初中物理导与练 课件综合检测卷汇 1-4（ 第1-15章）（B）

初中物理考复习中“导与练”综合检测卷一（本书第一至五章）（B）1.端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨.下列有关声现象的说法不正确的是（）A.鼓声是通过空气传到运动员耳朵中的B.鼓声是由鼓面振动产生的C.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的D.运动员打鼓用的力越大,鼓声音调越高D2.如图所示是从“酒料”中提取“地瓜酒”装置示意图.关于提取“地瓜酒”的工序说法不正确的是()A.在提取“地瓜酒”的过程中发生的物态变化是汽化和液化B.烧火加热的目的是使酒料吸热升华C.小锅中的冷水的作用是使酒蒸气液化D.为了提高“出酒”速度,小锅中的冷水要不停地换B3.一个标准大气压下几种物质的沸点见下表,甲、乙均为敞口的容器,乙容器内盛有水,甲容器内盛有下表所列的一种液体.在一个标准大气压下,对甲容器的底部持续加热,下列说法错误的是（）A.甲容器中的液体不可能为液态氨,常温下的氨为气态B.若甲容器中液体为酒精,则甲容器中液体先沸腾,乙容器中水不会沸腾C.甲容器中液体为水或者煤油时,乙容器中的水均能达到100℃D.要想使乙容器中的水沸腾,则甲容器中可以是水或煤油D4.神州春日绘新卷,忙趁东风放神舟.2025年4月24日,长征二号F遥二十运载火箭搭载神舟二十号载人飞船在酒泉点火升空.约10分钟后,3名航天员陈冬、陈中瑞、王杰进入太空,发射圆满成功.升空过程中,下列说法正确的是()A.以飞船为参照物,火箭是静止的B.以地球为参照物,飞船是静止的,火箭是运动的C.以月球为参照物,飞船是静止的,火箭是静止的D.以太阳为参照物,飞船是运动的,火箭是静止的A5.如图所示,人眼在A

点看见河里B点有一条小鱼,若从A

点射出一束激光,要使激光能照射到小鱼,该激光应射向（）A.B

点B.B

点上方C.B

点下方D.都可以6.如图所示,有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置,有一小球位于平面镜的左侧.为使小球在镜中的像竖直向上运动,应使小球()A.竖直向上运动B.竖直向下运动C.水平向左运动D.水平向右运动AC第5题图第6题图7*.(2023·扬州)如图甲所示,在装有水的杯子里,小红将一支铅笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置,两次都观察到铅笔放大的像,俯视图如图乙、图丙所示.下列说法正确的是()图乙中铅笔向前移,像一直变小图乙中铅笔向前移,像先变小后变大C.图丙中铅笔向后移,像一直变大D.图丙中铅笔向后移,像先变小后变大A8.小明制作了一台“手机投影仪”,可实现家庭影院的效果.如图所示,“投影仪”模型中,手机和凸透镜分别固定在纸盒的两端,调整“投影仪”到墙面的距离,可在墙上看到手机画面清晰、放大的像.关于该投影仪,下列说法正确的是()A.若透镜的长度l=20cm,应选择焦距为10cm的B.为了让投屏画面稍小一些,可增大纸盒长度,同时将“投影仪”靠近墙面C.将手机画面正立,在墙上看到的像是倒立的虚像D.若换用焦距更小的凸透镜,需将“投影仪”远离墙面,墙面上清晰的像会更大B9.(2023·资阳)小明同学找来一个薄壁圆柱形玻璃杯,并将画有箭头的白纸靠在玻璃杯后,观察结果如图甲所示.向杯中加水,使得水面高过箭头位置,透过玻璃杯观察纸上的“箭头”.将白纸逐渐远离杯子的过程中,可依次观察到情景（）丁、乙、丙B.乙、丙、丁丙、丁、乙D.丁、丙、乙D10.如图所示,F1、F2是凸透镜的焦点,S

是放在凸透镜前的点光源,S'是S经凸透镜所成的像.当光源S沿和主光轴平行的直线向透镜移动时(始终保持u>f),像S'远离透镜移动的情况是()A.沿F1

与S'连线移动B.沿F2

与S'连线移动C.沿O

与S'连线移动D.沿平行于主轴的直线移动B11.凸透镜和凹透镜的光学性质不同,为判别直径相同的两个透镜的种类,现分别将它们正对太阳光,再把一张纸放在它们的下方,在纸上分别得到大小不同的甲、乙两个光斑,透镜与光斑的大小如图所示(d1<d<d2).对于这两个光斑,下列判断正确的是()由甲、乙均能准确判断透镜的种类由甲、乙均不能准确判断透镜的种类由甲能准确判断透镜的种类而乙不能由乙能准确判断透镜的种类而甲不能C12**交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差测出车速。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法错误的是(假设超声波的速度为340m/s,且声速与车速均保持不变)()A.汽车的速度约为26.15m/sB.汽车两次收到信号的时间差为1.3sC.汽车收到第一次信号时,距测速仪204mD.汽车收到第二次信号时,距测速仪68mC(提示:利用第一次测速仪发出超声波和接收到超声波的时间差,可以计算出汽车第一次接收到超声波时和测速仪的距离,同理可以算出汽车第二次接收到超声波时和测速仪的距离.再根据这个过程中汽车行驶的路程和时间就可以计算出汽车行驶的速度)13.探究声音的产生的实验装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠着音叉.(1)当教师用锤敲击音叉的时候,听到音叉发出声音,同时又观察到

