道德讲堂工作制度

PAGE道德讲堂工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实社会主义核心价值观，加强公司/组织精神文明建设，提升员工道德素养，特制定本道德讲堂工作制度。通过搭建道德建设平台，传播凡人善举，弘扬道德风尚，营造崇德向善、见贤思齐的良好氛围，促进公司/组织和谐发展。（二）适用范围本制度适用于公司/组织全体员工。（三）基本原则1.贴近实际原则：紧密结合公司/组织工作实际和员工思想状况，选取具有代表性和教育意义的道德故事、人物事迹等，增强道德讲堂的吸引力和感染力。2.群众主体原则：充分尊重员工的主体地位，鼓励员工积极参与道德讲堂的策划、组织和实施，发挥员工的主观能动性，使道德讲堂成为员工自我教育、自我提高的有效平台。3.注重实效原则：注重道德讲堂的实际效果，通过道德宣讲、互动交流、行为实践等多种形式，引导员工将道德认知转化为道德行为，切实提升员工的道德素质。二、组织架构（一）领导小组成立道德讲堂工作领导小组，由公司/组织主要领导担任组长，各部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划道德讲堂建设工作；审定道德讲堂工作制度、活动方案等；协调解决道德讲堂建设和运行过程中的重大问题。（二）工作小组设立道德讲堂工作小组，由党群工作部门负责人担任组长，相关部门工作人员为成员。工作小组负责道德讲堂日常工作的组织实施，包括活动策划、师资邀请、资料收集整理、宣传报道等。（三）职责分工1.领导小组职责全面领导道德讲堂建设与运行工作，把握工作方向。定期召开会议，研究解决工作中的重大问题。对道德讲堂工作进行监督检查和考核评价。2.工作小组职责制定道德讲堂年度工作计划和活动方案，并组织实施。负责道德讲堂活动的具体策划、筹备和组织，确保活动顺利开展。邀请道德模范、身边好人、专家学者等担任讲师，建立师资库。收集、整理道德讲堂活动资料，建立活动档案。加强与各部门的沟通协调，做好宣传报道工作，扩大道德讲堂的影响力。三、讲堂设置（一）场所建设1.在公司/组织内设置专门的道德讲堂场所，场所应宽敞明亮、整洁舒适，配备必要的音响设备、投影仪、桌椅等设施，营造良好的宣讲环境。2.道德讲堂场所应设置背景墙，展示道德讲堂的主题、宗旨、标志等内容，同时可悬挂道德名言警句、先进人物事迹图片等，增强文化氛围。（二）功能布局道德讲堂场所应分为宣讲区、观众区、互动区等功能区域。宣讲区用于讲师进行道德宣讲；观众区供员工听讲；互动区可设置意见箱、留言板等，方便员工发表意见和建议，也可用于开展互动交流活动。四、活动内容（一）道德模范事迹宣讲邀请各级道德模范、身边好人等走进道德讲堂，讲述他们的感人故事和先进事迹，传递道德正能量。通过聆听模范事迹，引导员工学习他们的高尚品德和敬业精神，激励员工在工作和生活中践行道德规范。（二）经典文化诵读选取中华优秀传统文化经典篇章，如《论语》《孟子》《道德经》等，组织员工进行诵读。通过诵读经典，传承中华民族优秀传统文化，感悟经典中的道德智慧，提升员工的文化素养和道德修养。（三）职业道德培训结合公司/组织行业特点和岗位需求，开展职业道德培训。培训内容包括职业操守、职业规范、职业责任等方面，引导员工树立正确的职业道德观，增强职业责任感和使命感，提高工作质量和效率。（四）文明礼仪教育开展文明礼仪教育活动，普及文明礼仪知识，规范员工言行举止。通过讲解礼仪规范、观看文明礼仪宣传片、进行礼仪实践等方式，让员工了解文明礼仪的重要性，自觉遵守文明礼仪规范，展现公司/组织良好形象。（五）主题讨论交流围绕道德建设相关主题，组织员工进行讨论交流。