中学团工作制度

PAGE中学团工作制度一、总则（一）制定目的为了加强中学共青团工作，充分发挥共青团组织在学校教育中的重要作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。（二）制定依据本制度依据《中国共产主义青年团章程》、《中学共青团改革实施方案》以及国家教育部门关于学校德育工作的相关规定制定。（三）适用范围本制度适用于本校共青团组织及全体团员。（四）基本原则1.坚持党的领导：中学团工作要始终坚持党的领导，坚定不移地贯彻党的教育方针，围绕学校中心工作开展活动。2.服务学生成长：以服务学生全面发展为出发点和落脚点，关注学生需求，为学生提供广阔的发展平台。3.创新工作方式：不断探索创新团的工作方式方法，适应时代发展和学生特点，增强团工作的吸引力和实效性。4.民主集中制：实行民主集中制原则，充分发扬团员民主，保障团员权利，同时加强组织纪律性，确保团工作有序开展。二、组织建设（一）团组织设置1.校团委：学校设立共青团委员会，作为学校共青团组织的领导核心。校团委由团员代表大会选举产生，设书记、副书记及委员若干人。2.年级团总支：各年级设立团总支，团总支书记由年级团支部书记推选产生，负责组织和指导本年级的团工作。3.班级团支部：以班级为单位设立团支部设团支部书记、组织委员、宣传委员等职务，负责班级团的日常工作。（二）团员发展1.发展原则：坚持标准，保证质量，积极培养，协调发展。注重从优秀学生中发展团员，不断壮大团员队伍。2.发展流程：申请人递交入团申请书：年满十四周岁的青年学生，承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。团支部委员会研究决定：团支部委员会在收到入团申请书一个月内，派人谈话，了解申请人基本情况，为其介绍团章和入团条件、程序，帮助其提高对团的认识。上团课：团支部组织申请人参加团课学习，了解团的历史使命、性质宗旨和组织制度，学习党的理论和路线方针政策，学习团的基本知识。确定入团积极分子：团支部委员会综合各方面情况，研究决定确定入团积极分子，并向上级团组织报备。培养考察：入团积极分子培养联系人要及时将培养教育情况记录在《入团积极分子培养考察登记表》上，团支部每半年对入团积极分子进行一次考察，基层团委每年对入团积极分子队伍状况作一次分析。确定发展对象：经过培养考察，基本具备团员条件的入团积极分子，由团支部委员会讨论同意并报上级团委备案后，列为发展对象。政治审查：发展对象被确定后，必须进行政治审查。政治审查的主要内容包括：对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切主要社会关系的政治情况。政治审查要形成综合性的政审材料。集中培训：基层团委或县级团委组织发展对象参加不少于三天（或不少于二十四个学时）的集中培训。未经培训及培训考核不合格的，不得发展入团。支部大会讨论：发展对象填写《入团志愿书》后，团支部召开支部大会，在申请人汇报对团的认识、入团动机以及本人履历、家庭情况和社会关系后，进行充分讨论，采取无记名投票方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的团员半数以上，才能通过接收为团员的决议。上级团委审批：团支部上报的接收新团员的决议，上级团委在三个月内审批。审批结果应及时通知团支部，并宣布批准的新团员名单。（三）团员管理1.团员档案管理：建立健全团员档案管理制度，团员档案由团支部负责管理，包括入团申请书、入团志愿书、团费收缴记录、奖惩记载等。2.团员组织关系转接：团员升学、转学、毕业等，要及时办理组织关系转接手续。转出团员组织关系，应填写《团员组织关系介绍信》，由县级团委或基层团委盖章后，交团员本人携带，到新的团组织报到。转入团员组织关系，应及时将团员档案和《团员组织关系介绍信》收存归档。3.团员教育评议：每年对团员进行教育评议，评议内容包括思想政治、组织纪律、学习工作、社会实践等方面。通过个人自评、团员互评、支部评议等方式，对团员进行综合评价，表彰优秀团员，处置不合格团员。4.团员处分：对违反团章和团内有关规定的团员，视情节轻重，给予警告、严重警告、撤销团内职务、留团察看、开除团籍等处分。处分决定要经支部大会讨论通过，并报上级团委批准。（四）团干部队伍建设1.选拔任用：团干部应具备坚定的政治立场、较高思想觉悟、较强工作能力和良好道德品质。通过民主选举、组织推荐等方式选拔团干部，注重选拔优秀学生干部担任团干部。2.培养培训：加强团干部培养培训工作，定期组织团干部参加各类培训，提高团干部思想政治素质、业务能力和工作水平。培训内容包括党的理论、团的业务、学校管理、青少年心理等方面。