,该实验可以得出的结论是

.(2)在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫作

(等效法/转换法/控制变量法).(3)甲同学正在一端敲击一根足够长且装满水的自来水管,另一端的乙同学最多可以听到

次敲击声.乒乓球被弹起声音是由于物体振动产生的转换法314.实验室常用温度计测量温度是利用了液体的

性质.如图甲所示,温度计读数是

℃.如图乙所示的温度计,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱.将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向

(左/右)移动.15.(2025·工业园区二模)我国自“天宫课堂”推出以来,已成功举行了四次太空授课,取得了良好的社会反响.如图所示,在太空“冰雪”实验中,用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球,液体球迅速

(填物态变化名称)成“冰球”;用手摸上去,“冰球”竟然是热乎乎的,这是因为此过程中会

热量.宇航员在飞船外工作时,需借助通信工具对话,原因

.热胀冷缩-13左凝固放出真空不能传声第14题图第15题图16.如图(1)所示,金属盘下水滴变多,这是

现象(填物态变化名称).金属盘温度升高,

(能/不能)说明此物态变化发生时放热.为了证明此过程是否放热,老师利用图(2)所示的装置进行验证,在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将烧瓶中水沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲,水蒸气在试管甲中几乎全部变成水.待试管甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气,测出此时试管甲中水的温度为t1;再将烧瓶内开水倒入试管乙直至

,摇匀后测出试管乙中水温t2.若

,则说明此物态变化过程是放热的.液化不能甲、乙两试管中液面相平t1>t217.放在凸透镜主轴上一倍焦距以内的点光源

S发出的光,通过凸透镜后的光路如图所示,说明凸透镜对光有

作用.若要获得一束平行光,应将S

移至

位置.若要使光屏上的光斑变大,应将S

向

移动.18.如图所示,物体A

在平面镜中所成的像为A',A

到O

点的距离为L.将镜面OM

绕O点转过90°至OM',A'的移动轨迹是

形.会聚左侧焦点右半圆弧19.如图所示,小华同学用激光笔照射水面,在水槽壁上出现两个红点A

和B.(1)若保持入射点O

的位置不变,欲使A

点下移至A1,应使入射光线MO

绕着点O

沿

(顺时针/逆时针)方向转动,同时观察到另一亮点B

点会移动到点

(B1/B2);(2)若保持入射光线不变,欲使B点下移至B2,应使水面

(上升/下降/不变),在水面变化过程中,折射角

(增大/不变/减小).顺时针B1上升不变20.如图甲所示,小明用凸透镜透过镜片观看邮票上的文字时,观察到的是

(虚/实)像,看到邮票下方红色的“中国人民邮政”字样,是因为这些字

(吸收/反射)了红光.若将此镜片放在蜡烛和光屏之间,移动光屏,如图乙所示,使烛焰在光屏上成清晰的像,然后在镜片前放置一眼镜,光屏上的像变模糊了,向后移动光屏,像又清晰了,后放的眼镜是

(近视/远视)眼镜.虚反射近视(2025·无锡一模)司机驾驶公交车接近学校门口时,为了安全先踩刹车减速5s,再轻踩油门继续向前行驶,此过程中公交车运动的v-t图像如图所示.在5~10s内,公交车做的是

直线运动,行驶的路程是

m;若已知v-t图像中图线与时间轴所围图形的面积表示物体在此段时间内通过的路程,则公交车在0~5s内的平均速度是

m/s.匀速72022.(8分)完成下列作图.(1)在图(1)中,根据物体AB

和所成的像A'B',画出平面镜MN

的位置.(2)用一平面镜将与水平面成30°角的阳光竖直照射到深井内,请在图(2)中画出平面镜的位置并标明反射角的度数.(3)完成图(3)的光路图.(4)如图所示,在平静的湖边上方有一盏路灯,潜水员在水下E

处看到了路灯的像,图中A、B

两点,其中一点是路灯的发光点,另一点是路灯的像点.请你区分发光点、像点,在图中画出水下E

处的潜水员看到路灯的光路图.23.(5分)在“探究冰熔化时温度变化的规律”实验中,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置,完成下面的探究实验.(1)点燃酒精灯给烧杯加热,一段时间后温度计A的示数如图甲所示,此时温度计的示数为

℃;(2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示,通过分析图像可知,

(实/虚)线是试管内碎冰温度随时间变化的图像,第7min时烧杯的碎冰处于

(固态/液态/固液共存态),此时试管内的碎冰处于

(固态/液态/固液共存态);(3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是

.-2虚固液共存态固态物质的温度达到熔点,继续吸热24.(4分)为了探究小球自由下落时的运动情况,某物理实验小组的同学用照相机每隔0.2s的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,测量小球的平均速度,如图甲所示.(1)可以看出小球在做

(匀速/变速)直线运动,理由是

;(2)图乙中有四个速度和时间的关系图像,其中能反映出该小球下落运动的是

(选填图中的选项字母);(3)照片上从A到B所对应的小球的实际运动路程为48cm,则小球在这段路程上的平均速度是

m/s.相同时间内通过的路程变大变速C0.825.(4分)某班级同学探究光的反射规律,器材有:激光笔、平面镜、光屏、白板.

