2026年3月初中学校“结核病筛查”工作协调会及师生健康监测流程优化说明

2026年3月初中学校“结核病筛查”工作协调会及师生健康监测流程优化说明各位领导、各部门负责人、全体教职工：大家下午好！结核病是一种严重危害人体健康的慢性呼吸道传染病，传染性强、传播途径广，而校园是人员高度密集的场所，师生群体集中，一旦发生疫情，将直接威胁全体师生的身体健康和生命安全，影响正常的教育教学秩序。做好校园结核病筛查工作，强化师生健康监测，是落实公共卫生防控责任、守护校园公共卫生安全、保障师生身心健康的重要举措，更是学校履行育人职责、筑牢校园健康防线的必然要求。为深入贯彻落实国家、省市关于结核病防控工作的各项部署要求，切实做好我校2026年3月结核病筛查工作，规范筛查流程、明确部门职责、强化协同配合，同时优化我校师生健康监测流程，健全长效防控机制，今天我们召开本次结核病筛查工作协调会及师生健康监测流程优化说明会。本次会议的核心任务是：部署结核病筛查各项工作，明确各部门、各教职工的职责分工，解读筛查流程和注意事项；同步优化师生健康监测流程，细化监测要求，确保筛查工作有序高效开展，健康监测常态化、规范化，切实筑牢校园结核病防控防线。首先，我就本次2026年3月校园结核病筛查工作的具体安排、职责分工和相关要求，向大家作详细部署，请各部门、全体教职工严格落实、协同发力。一是明确筛查对象和筛查时间。本次结核病筛查覆盖我校全体初中师生，包括初一、初二、初三全体学生和全体教职工，做到“应筛尽筛、不漏一人”。筛查时间定于2026年3月XX日至3月XX日，分批次、分年级有序开展，具体筛查批次和时间由德育处、教务处联合统筹安排，各班主任、各部门负责人严格按照通知要求，组织本班级、本部门人员按时参加筛查，确保筛查工作有序推进。二是明确筛查地点和筛查方式。本次筛查地点设在我校指定医务室及临时筛查点，由专业医护人员现场开展筛查工作。筛查方式主要包括结核菌素试验（PPD试验），必要时结合胸部X光片检查，具体筛查流程和操作规范由医护人员现场指导，确保筛查结果准确、有效。三是明确各部门职责分工，凝聚工作合力。结核病筛查工作涉及多个部门，需要大家密切配合、协同发力，具体职责分工如下：德育处负责统筹协调本次结核病筛查工作，制定详细的筛查实施方案，对接医护机构，安排筛查时间、地点和人员，组织班主任做好学生的动员、组织和信息登记工作，及时收集筛查结果，做好异常情况的排查和上报工作；教务处负责合理调整课程安排，确保筛查工作不影响正常教学秩序，协调各学科教师配合筛查工作，保障学生有序参与；后勤部门负责筛查场地的布置、消毒，准备筛查所需的物资，做好医护人员的接待保障工作，同时做好校园环境的常态化消毒消杀，营造安全、卫生的筛查环境；校医务室负责配合医护机构开展筛查工作，做好筛查过程的现场引导、信息核对，协助做好异常结果的解读和后续跟踪管理，建立师生健康档案；各班主任负责组织本班学生按时参加筛查，提前向学生和家长宣传结核病筛查的重要意义、筛查流程和注意事项，收集学生家长知情同意书，做好学生筛查后的观察和护理指导，及时反馈学生筛查情况；全体教职工要主动配合筛查工作，按时参加自身筛查，做好自我健康监测，积极宣传结核病防控知识。四是明确筛查工作的具体要求。在此，强调几点重要要求：一是提高思想认识，强化责任落实。全体教职工要充分认识结核病筛查工作的重要性和紧迫性，切实增强责任意识，严格按照本次会议部署，认真履行自身职责，不敷衍、不应付，确保筛查工作落到实处；二是规范筛查流程，确保筛查质量。各部门、各班主任要严格按照筛查实施方案，组织师生有序参加筛查，服从医护人员和工作人员的安排，规范填写个人信息，配合完成筛查操作，确保筛查结果真实、准确；三是做好宣传引导，争取家长配合。各班主任要通过班级群、家长会等渠道，向学生和家长宣传结核病防控知识、筛查的重要意义和注意事项，争取家长的理解和支持，督促家长签署知情同意书，配合学校做好学生的筛查和后续健康管理工作；四是做好异常情况处置。筛查结束后，校医务室要及时对接医护机构，收集筛查结果，对筛查异常的师生，要第一时间通知本人及家长，指导其及时到正规医院进一步检查确诊，并做好跟踪随访，建立异常人员档案，严格落实防控措施，严防疫情扩散；五是做好筛查资料归档。各部门要做好筛查过程中的各类资料、信息的收集、整理和归档工作，确保筛查工作可追溯、可核查。接下来，我就我校师生健康监测流程的优化工作，向大家作详细说明。