例如，以“如何在工作中践行道德原则”“身边的道德榜样对我们的启示”等为话题，引导员工结合自身工作和生活实际，分享自己的感悟和体会，促进员工之间的思想碰撞和道德认知提升。（六）道德实践活动组织员工参与道德实践活动，如志愿服务、公益活动、扶贫帮困等。通过实践活动，让员工在奉献中体验道德的力量，增强社会责任感，将道德理念转化为实际行动。五、活动流程（一）活动筹备1.确定主题：根据公司/组织工作实际和员工需求，每月确定一个道德讲堂活动主题。主题应具有针对性、教育性和时代性，能够引发员工的共鸣。2.制定方案：工作小组根据活动主题，制定详细活动方案。方案应包括活动目的、时间、地点、内容、形式、参与人员、活动流程、分工安排等内容。3.邀请讲师：根据活动内容，邀请合适的讲师。讲师可以是道德模范、身边好人、专家学者、公司领导等。提前与讲师沟通活动要求和时间安排，确保讲师能够按时参加活动。4.宣传动员：通过公司/组织内部宣传栏、微信群、邮件等渠道，发布道德讲堂活动通知，宣传活动主题、内容和意义，动员员工积极参与。（二）活动实施1.开场环节：主持人介绍活动背景、目的和到场嘉宾，宣布活动开始。2.唱歌曲：全体员工合唱一首道德主题歌曲，如《公民道德歌》等，营造道德讲堂的浓厚氛围。3.学模范：邀请讲师进行道德模范事迹宣讲或开展职业道德培训、文明礼仪教育等。讲师可通过讲述故事、播放视频、现场演示等方式，生动形象地传递道德知识和理念。在宣讲过程中，可穿插互动环节，如提问、分享感受等，增强员工的参与度。4.诵经典：组织员工进行经典文化诵读。可采用集体诵读、个人诵读、领读跟读等多种形式，让员工在诵读中感受经典文化的魅力。5.发善心：主持人引导员工结合所学内容，进行思考和反思，分享自己的感悟和体会。员工可围绕活动主题，从自身工作、生活、家庭等方面出发，讲述自己在道德建设方面的认识和决心。通过分享，促进员工之间的相互学习和启发。6.送吉祥：为每位参与活动的员工发放一份与道德主题相关的小礼品，如道德手册、励志书籍、文明书签等，寓意着将道德的力量传递给每一位员工，鼓励员工在今后的工作和生活中践行道德规范。7.活动总结：主持人对活动进行总结，回顾活动内容和亮点，强调道德建设的重要性，并对员工提出希望和要求。鼓励员工将道德理念融入日常工作和生活中，以实际行动为公司/组织发展和社会进步贡献力量。（三）活动后续1.资料整理：工作小组及时收集、整理活动资料，包括活动方案、主持词、讲师课件、员工发言材料、照片、视频等，建立活动档案。活动档案应分类存放，便于查阅和管理。2.宣传报道：通过公司/组织内部媒体平台，如网站、报纸、微信公众号等，对道德讲堂活动进行宣传报道。报道内容可包括活动概况、精彩瞬间、员工感悟等，扩大活动影响力，营造良好的舆论氛围。3.效果评估：定期对道德讲堂活动效果进行评估。评估方式可包括问卷调查、员工反馈、行为观察等。通过评估，了解员工对活动内容、形式的满意度，以及活动对员工道德素质提升的实际效果。根据评估结果，总结经验教训，不断改进活动方案和组织形式，提高道德讲堂工作质量。六、师资管理（一）师资选拔1.建立道德讲堂师资库，师资库成员包括道德模范、身边好人、专家学者、公司领导、优秀员工等。2.师资选拔标准：具有较高的道德素养和社会公德意识，品德高尚，事迹感人，能够成为员工学习的榜样。具备较强的语言表达能力和沟通能力，能够生动形象地讲述道德故事和传授道德知识。熟悉道德建设相关领域知识，有一定的理论水平和实践经验。3.选拔程序：个人自荐或部门推荐。符合条件人员填写《道德讲堂师资推荐表》，提交相关事迹材料和个人简介。工作小组对推荐人员进行审核，审核通过后纳入师资库。（二）师资培训1.定期组织师资培训，提升师资的授课水平和综合素质。