(1)如图甲所示,将一束光照射到平面镜上,它的反射光在光屏上形成一个光斑,保持光在平面镜上的入射点不变,减小入射光与平面镜的夹角,则光屏上的光斑向

(上/下)移动.(2)小明所在小组利用如图乙所示的装置进行实验,让一束光斜射到平面镜上,在入射点O放置白板并调整位置,发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光,此时用量角器测得白板与镜面成

°角,再结合法线的概念,得出结论:光反射时,

.(3)多次测量入射角和对应的反射角，数据记录如表所示，根据表格，你获得的结论是

.下90反射光线、入射光线和法线都在同一平面内在光的反射现象中，反射角等于入射角26.(8分)某物理实验活动小组利用光具座、蜡烛、光屏探究凸透镜成像的规律.(1)为了使烛焰的像出现在光屏的中央,应调整烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心在

.(2)小组成员小明在实验过程中,首先将凸透镜固定在光具座中间(50cm刻度处),然后将蜡烛和光屏紧靠凸透镜放置(光屏和蜡烛离凸透镜的距离都等于3cm),如图甲所示.接着他将蜡烛和光屏以相同的速度1cm/s同时远离凸透镜运动,经过17s后,光屏上出现清晰的像,这个像的性质是倒立

的实像,该凸透镜的焦距是

cm.同一高度等大1026.(3)小组成员小红首先将蜡烛、透镜(和小明用的同一块透镜)、光屏按图乙所示位置放置(蜡烛在“47”刻度处,光屏在“92”刻度处),然后她将蜡烛和光屏以相同的速度1cm/s同时向左运动,12s后,光屏上首次出现一个清晰的像,这个成像原理和

(照相机/投影仪/放大镜)相同.她继续以原来的速度和方向移动蜡烛和光屏,再过

s后,光屏上再次出现清晰的像,此像的性质是倒立

的实像.接下来,她保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜向左移动5cm,为了使光屏上再次出现清晰的像,她应该将光屏向

(左/右)移动

(大于/小于/等于)5cm的距离.投影仪缩小左15小于27.(10分)阅读短文,回答问题.虹和霓雨过天晴,人们常会在与太阳光相对方向的天空看到一明一暗的两道弧形彩色光带,即虹霓景象,虹一般比霓更清晰.如图甲所示为一束红色激光从点B

进入圆球形水珠,先后经点C、D

射出水珠的光路.当光线到达半空中圆球形水珠外侧或内侧上的某点(入射点)时,连接该点和水珠球心O

的直线(图中未画出),就是该入射点处的法线.虹和霓都是阳光照射到空中圆球形的小水珠时发生光的折射及反射而形成的,图乙所示为虹的形成光路,图丙所示为霓的形成光路.27.(1)不同色光通过圆球形水珠时的偏折程度是不同的，紫光的偏折程度比红光

（大/小）;(2)太阳光被圆球形水珠色散的原因是发生了光的

现象.(3)仅用红、绿、蓝光中的某一种色光照射充有水雾的空气,

(会/不会)出现虹霓现象;(4)*下列对虹与霓现象的认识正确的是

;A.虹比霓清晰,是因为入射光的强度不同B.虹比霓清晰,是因为光的折射次数不同C.虹比霓清晰,是因为光的反射次数不同D.虹比霓清晰,是因为色光分布次序不同(5)图甲中，若∠BCD=60°，则红色激光进入水珠时的折射角为

°.折射和反射不会C30大28.(9分)高速列车、高速公路、立交桥、地铁、轻轨、空运、海运等构筑的现代交通网遍布全球,它们与现代人的生活密切相关.(1)汽车上的里程表是通过安装在前轮上的计数齿轮记录转动圈数,以轮胎周长及转动圈数为依据来实现记录里程的.当轮胎有了明显的磨损后,就会使里程表产生偏差.在这种情况下,汽车实际行驶的里程

(大于/等于/小于)里程表上读出的里程数.(2)司机甲在去苏州的高速公路上见到如图所示的指示牌,若按此速度前进,抵达苏州大约需要多少小时?小于(2)s=28km,v=100km/h,t=s/v=28/100=0.28h28.(3)司机甲按此速度匀速行驶,突然发现前方有紧急情况,经过0.72s(从发现情况到制动刹车的反应时间)开始制动刹车,车经过6s滑行47.2m后停止,则从发现情况到完全停止过程中汽车的平均速度多大?(3)s反

=v反t反

=100×1/3.6m×0.72s=20m,s'=s反

+s制

=20m+47.2m=67.2m,t'=t反

+t制

=0.72s+6s=6.72s,v'=s’/t’=67.2m/6.72s=10m/s初中物理考复习中“导与练”综合检测卷二（本书第六至九章）（B）一、单项选择题(每小题2分,共24分)下列数据最接近实际的是()中学生的体重约为50NB.太阳到地球的距离小于1光年C.人步行的速度约为20m/sD.人感觉舒适的气温约为40℃2.(2025·四川)运动是宇宙中最普遍的现象.下列关于运动的说法正确的()A.图甲:加速升空的火箭做的是机械运动,发射塔相对于正上升的火箭是静止的B.图乙:抽掉玻璃板一段时间后两瓶气体颜色变得均匀,这反映了分子的无规则运动C.图丙:核外电子A绕原子核B匀速转动,核外电子处于平衡状态D.图丁:该路程s随时间t变化的图像表示物体做匀速直线运动

BB3.(2023·宿迁)图中两个实验分别是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”和“探究阻力对物体运动的影响”,以下分析正确的是()A.在图甲实验中,三次木块做匀速直线运动的速度应该相等B.在图乙实验中,三次小车运动到水平面时的初速度应该相等C.在图甲实验中,弹簧测力计可以不沿着水平方向拉动木块D.在图乙实验中,小车所受阻力的改变可以通过在小车上放不同质量的砝码来实现B4.(2024·镇江)小华做了一个趣味实验:取两根相同的塑料吸管,分别用细线系住吸管一端,再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦起电,悬挂后靠近.她观察到的现象是()

