第12课 见贤要思齐 第一课时 课件（内嵌视频） 2025-2026学年统编版道德与法治二年级下册

第12课见贤要思齐统编版新教材·道德与法治二年级下册·第三单元第一课时《见贤思齐常进步》第一课时核心素养目标及重难点核心素养目标政治认同：通过了解“见贤思齐”的传统内涵，认同中华优秀传统美德，树立向榜样学习的意识。道德修养：能识别身边的榜样人物与优秀品质，在生活中主动学习榜样行为，养成良好道德习惯。法治观念：在向榜样学习的过程中，初步形成遵守规则、文明友善的行为自觉。健全人格：学会发现他人优点，培养谦逊好学的态度，增强自我提升的动力。责任意识：愿意以榜样为目标，为班级、家庭和社会贡献自己的力量。教学重难点教学重点：理解“见贤思齐”的含义，发现身边的榜样并说出值得学习的品质。教学难点：将“见贤思齐”转化为实际行动，在生活中主动向榜样看齐。视频导入：初识“见贤思齐”这个故事不仅展示了孔子谦虚好学的精神风貌，也告诉我们一个深刻的道理：无论年龄大小、地位高低，每个人都有值得我们学习和借鉴的地方。《三字经》中“昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学”也是由此而来，它教导人们无论是何身份，都要不耻下问，时刻不忘辛勤苦学。1.提问学生：“看了视频你有什么感想？你从中学习到了什么？”2.揭题：在我们的生活中，也有很多值得我们学习的榜样。今天我们就来学习《见贤思齐常进步》，了解榜样的力量。”活动一：“故事会”分享——古往今来的榜样（一）初识孔子与“见贤思齐”见：看见、觉察贤：德才兼备者，不单指地位高者，更重品行与担当思：自觉反思、主动向往齐：看齐、趋近、践行

出自《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”→不仅学优者，亦以反面为镜，彰显儒家修身的辩证智慧。看画像：这是中国古代最伟大的教育家——孔子！

猜身份：他创立儒家学派，被尊为“至圣先师”，弟子三千，影响中华文明两千多年。（二）.听故事，悟道理春秋时期，孔子不远千里前往东周向老子问礼。老子对孔子的到来感到非常高兴，并与孔子秉烛夜谈一整夜。孔子主要询问了关于丧礼方面的问题，如在什么情况下要清理宗庙的神主、小孩子死后是否可以用寿衣和棺材、打仗期间父母逝世该怎么办等。老子详细解答了这些问题，并带孔子拜访了善于乐器的苌弘和观看了祭神的典礼。孔子从中学到了很多，老子也给了孔子一些忠告，如戒掉过于热衷宣扬自己优秀之处的毛病，不要太过贪图功名。（三）我来说一说。分组讨论：“你还知道哪些‘见贤思齐’的故事？”美德传承链先秦·孟母三迁★美德关键词：教子有方★事迹核心：择邻处、断机杼，以身立教★文化意义：奠定家风教育典范清代·林则徐禁烟★美德关键词：赤胆忠心★事迹核心：虎门销烟，捍卫民族尊严★文化意义：树立爱国精神丰碑当代·张桂梅办学★美德关键词：无私奉献★事迹核心：创办女高，托举山区女孩命运★文化意义：诠释新时代师德高度活动二：“找榜样”大搜索——身边的榜样1.观察课本第43页插图。提问：“这些画面里，谁是你想学习的榜样？为什么？”学习哥哥助人为乐。我们平时可以学习：①主动搀扶摔倒老人过马路②雨天为同学撑伞同行③默默帮邻居搬运重物。等等→学习集体荣誉感→学习关爱他人→学习尊老爱幼2.小组任务：“我的榜样清单”王敏同学认真听讲，环卫工人不怕辛苦，3.情境辨析：a.小明看到同桌字写得很漂亮，他说：“我肯定写不了这么好，还是算了吧。”b.小红看到班长主动擦黑板，她也拿起抹布一起擦。提问：“谁的做法符合‘见贤思齐’？为什么？我们应该向谁学习？”向榜样学习，要不怕困难，从小事做起，一步一步进步。助人为乐★主动扶起摔倒同学★帮同学讲解难题★雨天共享雨伞→行动即温度，微光亦成炬热爱劳动★认真完成值日任务★主动整理教室图书角★参与校园绿化养护→劳动塑品格，双手筑责任诚实守信★考试独立作答不抄袭★答应的事按时做到★捡到物品主动归还→信立身之基，诚为德之核4.名言深解：见贤思齐焉，见不贤而内自省也见贤思齐焉，见不贤而内自省也见贤思齐：向榜样学习，成为更好的自己见不贤而内自省：反思自身不足，及时改正实践意义：个人成长：改掉小毛病家庭责任：主动做家务社会贡献：遵守规则、帮助他人活动三——行为践行：我要向榜样看齐★三步成长计划：1.找榜样→想一想：谁是你身边的光？老师、同学、家人还是英雄人物？2.学优点→写下他/她最打动你的一个品质，比如“李红同学热爱劳动”“哥哥主动帮老人提菜”3.定行动

→明确我能做的小事：我的榜样树：制定学习计划①学习方面→每天专注听讲15分钟，课后主动复习②生活方面→像班长一样整理图书角，像妈妈一样分担家务③困难应对→遇到难题先思考3分钟，再请教老师或同学➤用行动把“见贤思齐”变成每天的小进步！总结升华：1.回顾：“今天我们认识了‘见贤思齐’，找到了身边的榜样，还设计了向榜样学习的行动。谁能说说，‘见贤思齐’给我们带来了什么？2.见贤思齐的成长意义认知维度：见贤思齐→向有道德、有才能的人学习情感维度：发现优点→培养谦逊好学态度认同榜样→增强自我提升动力行为维度：从小事做起→认真学习、助人为乐、孝亲敬老

见贤思齐常进步一、含义：见贤思齐→向有道德、有才能的人学习见贤→发现美好思齐→努力学习常进步→天天向上！二、找榜样：古代榜样：孔子、子路、孟母、杨时和游酢……身边榜样：同学、家人、老师、劳动者……三、学榜样：