素质的重要途径。为使政治理论学习在我校发挥积极的作用,特制定此制度,政治理论学习的基本内容坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”及科学发展观的重要思想武装全体党员,教育师生员工。围绕”什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个基本理论问题,深刻领会科学发展观的重要性,用科学态度和创造精神,增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性。坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观,正确处理个人与集体的关系,自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义等思想的侵蚀。加强形势和政策教育,使广大师生及时地了解党的路线、方针、政策及国际、国内形势,从而进一步增强社会主义的信念和观察问题、处理问题的能力,自觉地与党中央保持一致,为科教兴国、振兴中华而努力学习和工作。加强教职工的职业道德和行为规范教育,促使教职工自觉履行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规规定的义务职责,热爱祖国,忠诚于人民的教育事业,增强职业责任感,教书育人、管理育人、服务育人。在校园文明建设中发挥积极作用。加强和改进学生的思想政治教育工作,要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,按照国家的教育方针,教育引导学生坚定政治信念,加强思想修养,树立远大理想,投身社会实践,努力艰苦奋斗,不断提高素质。政治理论学习的安排政治理论学习时间为单周三下午一点整,采取形式多样的方法进行学习。原则上是集中学习和自学相结合;统一安排与具体要求相结合,学习与研究相结合。政治理论学习由党总支直接负责。政治理论学习的基本要求每个教职工都应该端正态度,积极参加。每次政治理论学习都要做好考勤和记录工作。党总支每半年对政治理论学习考核一次,对教职工参加的次数、表现、笔记和心得上交的情况进行总结。工会工作制度工会是在区教育工会、学校党支部领导下的党务工作机构,工会必须认真履行《学校教育工会职责》,充分发挥行政监督、参政议政以及桥梁和纽带作用。工会必须认真对待学校党支部的有关决议,支持和督促校长、副校长认真履行职责,加强学校管理。工会必须认真贯彻落实党中央关于加强政治思想工作的决议,切实加强工会会员的政治思想教育工作。工会委员必须认真听取广大教职工的意见和要求,对于教职工中的合理化建议和要求应及时向学校反映,并做好协调工作。工会的一个很重要的工作任务就是对学校重大决策草案进行民意测试,成立教职工代表大会,每学期至少召开一次教代会,广泛征求教职工意见,并对学校的决策提出修改意见。工会的另一个重要的工作任务就是维护学校稳定。在学校工作和生活中会出现纷繁复杂的矛盾,工会要协助学校分析矛盾,解决问题,转化矛盾,为保持学校大局的稳定作贡献,进而形成学校工作和生活中既有自由,又有纪律;既有民主,又有集中;既有统一意志,又有个人心情舒畅的政治局面。工会在每学期初要制订工作计划,期末要有工作小结。工会会议,原则上每月召开一次,遇到突击性工作,可随时召开。每学期召开一至二次全体会员大会。教职工代表大会制度学校教职工代表大会每年召开一次,届期内每半年召开一次代表例会,根据需要也能够随时召开教代会例会。大会的表决必须有全体代表半数以上经过方可为有效。教代会的职责是:审议校长的工作报告、学校的发展规划、重要的规章制度和工作计划等重大问题,并提出意见和建议。审议学校财务年度收支情况。审议有关教职工切身利益和集体福利等事项。督促学校各级领导干部认真履行职责。校长要尊重和支持教代会行使民主管理、民主监督的职权,定期向教代会报告工作。听取意见,认真研究教代会的有关决议提要,并指令有关行政职能部门予以答复和实施。教代会要遵重和支持校长及行政职能部门履行管理的职责、行使各自的职权;教代会要教育教职工严格遵守学校的各项规章制度。以高度的主人翁责任感,积极工作,保证学校计划的顺利实施。教代会应把事业心强,工作成绩突出的同志选为代表,代表任期3年,到期改选,能够连选连任。