A

B

C

DB5.用托盘天平测量物体的质量时,下列情况不会造成测量结果偏大的()A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处C.使用磨损的砝码D.读数时,实验者头部偏向游码右边,造成视线与游码左侧的标尺不垂直D6.(2025·四川)如图所示,小刚在操场上踢足球.下列说法正确的是()A.小刚踢球时,只改变了足球的形状B.脚对球用力的方向不会影响踢球效果C.小刚对足球的力和足球对小刚的力是一对相互作用力D.踢出去的足球最终会停下来,是因为运动需要力来维持7.(2024·苏州)下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是()CB第7题图8.(2025·南通)如图所示,仅进行以下操作,能让U形管两侧液面高度差变大的是()A.转动压强计的金属盒B.缓慢向上提起金属盒C.在水中加入盐并搅拌D.换用更细的U形管C

BC11.(2022·苏州)如图所示,三个相同的磁环a、b、c(质量均为m)套在有木质底座的光滑木杆上.由于磁极间的相互作用,上面两个磁环都悬在空中,下列说法正确的是()A.a对b的磁力和a的重力是平衡力B.b对c的磁力小于c对b的磁力C.c受到b的磁力大小为2mgD.c对底座的压力大小为mgC12.(2023·宿迁)如图甲所示,重为

G

的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上,在水平向右的风力的作用下,滑块P向右做匀速直线运动.将方管Q按图乙所示竖直放置后,滑块P竖直向下运动.假设滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变,其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.9,方管足够长且忽略空气阻力.关于图乙中的滑块P,下列说法正确的是()A.滑块P受到的摩擦力等于重力B.滑块P先加速,然后匀速C.滑块P先加速,后减速,最后静止D.滑块P的动能一直增大D二、填空题(每空1分,共24分)13.(2024·镇江)如图所示,两枚棋子静止叠放在水平面上,上方棋子受力

(平衡/不平衡).用尺快速水平击打下方棋子,由于上方棋子具有

,其位置几乎不变.当下方棋子飞出后,上方棋子受

力的作用而下落.

14.如图中甲所示,两个相同的正方体A、B并排放在水平桌面上时,它们对桌面的压强为p.若将它们按图中乙所示错位叠放,则A对B的压强最大可以为

,此时B对桌面的压强为

.平衡惯性第13题图第14题图重2p2p

0.45升华16.(2024·陕西)如图所示为我国自主研发的“南鲲号”漂浮式波浪能发电装置,因其灵活机动,被称为海上移动充电宝.(g取10N/kg,海水密度取1.0×103kg/m3)(1)“南鲲号”通过向水箱注水使自身下沉,以抵御超强台风,在下沉过程中,其底部受到海水的压强

(变大/变小/不变).(2)“南鲲号”的质量为6×106kg,其漂浮时受到的浮力是

N,排开海水的体积是

m3.变大6×1076×10317.我国自主研发的第一艘001A型航空母舰“山东舰”满载时的排水量为6.5万吨,则它满载时所受的浮力为

N;若一架舰载机飞离了航母,则航母浸在水中的体积跟原来相比将

(变大/变小/不变);舰载机着舰后由于

继续高速运动,所以必须适时放下着舰钩,钩住甲板上的拦阻索,达到强行减速目的,这说明力可以改变物体的

.(g=10N/kg)

变小惯性运动状态18.(2025·四川)2024年12月,我国自主研制建造的076型两栖攻击舰首舰—“中国人民解放军海军四川舰”正式下水,该舰满载排水量(排开水的质量)4万余吨.若以满载排水量4万吨来计算,该舰满载时所受浮力大小为

N.不考虑燃料质量变化,该舰由海水密度较小的近海驶向海水密度较大的远海区域时,排开海水的体积将

.(g取10N/kg)19.(2025·四川)在家庭实验室,小中给弟弟表演“舞动的纸屑”系列“魔术”.他用音响设备播放《黄河大合唱》,让静置于扬声器上的纸屑“随歌起舞”,这说明声音是由物体

产生的;他用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑,看到纸屑飞向玻璃棒,这是因为玻璃棒带

而“隔空吸纸”;如图所示,他左手握住软管下端,靠近纸屑,右手握住软管上方,用力甩动,软管内空气流速增大,压强变

,纸屑被吸入管内,从上端飞出,好似“天女散花”.

变小振动电荷小第19题图20.(2024·无锡)测量正方体金属块的密度时,用刻度尺测量金属块的边长,如图甲所示.用托盘天平测量质量时,把天平放在水平桌面上,游码移到标尺的“0”刻度线后,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应向

调节平衡螺母,直到天平平衡.将金属块放在天平的左盘,添加砝码,移动游码,天平再次平衡,如图乙所示.金属块的质量为

g,密度为

g/cm3

左21.62.7

105000三、解答题（共52分）22.(8分)按要求作图.(1)图甲为小亮放风筝时的情景,请画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图(O

点为风筝的重心);(2)如图乙所示,利用轻杆将小球A固定在小车上,整体静止在水平面上.以球心为作用点,作出小球A所受力的示意图;

23.(7分)(2023·山东)小明五一假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目—过山车.满载游客的过山车从轨道的最高端飞驰而下,到达大回环的顶端,再疾驰而下.体验了“过山车”的惊险刺激后,小明做了以下的实验探究.(1)小明设计了如图甲所示的装置,右侧斜面上可以铺设不同材质的面料,右侧的斜面倾角可以调节.①保持右侧斜面倾角不变,在斜面上铺毛巾,让小球从左端等高线A处自由下滑,小球

(能/不能)到达右侧等高线处c.②更换较光滑的棉布面,重复刚才的操作,发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线

(远/近).不能近③继续更换成更光滑的面料,重复上述操作.通过以上实验现象,小明进一步推理得出:当右侧斜面

时,小球将到达右侧等高线处.(2)小明在上述①的实验中,取下毛巾,其他条件不变,只减小了右侧斜面的倾角.他发现倾角越小,小球在右侧斜面上运行的距离越大.

