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文档简介
提炼与抽象——顺畅沟通世界《提炼与抽象——顺畅沟通世界》教材呈现1
概念提出3
图标内涵2
图形设计4
思路解读我的早晨01概念提出我的早晨我的早晨我的早晨我的早晨我的早晨我的早晨图一图二拉斯考克洞穴岩画红牛的产品标志记录标识？概念提出01图形文字更好的交流人类交流的第一次飞跃人类交流的第二次飞跃顺畅沟通世界美国最早的公共交通视觉符号易识别、易记忆、易使用概念提出01图形符号的特征应用型功能型概念提出01图形符号的分类活动一：看一看
这些图形符号源于哪里？
源于生活图形：是指一个二维空间中用轮廓划分出的空间形状。图形设计02提炼外形图形设计02抽象本质提炼与抽象旧中见新角度距离切割组合时间维度上平下远近换一个视角：换一种思维：活动二：画一画
？？？作画时间：5分钟，可暂停视频作画共生同构异影异变正负创意图形？
03图标内涵不断创新趋于完美形意图标：是具有指代意义的标识性质的图形，它不仅是一种图形，
更是一种标识。可视性可读性图标苹果电子产品活动三：看一看
图标背后的庞大信息
19771998200119762007图标内涵03发展中的图标2008北京2020东京图标内涵03文化中的图标黑白简单拟物化扁平化......图标内涵03数字媒体中的图标图标形与意的统一易记忆跟随科技变化符合人们审美代表产品属性承载文化理念易识别易使用可视性可读性......视频来自网络04思路解读冬运动中国未来青春活力梦想速度激情冬奥主题元素图形图标运动未来中国冰雪速度活力冬冬奥元素图形梭形思维提炼与抽象主题图标意形活动四：试一试
为自己的班级设计一个班徽
元素4元素5元素2......
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