3.考核评价：建立健全团干部考核评价机制，对团干部工作业绩、工作能力、工作作风等进行全面考核评价。考核结果作为团干部表彰奖励、选拔任用的重要依据。三、思想引领（一）思想政治教育1.理论学习活动：组织团员深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想社会主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，引导团员坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。2.主题教育活动：结合重大节日、纪念日和国内外重大事件，开展主题教育活动，如“五四”青年节纪念活动、爱国主义教育月活动、社会主义核心价值观主题教育活动等，激发团员爱国热情，培育和践行社会主义核心价值观。3.形势政策教育：定期开展形势政策教育讲座，向团员介绍国内外政治经济形势、党和国家方针政策，帮助团员了解社会发展动态，增强团员对国家和社会的责任感。（二）道德法制教育1.道德教育：加强团员道德教育，培养团员良好道德品质和行为习惯。通过开展道德模范评选表彰、志愿服务活动、文明校园创建等，引导团员树立正确的道德观念，弘扬中华民族传统美德和时代新风。2.法制教育：开展法制教育活动，增强团员法制意识。通过举办法律知识讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等形式，让团员了解法律法规，学会用法律武器维护自身合法权益，自觉遵守法律法规。（三）心理健康教育1.心理健康宣传：利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，宣传心理健康知识，提高团员对心理健康的认识，营造关注心理健康的良好氛围。2.心理咨询服务：设立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为团员提供心理咨询服务，帮助团员解决学习、生活、人际交往中遇到的心理问题，促进团员身心健康发展。四、组织活动（一）校园文化活动1.文化艺术活动：组织开展校园文化艺术节，包括文艺汇演展示、书法绘画比赛、摄影比赛、手工制作比赛等活动，丰富校园文化生活，培养团员艺术修养和审美情趣。2.科技创新活动：举办科技创新大赛，鼓励团员参与科技创新实践，培养团员创新精神和实践能力。组织开展科技讲座、科普展览、科技社团活动等，营造浓厚的科技创新氛围。3.体育健身活动：开展形式多样的体育健身活动，如运动会、篮球赛、足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等，增强团员体质，培养团员团队协作精神和竞争意识。（二）社会实践活动1.志愿服务活动：组织团员参与志愿服务活动，如社区服务、环保宣传、关爱孤寡老人、义务支教等，培养团员社会责任感和奉献精神，提高团员社会实践能力。2.社会调研活动：结合学校教育教学实际和社会热点问题，组织团员开展社会调研活动，引导团员关注社会、了解社会，增强团员分析问题和解决问题的能力。3.参观学习活动：组织团员参观爱国主义教育基地、革命纪念馆、科技馆、博物馆等，拓宽团员视野，丰富团员知识阅历激发团员爱国情怀和学习热情。（三）团队活动1.主题团日活动：每月至少开展一次主题团日活动，围绕团的中心工作和团员青年关心的热点问题，确定活动主题，组织团员开展学习讨论、参观调研、志愿服务等活动，增强团员的组织归属感和团队凝聚力。2.团队拓展活动：定期组织团队拓展活动，通过户外拓展训练、团队游戏等形式，培养团员团队协作精神、沟通能力和领导能力，提高团员综合素质。五、宣传工作（一）宣传阵地建设1.校园广播：开设团的专栏节目，宣传团的工作动态、先进事迹、学习资料等，及时传达团组织声音，丰富团员课余生活。2.宣传栏：在校园内设置宣传栏，定期更新团工作宣传内容，包括团的重要会议精神、活动报道、优秀团员风采展示等，营造良好的团工作宣传氛围。3.校园网站：在学校网站上设立团的工作专页，及时发布团的工作信息、活动通知、工作成果等，方便团员了解团工作情况，加强与团员的互动交流。4.新媒体平台：利用微信公众号、微博等新媒体平台，打造团工作新媒体宣传阵地及时推送团的工作动态、活动信息、学习资料等，拓展团工作宣传渠道，增强团工作宣传的覆盖面和影响力。(二)宣传内容管理1.正面宣传为主：宣传工作要坚持正面宣传为主的方针，突出宣传团的工作亮点、先进典型和团员青年的良好风貌，为团工作营造良好的舆论氛围。2.审核把关：加强宣传内容审核把关，确保宣传内容符合党的路线方针政策和团的工作要求，真实、准确、客观、积