进一步推理得出:当倾角为0°时,如图乙所示,如果小球在水平面运动时受到的阻力为0,则小球将做

运动.英国科学家牛顿在此类研究的基础上,概括总结出一条重要的物理规律—牛顿第一定律.光滑(无摩擦)匀速直线(3)通过以上实验,小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一.为了验证是否还有其他影响因素,小明进一步设计了以下实验进行探究.如图丙、图丁、图戊所示,图中A、B是两个完全相同的物块,与木板的接触面的粗糙程度不变.①实验要求拉动物块时均需要保持物块做

运动,此时物块受力平衡,拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力的大小.②由图丙、图丁两次实验测得F1<F2(物块A、B一起运动),可得出结论:当接触面的粗糙程度相同时,接触面受到的

越大,滑动摩擦力越大.匀速直线压力③由图丁、图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系(物块A、B一起运动),实验测得F2=F3.可得出结论:

。滑动摩擦力与接触面积大小无关

排尽空气6.00

24.步骤4：最后计算出此时大气压的数值p=

Pa探究评估一：为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响，该科技小组的副组长小明设计了如图丙所示的装置,将注射器筒固定在水平桌面上,活塞通过水平细线与烧杯相连.向烧杯中

缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得烧杯和水的总质量为4100g;然后把烧杯中的水缓

慢抽出,当活塞刚开始向右滑动时,测得烧杯和水的总质量为2500g,轮轴间的摩擦力、绳重、注射器筒内气压不计.由此可得所测大气压的值应为

Pa,活塞与针筒间摩擦力为

N.(g取10N/kg)

8

25.(3分)(2025·长春)三峡船闸世界闻名.如图甲所示，船在船闸中要经过五个闸室，实现船体的逐次降低或升高.实践小组制作的船闸模型如图乙所示，用两个隔板把大鱼缸分成三个长方体容器，每个容器内的底面积均为500cm2，隔板上均安装了闸门和阀门(体积均忽略不计)，用重为6N、底面积为200cm2的不吸水长方体木块代替船.“工作过程”如下:将船闸模型放在水平桌面上，关闭所有阀门、闸门后，向一级闸室内倒入适量的水，木块放入水中静止后，漂浮在水面上.打开阀门A1，当一、二级闸室水面相平后，打开闸门B1，将木块缓慢推入二级闸室.关闭A1和B1，打开阀门A2，当二、三级闸室水面相平后，打开闸门B2，将木块缓慢推入三级闸室.(1)船闸利用了

原理.当闸室内水位下降时,水对闸室底部的压强将

.(2)按照以上“工作过程”,木块进入三级闸，为了避免其触底，要求木块底部到三级闸室底的距离至少为2cm,则需要向一级闸室内导入水的最小质量为

kg连通器减小9.426.(6分)(2025·黑龙江)学习了密度的知识后,某同学设计以下实验测量盐水的密度.(1)将天平放在水平桌面上,游码放到标尺左端的零刻度线处,指针指在如图甲所示位置,此时他应将平衡螺母向

调节,直至横梁平衡;再将装有盐水的烧杯放在天平左盘,当右盘放入80g砝码时,天平刚好平衡.(2)如图乙所示,将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,量筒中盐水的体积为

cm3.(3)如图丙所示,用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为

g,则所测盐水的密度是

kg/m3.右4038

(4)实验结束后,该同学改用量筒、水和细线测量橡皮泥的密度(不考虑橡皮泥水及质量变化),如图丁所示.步骤一:在量筒中倒入适量的水,读出量筒的示数为V1.步骤二:将橡皮泥用细线拴好慢慢浸没于水中,读出量筒的示数为V2.步骤三:将橡皮泥捏成空心碗,放入量筒中使其浮在水面,读出量筒的示数为V3.①请写出橡皮泥密度的表达式ρ=

(用V1、V2、V3、ρ水表示).②如果步骤三中量筒里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中,则所测橡皮泥密度的结果

.不变

27.(7分)(2025·大庆)小庆所在的实验小组设计了如图甲所示的实验装置,将长方体容器用隔板分成不相通的左右两部分,隔板上有一小圆孔用薄橡皮膜封闭,薄橡皮膜左右两侧压强不同时,形状会发生改变.将装置放在水平桌面上,利用此装置来探究液体的压强与哪些因素有关,并制作液体密度计.27(一)探究液体的压强与哪些因素有关(1)如图乙所示,在隔板左右两侧加入不同深度的水,左侧水面到薄橡皮膜中心的深度为h1,右侧水面到薄橡皮膜中心的深度为h2(h1>h2),发现薄橡皮膜向右凸起,则薄橡皮膜左右两侧等高处a、b两点的压强pa

pb,说明同种液体,随液体深度的

,压强随之变大.(2)将图乙容器中的水倒出并擦干,在隔板左侧加入水,右侧加入相同深度的盐水,发现薄橡皮膜向

凸起,如果要使薄橡皮膜恢复原状,需

盐水的深度.分析得出,在同一深度,密度越大,液体的压强越大.>增加左减少

27.(二)制作液体密度计(3)向图甲容器隔板左侧加入水,量出水面到薄橡皮膜中心的深度为12cm,向隔板右侧加入酱油,直至薄橡皮膜恢复原状为止,量出酱油液面到薄橡皮膜中心的深度为10cm,则酱油的密度为

g/cm3(ρ水=1.0g/cm3).已知符合国家标准酱油的密度范围是1.14g/cm3~1.25g/cm3,该酱油

(符合/不符合)国家标准.1.2符合

28.(8分)如图甲所示,均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以

0.5m/s的恒定速度下降,直至全部没入水中.图乙所示是钢绳拉力

F

随时间t变化的图像.若不计水的阻力且不考虑水位的变化，取g=10N/kg，(1)求石料的质量.(2)石料全部浸没时受到的浮力.