培训内容包括道德建设理论、宣讲技巧、沟通方法等。2.邀请专业培训师或专家学者进行授课培训，也可组织师资之间的经验交流和分享活动。3.鼓励师资不断学习和更新知识，关注道德建设领域的新动态、新成果，提高宣讲内容的针对性和时效性。（三）师资考核1.建立师资考核制度，对师资的授课质量、活动参与度等进行考核评价。2.考核方式：学员评价：每次活动结束后，组织学员对讲师的授课内容、授课方式、互动效果等进行评价，评价结果作为考核依据之一。工作小组评价：工作小组根据活动组织情况、讲师表现等对讲师进行评价。3.考核结果应用：对考核优秀的师资进行表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。对考核不合格的师资进行督促改进，连续两次考核不合格的，取消其师资资格。七、活动管理（一）活动计划管理1.每年年初制定道德讲堂年度活动计划，明确全年活动主题、时间安排、活动形式等内容。2.活动计划应根据公司/组织工作重点、员工需求和社会热点等因素进行制定，确保活动内容丰富多样、富有针对性。3.每月根据年度活动计划，制定当月活动方案，并提前做好活动筹备工作。（二）活动组织管理1.严格按照活动方案组织实施道德讲堂活动，确保活动流程规范、有序。2.活动现场安排专人负责组织协调，维护活动秩序，确保活动顺利进行。3.加强对活动过程的管理，及时处理活动中出现的问题和突发情况，确保活动安全、稳定。（三）活动档案管理1.建立健全道德讲堂活动档案管理制度，对活动档案进行规范管理。2.活动档案应包括活动方案、主持词、讲师课件、员工发言材料、照片、视频、活动总结等资料。3.活动档案应分类存放，注明活动名称、时间、地点、参与人员等信息，便于查阅和检索。（四）活动经费管理1.道德讲堂活动经费纳入公司/组织财务预算，专款专用。2.活动经费主要用于讲师邀请、资料制作、场地布置、礼品购置、宣传报道等方面。3.严格执行财务管理制度，规范经费报销流程，确保经费使用合理、合规、透明。八、激励机制（一）表彰奖励1.对在道德讲堂活动中表现优秀的员工进行表彰奖励，如评选“道德之星”“文明员工”等。2.表彰奖励方式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励、在公司/组织内部媒体平台进行宣传报道等。3.通过表彰奖励，树立道德榜样，激发员工参与道德建设的积极性和主动性。（二）职业发展激励1.将员工参与道德讲堂活动的表现纳入个人绩效考核体系，作为员工晋升、评优的重要参考依据。2.对于在道德建设方面表现突出的员工，在职业发展上给予优先考虑，如提供更多的培训机会、晋升机会等。3.通过职业发展激励，引导员工将道德建设与个人职业发展相结合，促进员工全面成长。九、监督考核（一）监督机制1.成立道德讲堂工作监督小组，由公司/组织纪检监察部门人员和员工代表组成。监督小组负责对道德讲堂工作进行全程监督，确保活动开展公正、公平、公开。2.监督小组定期对道德讲堂活动进行检查，重点检查活动组织实施情况、师资授课质量、员工参与度等方面，及时发现问题并督促整改。3.设立监督举报电话和邮箱，接受员工对道德讲堂工作的监督举报。对举报内容进行认真调查核实，对违规行为严肃处理。（二）考核制度1.制定道德讲堂工作考核办法，明确考核内容、考核标准、考核方式和考核周期。2.考核内容包括活动计划执行情况、活动组织实施情况、活动效果、师资管理、活动档案管理等方面。3.考核方式采用定量与定性相结合的方式，通过查阅资料、现场检查、员工评价等方法进行综合考核。4.考核周期为每半年一次，考核结果纳入公司/组织部门绩效考核体系。（三）结果应用1.根据考核结果，