教职工代表按照规定的程序,有权提出提案和议案;有权就大会的各项议程充分发表意见,参与表决;有权对教代会的工作提出批评和建议,有权对有关部门提出质询。因行使正当民主权利而遭受打击报复时,有权向有关部门申诉、控告。教代会的议题,应以学校的中心工作和群众迫切关心的问题为主题,广泛听取教职工的意见,经大会主席团审议后提请大会经过。对教代会的决定和提案应认真执行和落实,并由大会主席团向下一次大会提出报告。教代会的工作应向教职工公布,接受群众的监督。教代会代表的提案征集和处理工作制度为了做好提案征集和处理工作,提高教代会工作质量,调动广大教职工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展,特制定制度如下:一、要做好提案征集动员工作。在教代会召开前半个月左右,由校工会或教代会筹备小组召开会议,向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关注意事项,动员大家积极向大会提交提案。由工会印发提案表,在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。三、提案一般可由一人或几人提出,也能够由代表组集体提出。要根据一事一案的原则填写提案征集表,每个提案应包括案由、处理办法和整改(解决)措施等内容。四、提案处理和落实:(一)提案审议。由工会以提案表为依据,根据以下标准审议:一看有没有实施价值和实施可能;二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系;三看是否符合规定程序和提案要求,符合立案条件的提案都应立案。(二)提案登记。立案的提案应分类登记,由工会转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。(三)承办部门在接到提案后,应尽快解答或提出处理意见。要做到条条有答复,件件有着落。五、工会要定期或不定期地检查承办部门对提案处理(落实)的情况。六、所有提案处理完毕之后,提案表及处理结果情况记录应存档备查。七、工会应在下次教代会上,对立案提案的处理(落实)情况进行通报。八、对没有立案的提案(应该称意见或建议)工会应向提案人说明不立案的理由。师德建设工作制度一、建立师德建设工作领导组1．建立师德建设领导组;2．实行校长负责制;3．确定主要领导专抓;4．党政工齐抓共管。二、建立师德建设工作机构1．建立师德建设工作办公室;2．确定专人具体抓师德建设工作;3．工作机构形成网络。三、师德建设工作计划及活动方案1．有工作计划;2．有活动方案;3．师德建设工作纳入学校工作的重要内容。四、定期研究部署督查师德建设工作1．有研究部署督查师德建设工作;2．有督查考评办法和结果;3．师德建设工作的活动记录。五、学习制度建设情况1．结合学校政治理论学习进行;2．集体学习有内容有记录;3．个人学习有心得有笔记。六、报告制度建设情况1．学校每学期报告一次师德师风情况;2．教师结合个人年度总结,每年进行一次师德建设报告。七、奖惩制度建设情况学校每年开展评选表彰师德建设先进典型活动,将师德先进个人推荐上级评优。对出现重大违纪行为的,教师年度考评工作一票否决。校务委员会职责校务委员会是在校长领导下发扬民主,调动各方面力量,集思广益,协助校长进行决策,避免或减少工作失误的咨询机构。校务委员会有以下职责:

1、学习、讨论党和政府的教育方针、政策,上级党委、政府和教育主管部门的指导、决议,研究具体的贯彻方案和措施。

2、研究全校学期、年的教育,教学工作计划、总结

3、审查学校经费的预决算。

4、研究、决定学校的重要规章制度。

5讨论决定教职工的奖惩晋升进行培训及有关落实党的知识分子的重大问题。

6研究有关学校教学政治思想生产劳动体育卫生经费分配原则社会及家长工作等重大问题及一些重大的政策措施、办法。二、德育工作学生学籍管理制度整体思路1．为维护四中良好的教育教学秩序,保障三年高中教育的实施,根据《中华人民共和国义务教育法》,制定本制度。2．本校学生入学、考勤、转学、借读、休学、复学、退学和毕业等事项,均按本办法执行。二、入学1．被录取的新生均为市教育局招生办当年所招新生。2．被录取的新生(除智力发育有严重缺陷或生活不能自理的以外)必须按学校规定时间持录取通知书到校,按规定缴纳学费,接