28.(3)求石料的密度.(4)如果将该石料立在水平地面上,求它对地面的压强.

29.(6分)一个圆柱形杯身的杯子,装12cm高的水密封后(杯子厚度忽略不计)放在水平桌面上,如图甲所示.再将杯子分别倒置在盛有水和某种液体的容器中,静止后杯子内外液面高度差如图乙和图丙所示.(g取10N/kg)(1)求图丙中某种液体的密度.

29.(2)如果杯子自身质量为80g,那么杯内水的质量为多少?

初中物理考复习中“导与练”综合检测卷三（本书第十至十三章）（B）一、选择题(每小题2分，共24分)1.(2025·青海)如图所示,踏碓是古代的舂米工具,运用了杠杆原理.以下几种杠杆与踏碓相同的是

()AA.赛艇的船桨C.用羊角锤拔钉子B.开瓶器D.手钳子2.(2025·湖北)如图为坐式推肩训练器.健身杆能绕O点处的轴上下转动,配重片可增减,人在座椅上双手紧握把手竖直向上推杆以锻炼肩部肌肉.下列说法正确的是()A.此健身杆是费力杠杆B.手推N处时,配重越重用力越小C.配重相同时,推N处比推M处费力D.改变M处推力方向,力臂始终不变C3.下列说法正确的是()A.如图甲所示，充电宝给手机充电时,手机电池是电路中的电源B.如图乙所示，宾馆房卡的作用相当于电源C.如图丙所示，水轮机与电路中的用电器的作用相似的D.如图丁所示，手电筒中的金属带是开关C4.下列有关物理量的估计符合实际的是（）A.电冰箱正常工作的电流约为10AB.中学生跳绳一次，克服自身重力做功约为200JC.一名中学生爬楼的功率约为100WD.通常情况下，汽油机的效率可以达到80%C5.下列有关热学知识的认识正确的是()A.物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系B.将煤炭碾碎后燃烧是为了使其充分燃烧，增大煤炭的热值C.物体的温度不变，它的内能可能改变D.内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移C6.(2025·河北)如图所示为河北丰宁抽水蓄能电站的示意图.用电低谷时,通过电力将水从下水库抽到上水库;用电高峰时,再由上水库放水至下水库发电.下列说法正确的是()A.水从下水库被抽到上水库,重力势能减小B.物料运输车沿盘山路行驶,速度增大时,动能减小C.放水发电时,水由上水库至下水库,水的机械能变大D.水沿自流排水河可自动向下流动时,重力势能转化为动能D7.如图所示，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦，下列说法正确的是()A.甲做的有用功多B.乙做的总功多C.甲做总功的功率大D.乙所用装置的机械效率小C8.(2024·陕西)涡轴9“玉龙”是我国完全自主研发的航空涡轴发动机,其大致工作过程是:空气通过进气道进入压气机,被压气机压缩后进入燃烧室与燃料混合,燃料在燃烧室燃烧后,产生的高温高压气体推动涡轮转动,从而输出动力.下列有关该发动机工作过程的说法正确的是()燃烧室中燃料燃烧越充分,发动机效率越高B.燃料和压缩空气混合后,燃料的热值增大C.压气机压缩空气,空气的内能减小D.高温高压气体推动涡轮转动时,将机械能转化为内能A9.某智能音箱，接通电源，闭合开关S1，灯发光，但无音乐，再用手在音箱上方晃动，开关S2

就会自动闭合，音箱播放音乐；只闭合S2，不能播放音乐.下列电路设计符合要求的是（）A10.(2024·无锡)用如图所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系.器材有:干电池2节(每节1.5V,串联使用),开关、滑动变阻器(20Ω2A)、电压表、电流表各一个,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个,导线若干.连接好电路,设定加在电阻两端的电压为1.2V进行探究,发现在获得两组数据后无法再进行实验.为了继续使用前面两组数据,利用现有器材完成探究,下列方案可行的是()①用1节干电池作为电源.②将设定加在电阻两端的电压调整为2V.③将5Ω的电阻串联在开关和滑动变阻器之间.④将10Ω的电阻串联在开关和滑动变阻器之间.A.只有①②B.只有①④C.只有③④D.只有①③④B11.(2025·北京)某同学用一个电路做实验,电源电压恒定,R1为定值电阻,逐渐改变滑动变阻器R2连入电路中的阻值大小,记录电流表和电压表的示数如下表所示.该实验所用的电路是()B12.在图甲所示的电路中，R0、R2

为定值电阻，电流表、电压表都是理想电表.改变滑动变阻器R1

的滑片位置，电压表V1、V2

和电流表A的示数均要发生变化.两电压表示数随电流表示数的变化图像如图乙所示.下列判断正确的是（）A.电阻R0

为2ΩB.V2示数的变化图线为bC.电源电压为14VD.滑动变阻器R1

的阻值最大为6ΩA二、填空题(第21题2分，其他每空1分，共25分)13.(2025·成都模拟)如图所示,公共充电桩正在给电动汽车的蓄电池充电,这些充电桩之间是

(串联/并联)在一起的;在充电过程中,蓄电池相当于电路组成中的.14.转速为1800r/min的四冲程内燃机，每秒钟有

次对外做功.若每次做功750J，则此内燃机的功率为

W.并联用电器1511250第13题图15.(2022·宿迁)自热饭成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱.它里面的发热包在将600g的水从10℃加热至沸腾(标准气压下)的过程中，提供给水的热量至少为