结合本次结核病筛查工作，结合校园公共卫生防控工作要求，为进一步强化师生健康监测，健全长效防控机制，我们对原有健康监测流程进行优化，重点明确监测内容、监测方式和责任要求，确保健康监测全覆盖、无死角、常态化。一是优化监测内容，聚焦防控重点。优化后的师生健康监测，重点围绕结核病防控相关症状，同时兼顾其他常见传染病防控，监测内容主要包括：体温监测、呼吸道症状监测（咳嗽、咳痰、胸闷、盗汗、乏力、体重下降等），以及其他可能影响师生健康的异常情况。全体师生要主动关注自身健康状况，一旦出现上述异常症状，要第一时间报告、及时就医。二是优化监测方式，实现常态化覆盖。建立“个人自测+班级排查+学校巡查”的三级健康监测机制：个人自测方面，全体师生每天上学、上班前，自行测量体温，排查自身健康状况，若出现异常，及时向班主任、部门负责人报告，不得带病上学、上班；班级排查方面，各班主任每天早自习、下午第一节课前，对本班学生进行体温抽查和健康问询，详细记录学生健康状况，对出现异常症状的学生，及时联系校医务室和家长，做好后续处置；学校巡查方面，德育处、校医务室联合开展日常巡查，对校园内师生的健康状况进行随机抽查，对各班级健康监测情况进行督查，确保监测工作落实到位。三是明确监测责任，健全长效机制。各部门、各教职工要严格落实健康监测责任：各班主任是本班学生健康监测的第一责任人，要认真做好学生的健康排查、记录和上报工作，建立班级健康监测台账，做到底数清、情况明；各部门负责人是本部门教职工健康监测的第一责任人，要督促本部门教职工做好个人自测和健康报告，及时上报异常情况；校医务室负责统筹全校师生健康监测工作，做好监测指导、异常情况处置和监测资料的汇总、分析，定期向学校汇报监测情况；全体师生要自觉履行健康监测责任，主动配合学校开展监测工作，如实报告自身健康状况，不得隐瞒病情。四是明确异常情况处置流程。优化后的异常情况处置流程更加规范、高效：一旦发现师生出现体温异常、呼吸道症状等相关异常情况，第一步，当事人或发现人第一时间向班主任、部门负责人或校医务室报告；第二步，班主任、部门负责人立即将异常人员带至临时隔离点，由校医务室人员进行初步排查；第三步，对初步排查异常的，及时联系家长或家属，指导其前往正规医院就诊，并做好跟踪随访；第四步，对确诊为结核病或其他传染病的，严格按照疾控部门要求，落实隔离、消毒、密切接触者排查等防控措施，及时上报上级主管部门，严防疫情在校园扩散；第五步，异常人员康复后，需提供医院出具的康复证明，经校医务室审核确认后，方可返校上课、上班。各位领导、全体教职工，校园结核病防控工作责任重大、使命光荣，师生健康监测工作是筑牢校园健康防线的重要抓手，容不得丝毫松懈。在此，我向全体教职工提出三点明确要求：一是提高政治站位，强化责任担当。全体教职工要充分认识校园结核病防控和师生健康监测工作的重要意义，切实增强责任感和使命感，将其作为当前重要的工作任务，主动担当、积极作为，严格落实各项工作要求，筑牢校园公共卫生安全防线。二是立足岗位职责，落实工作举措。各部门、各教职工要对照本次会议部署的职责分工和工作要求，结合自身工作实际，细化工作举措，认真做好结核病筛查组织、健康监测、宣传引导等工作，确保各项工作有序推进、落地见效，不出现任何疏漏。三是强化协同配合，形成防控合力。结核病防控和健康监测工作需要各部门、全体教职工密切配合、协同发力，不得推诿扯皮、敷衍塞责。各部门要加强沟通交流，及时解决工作中出现的问题，形成“上下联动、全员参与、齐抓共管”的工作格局，共同守护全体师生的身体健康和生命安全。同时，希望全体教职工主动学习结核病防控知识，不断提升自身的防控意识和防控能力，积极向学生和家长宣传防控知识，引导学生养成良好的卫生习惯，勤洗手、常通风、不随地吐痰，加强体育锻炼，增强体质，自觉做好自我防护。各班主任要加强对学生的健康教育，引导学生主动配合筛查和健康监测工作，树立自我健康保护意识。下一步，学校将定期对结核病筛查工作和师生健康监测工作进行督查、调度，及时发现问题、解决问题，不断优化工作举措，确保各项工作落实到位。对工作落实不力、敷衍塞责，导致出现防控漏洞的部门和个人，将严肃追责问责。各位领导、全体教职工，守护校园公共卫生安全，保障师生身心健康，是我们共同的责任和使命。希望大家以此次会议为契机，凝心聚力、真抓实干，严格落实结核病筛查和师生健康监测各项工作要求，优化工作流程、强化责任落实，切实筑牢校园结核病防控