第5课-让挫折丰富我们的人生-第1框-人生难免有挫折

我要扼住命运的咽喉，绝不让它征服我。

——贝多芬

我们多么希望这些美好的愿望都能变成现实呀！然而，“万事如意”、“心想事成”这类的祝福都都能如我愿吗？人生难免有挫折第五课让挫折丰富我们的人生

学习目标

1、初步了解挫折的含义，能知道挫折产生的原因，从而认识到挫折是人生的一部分。2、要知道面对人生的困难和挫折大致有三种态度，并且认识到不同的态度会有不同的结果。3、能列举出自己学习和生活中遇到的挫折，并能正确的面对挫折。学习重难点

学习重点：（1）挫折的含义和表现。

（2）面对挫折，不同的态度会有不同的结果。

学习难点：

产生挫折的因素是多方面的（挫折产生的原因）。挫折与人生相伴认识挫折阅读P60顽强拼搏的邓亚萍阅读课文有关邓亚萍的材料，回答有关问题1、找出邓亚萍曾经遇到的挫折：●想进省队而落选。●不能完成任务而被罚。2、找出邓亚萍取得的成绩：●到八岁时，技艺超群。●13岁获得全国冠军。●在世界比赛中，获得14项冠军。分享成长中的烦恼谈谈自己印象最深刻的挫折是哪一次？你当时的目标是什么？受挫后心情怎样？产生这种挫折的原因是什么？

人生的道路不会是一帆风顺的。人们难免会碰钉子，碰钉子后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。所谓“钉子”，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的失利、失败和障碍等。什么是挫折挫折本身是一件坏事情！挫折因何而起水灾地震泥石流火山爆发自然因素（天灾）亲人去世9.11事件利比亚战争社会因素学校因素家庭因素败家子，我让你再考这么一点！爸爸妈妈……你们什么时候才能再在一起啊……更比“商”个人因素（心理）千手观音个人因素（生理）外因造成挫折因素自然因素社会因素家庭学校因素个人因素人为因素—内因（恶劣的气候，严重的自然灾害；人世间生老病死等）（生理和心理)（战争、车祸等）

从古到今，没有哪个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。挫折与人生相伴不同的态度不同的结果直面挫折无臂钢琴师刘伟是什么力量使刘伟一次次的站起来最后走向成功?坚强的意志,坚定的信念.假如刘伟在第一次遭遇电击后就一蹶不振,我们会说他是个什么样的人?胆怯懦弱假如刘伟第一次站起来结果却在第二次发现自己不能游泳时放弃,我们会说他是什么样的人?意志不坚定或容易满足态度结果

胆怯、懦弱

(放弃者)意志不坚定或容易满足

(半途而废者)意志坚强、有坚定信念

(挑战者)不同的态度 不同的结果发出挑战，获得成功，实现价值，享受人生。满足已有成绩，屈服于新的挫折，不能坚持到底。遇到挫折，放弃目标，一事无成。看完了这个故事,你认识到了一个怎样的刘伟?你该怎样向他学习?通过本节课的学习你感悟到了什么?

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伟大的心胸应表现出这样的气概-----用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切不幸。

----鲁迅巩固提升汶川大地震造成群众生命财产的损失新疆的打砸抢烧事件，学生挨老师体罚与辱骂张某因视力问题没有被选上飞行员社会因素自然因素家庭和学校因素个人因素舟曲的泥石流造成的损失家长体罚孩子1.孔子为了实现自己的理想而周游列国，历尽坎坷、磨难；农民因遇到自然灾害而颗粒无收；司机因大雪封山而不能出车赚钱；同学们在平时考试、升学考试等问题上遇到挫折。这一切说明：①挫折无处不在②名人、伟人有挫折，平凡人同样有挫折。③人的一生只有逆境，没有顺境。④事事顺利，从来没有遇到过任何挫折的人是没有的。

A①②③B①②④C①③④D②③④

(B)2.人世间的生老病死是属于造成挫折的A自然因素B社会因素C家庭因素D生理因素

(A)3.“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。”这表明A人生的道路如同顺风行船B一个人要想有所作为，随时都有可能遇到各种意想不到的苦难和挫折C普通人会遇到挫折，而伟人则不会D“万事如意，心想事成”是完全可以实现