J.如果用酒精灯给600g的水加热升高同样温度，至少需要

g酒精.[c水

=4.2×103J/(kg·℃)，q酒精

=3×107J/kg]16.(2025·沙坡头区模拟)在沿海地区炎热晴朗的天气里,易形成海陆风.陆风和海风是由于地面和大海升温和降温的快慢不同,从而使空气对流形成的.炎热的夏天,海水和海滩的砂石在太阳的照射下,它们的

增大,由于海水和砂石的

不同,两者之间出现温差,白天容易形成

(海风/陆风).

7.56内能比热容海风17.(2024·重庆)小明自制了一把杆秤,由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成,如图所示.当不挂秤砣,秤盘中不放重物时,提起提纽,杆秤在空中恰好能水平平衡.已知A、O间的距离为10cm.当放入重物,将秤砣移至距O点30cm的B处时,秤杆水平平衡,则重物质量为

g.往秤盘中再增加20g的物体,秤砣需要从B处移动

cm才能维持秤杆水平平衡.160018.光控开关在光线暗时自动闭合，光线亮时自动断开；声控开关在有声音时自动闭合，一段时间后，若再无声音，则自动断开.现设计一个电路，要求：①灯能一直熄灭；②灯能一直亮；③灯在光线较暗且有声音时才亮.小明和小华设计了如图甲、乙所示的两个电路，其中能满足设计要求的电路是

(甲/乙)；另一个电路无法满足设计要求，原因是无法实现上述要求

(①/②/③).甲②19.(2025·龙岩模拟)光发动机可用于卫星的能源补充,其工作原理如图所示,密闭化学反应室中的N2O4在光照下会分解,使气室气压增大,推动活塞向

移,无光条件下发生逆反应,控制光照即可实现活塞往复运动.活塞右移过程相当于汽油机的

冲程.右做工20.如图甲所示,通过金属导线ab的电流为0.14A,则通过导线cd的电流为

,此时导线cd中的电流方向是

(c到d/d到c);如图乙所示是小明设计的电路,电源电压恒定,AB是一段铅笔芯,c为只能在A、B之间可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好,此装置可探究

(串/并)联电路的电压规律0.18A或0.46Ad到c并

21.为了能自动记录跳绳的次数,某科技小组设计了一种自动计数器,其简化电路如图甲所示,R1是一种光敏元件,每当绳子挡住了射向R1的红外线时,R1的电阻会变大,自动计数器会计数一次,信号处理系统能记录AB间每时刻的电压.若已知电源电压为12V,某时段AB间的电压随时间变化的图像如图乙所示,则当AB两端电压为

V时,跳绳自动计数器会计数一次;当绳子有挡住射向R1的红外线时,R1=1111111R2;当绳子挡住了射向R1的红外线时,R1的阻值会变为原来的11111倍21522.阅读短文，回答问题.趋肤效应当导体中有交流电通过时，导体内部的电流分布不均匀，电流集中在导体的“皮肤”部分，也就是说电流集中在导体外表的薄层，越靠近导体表面，电流密度越大(电流密度大小等于通过导体单位面积的电流大小)，导体内部的电流较小，结果使导体的电阻增加，使它的损耗功率也增加，这一现象称为趋肤效应.并且交流电频率(交流电频率是指它单位时间内周期性变化的次数，单位是赫兹)越高，这种现象越明显.当交流电频率达到一定程度时，导体中央的电流几乎为零，而导体中通过直流电时没有这种现象.(1)电流密度的定义方法和下列选项中物理量

的定义方法不同.A.功B.功率C.热值D.比热容A22.阅读短文，回答问题.(2)趋肤效应使得导体的电阻随着交流电的频率增加而增大，相当于改变了导体的

(横截面积/长度).(3)如图甲所示装置：两支在底部中央打有小孔的圆形铁筒；两根与筒高度相同，横截面较小的铁质圆杆，可固定在铁筒内底部；固定支架，用于固定铁筒及铁杆；两个插头连接电源；两个完全相同的小灯泡.连接方式如图乙所示.

①固定支架应选用

(导体/绝缘体)材料制作；②当插头接交流电源时,两个灯泡的亮度关系是：

(一样亮/A比B亮/B比A亮).横截面积绝缘体B比A亮22.阅读短文，回答问题.(4)高压输电时，高压电线中通过的是交流电，为了让电线有很好的导电性能，同时不容易被拉断，常使用铝和钢两种材料共同组成高压电线，其中铝的导电性能较好，而钢不容易被拉断.如何合理利用这两种金属制作高压电线呢？你的选择是图丙中的方案

(甲/乙/丙).甲三、解答题(共51分)23.(8分)按要求作图.(1)图甲中已作出动力F1和阻力臂L2，请画出对应的动力臂L1和阻力F2.(2)利用图乙中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求能够既省力又能改变用力的方向.(3)在图丙中虚线框中选填入电池、电流表或电压表的元件符号，使电路成为串联电路.23.(8分)按要求作图.(4)(2025·广东)小明家的智能门锁可通过指纹识别开关S1或密码识别开关S2控制电动机开锁,请在图丁中完成其简化电路设计.24.(3分)工人用斜面把重物搬运到汽车上，车厢底板高度h=1.5m,斜面长度s=3m,现用力F沿着斜面把G=1800N的物体匀速拉到车上.若实际拉力为F=1200N,求：(1)此斜面的机械效率；(2)重物在斜面上受到的摩擦力.

25.(6分)“运-20”是我国自主研发的大型运输机，它的发动机是一种热机，通过航空煤油在气室中燃烧，从喷口向后高速喷出气体，使发动机获得向前的推力.若“运-20”在高空中飞行时，在恒定的水平推力1.5×105N作用下，沿水平方向匀速航行了360km，用时0.5h，需要燃烧航空煤油2250kg.已知航空煤油的热值为q=4.0×107J/kg，在这一次航行中，求：运输机航行时的功率；(2)航空煤油完全燃烧释放的热量；(3)运输机发动机的热机效率.

26.(5分)为了比较水和食用油的吸热能力，小华用两个相同的装置做了如图甲所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录见下表.(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较

来研究水和食用油吸热能力的差异.(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给

加热更长的时间，此时水吸收的热量

(大于/小于/等于)食用油吸收的热量.升高的温度水大于26.(5分)为了比较水和食用油的吸热能力，小华用两个相同的装置做了如图甲所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录见下表.(3)如图乙所示，如果把物质吸热升温和容器盛水水面升高做类比，比热容和容器的

属性类似.高度B.底面积C.表面积D.容积(4)学习完比热容后，小华准备了质量相等、初温均为20℃的甲、乙两种金属，把甲投入100℃的水中，热平衡时水温降低了5℃.把甲取出，

乙放入，热平衡时水温又降了5℃.不计热量损失，甲、乙两种金属的比热容之比为

.B14:1527.(8分)小华利用刻度均匀的杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N.(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向

(左/右)调节.(2)图甲中的A点悬挂4个钩码，要在B点悬挂

个钩码才能使杠杆仍保持水平位置平衡，你认为实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是_________________.右2便于测量力臂27.(8分)小华利用刻度均匀的杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N.(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为

N，若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将

(变大/变小/不变)，这是因为_________________________________________________.1变大阻力与阻力臂一定，动力臂变小，动力变大27.(8分)小华利用刻度均匀的杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N.(4)小华继续研究杠杆的机械效率，他用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在B点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在A点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，装置如图丙所示.将杠杆缓慢抬升，测得弹簧测力计的拉力为F，用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2(不计摩擦).①杠杆机械效率的表达式为η=

；(用所测的物理量符号表示)②若只将测力计的悬挂点由A移至C点，O、B位置不变，仍将钩码缓慢提升相同的高度，则杠杆的机械效率将

(变大/变小/不变).

不变28.(8分)如图甲、乙、丙所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”实验中，小华将钢球和木球从同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验.(1)在本实验中，小钢球动能大小是通过

(高度h/距离s)的大小来反映的.(2)分析比较甲和乙两组实验可得结论

.(3)分析比较

两组实验可得出物体的动能与质量的关系.距离s当质量一定时，速度越大，动能越大乙、丙28.(4)实验后，小明联想到造成交通事故的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道在影响物体动能大小的因素中，哪个因素对动能影响更大，于是他利用上述器材进行了实验测定，得到的数据见表1：①为了探究“超载”的安全隐患，应选择

两个序号的实验进行比较；②分析表1中的实验数据可知：

对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重.1、3速度表

128.(5)完成实验后，小华联想到学习牛顿第一定律时，也用到了斜面.让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，小车在三种不同的水平表面上的滑行情况见表2.小车在毛巾、棉布和木板三种水平面上滑行的过程中，克服摩擦力所做的功分别为W毛巾、W棉布和W木板，它们的大小关系为

.W毛巾＞W棉布＞

W木板B.W毛巾=W棉布=W木板C.W毛巾＜

W棉布＜W木板D.无法比较B表

228.(6)图丁所示是小丽的实验装置，将弹簧压缩相同的长度后，由静止开始释放，推动质量不同的钢球分别撞击同一木块来验证动能与质量的关系，该实验是

(可行/不可行)的.若按此方案进行实验，他会看到的实验现象是木块移动的距离

(相等/不相等).不可行相等29.(8分)小华在进行“探究电流与电阻关系”实验时，电流表选0~0.6A量程，电压表选0~3V量程，滑动变阻器的规格为“40Ω2A”，有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个.(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整(要求滑片向左滑动时，电流表示数变大，连线不得交叉).29.(8分)小华在进行“探究电流与电阻关系”实验时，电流表选0~0.6A量程，电压表选0~3V量程，滑动变阻器的规格为“40Ω2A”，有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个.(2)检查电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数.若电路中只有一处故障，故障可能是

.排除故障后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至

(A/B)端.如图乙所示，闭合开关后移动滑片到某一位置时，电流表的示数为

A.R

断路B0.229.(3)小华将电源电压调为8V，图丙是他根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R

的变化图像.由图像可知电阻R两端的电压U1=

V.当电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向

(左/右)端的滑动.将5Ω的电阻继续换成10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的电阻继续实验，小聪发现当定值电阻为30Ω时，无法完成实验.为了让30Ω的电阻也能完成实验，他设计了下面三个调整方案，其中有错误的是

.A.在电路中多串联一个10Ω的电阻，其余操作不变B.U1不变，改变电源电压,电源电压的取值范围是3~7VC.电源电压不变，改变U1的大小(视需要选取电压表、电流表量程)，U1的取值范围是3.5~6V3右C29.(4)实验小组要用已有器材继续测量一个阻值为数百欧的电阻Rx，他们设计了图丁中A、B两个实验方案，其中更能准确测量Rx

阻值的是_____(A/B)