三年级数学综合习题全集

三年级数学综合习题全集一、数与代数1.1万以内数的认识与加减法小朋友们，我们已经认识了万以内的数，也学会了它们的加减运算。还记得在计算加减法时，要注意什么吗？对了，相同数位要对齐，从个位算起，加法满十要进位，减法不够减时要退位。例题：1.一个数，它的千位上是2，十位上是5，个位上是8，其余数位是0，这个数是多少？2.计算：345+167=?703-256=?练习题：1.写出下面各数。*三千零八十*五千一百二十一*八千零五2.比较大小。*3456○3546*789○1001*999○10003.直接写出得数。*230+50=*670-40=*340+200=4.列竖式计算（带※的要验算）。*458+276=*※800-357=*365+478=5.小红家上个月电表读数是345度，这个月读数是502度，小红家这个月用电多少度？1.2表内乘除法及有余数的除法乘法口诀是我们解决乘除法问题的好帮手，一定要熟记哦！有余数的除法中，余数一定要比除数小，这个规则可不能忘。例题：1.计算：7×8=?54÷9=?2.有20个苹果，每盘放6个，可以放几盘？还剩几个？练习题：1.口算。*6×7=*48÷6=*9×5=*36÷4=2.在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。*8○7=56*42○6=7*35○15=203.列竖式计算。*28÷5=*60÷7=*4×25=(注意，这里是多位数乘一位数的引入)4.学校买来40本故事书，平均分给6个班，每个班分几本？还剩几本？5.□÷7=5……△，△最大是（），这时□是（）。1.3多位数乘一位数多位数乘一位数，要从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。例题：计算：23×4=?156×3=?练习题：1.口算。*20×3=*400×5=*12×3=2.列竖式计算。*34×5=*207×4=*150×6=3.一个书包28元，买5个这样的书包需要多少钱？4.果园里有4行苹果树，每行12棵，一共有多少棵苹果树？1.4除数是一位数的除法除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，如果最高位不够除，就看前两位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除得的余数要比除数小。例题：计算：84÷4=?256÷2=?练习题：1.口算。*60÷3=*800÷4=*56÷7=2.列竖式计算（带※的要验算）。*96÷3=*※255÷5=*348÷6=3.把120张画片平均分给4个小朋友，每个小朋友分得多少张？4.三年级有156名学生，每3人一组参加活动，可以分成多少组？1.5常见的量（长度、质量、时间）我们学过的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米；质量单位有克、千克、吨；时间单位有时、分、秒。它们之间的进率要记清楚哦！例题：1.小明身高135（），一棵大树高约10（）。2.一袋洗衣粉重约500（），一头牛重约300（）。3.钟面上，分针从12走到3，经过了（）分钟。练习题：1.在（）里填上合适的单位。*数学书厚约6（）。*课桌高约7（）。*一袋大米重25（）。*跑100米大约需要15（）。2.单位换算。*3厘米=（）毫米*2米=（）分米*1吨=（）千克*1时=（）分*1分20秒=（）秒3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*1米○99厘米*3千克○3000克*60秒○1时4.小红每天早上7:30到校，11:40放学，上午在校多长时间？二、图形与几何2.1认识图形我们认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，也认识了长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。它们都有各自的特点。例题：1.长方形有（）条边，（）个角，对边（）。2.下面的图形中，哪些是轴对称图形？（给出简单图形示例，如：□、△、○等）练习题：1.填空。*正方形有（）条对称轴。*三角形按角分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。2.画一画。*画一个长4厘米、宽2厘米的长方形。*画一个边长3厘米的正方形。3.下面的物体是什么形状？各有几个面是长方形？几个面是正方形？（给出简单立体图形示例，如：牙膏盒、魔方等）2.2周长封闭图形一周的长度，就是它的周长。长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4。例题：1.一个长方形的操场，长是80米，宽是50米，小明沿着操场跑一圈，他跑了多少米？2.一个正方形的手帕，边长是20厘米，它的周长是多少厘米？练习题：1.计算下面图形的周长。（给出简单图形，如：已知长和宽的长方形、已知边长的正方形、由小正方形组成的简单图形）2.一个长方形的游泳池，长是25米，宽比长短5米，这个游泳池的周长是多少米？3.用一根长36厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果围成一个长是10厘米的长方形，宽是多少厘米？4.一块长方形的菜地，长10米，宽6米，农民伯伯想在它的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？三、统计与概率3.1简单的数据分析我们学习了用统计表和条形统计图来整理和表示数据。从图表中，我们可以清楚地看出数量的多少。例题：下面是某班同学最喜欢的水果情况统计表。水果苹果香蕉橘子梨:---::---::---::---::---:人数1281051.最喜欢哪种水果的人数最多？2.最喜欢苹果的比最喜欢梨的多几人？练习题：1.下面是三年级某班学生出生月份的统计情况。（给出一个简单的条形统计图或统计表，例如：1月3人，2月5人，3月4人，4月2人等）*哪个月出生的人数最多？哪个月出生的人数最少？*3月份出生的比4月份多几人？*这个班一共有多少名学生？2.请你调查一下你小组同学最喜欢的颜色（红、黄、蓝、绿），并把结果记录在下表中，然后回答问题。颜色红色黄色蓝色绿色:---::---::---::---::---:人数*最喜欢什么颜色的人最多？*你还能提出什么数学问题？3.2可能性生活中有些事情是一定会发生的，有些事情是可能会发生的，还有些事情是不可能发生的。例题：1.太阳（）从东方升起。（填“一定”、“可能”或“不可能”）2.一个袋子里装着全是红球，任意摸出一个，（）是红球，（）是白球。练习题：1.在（）里填上“一定”、“可能”或“不可能”。*明天（）会下雨。*鱼儿（）在天上飞。*爸爸的年龄（）比我大。2.一个盒子里有5个红球和3个黄球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。3.小明和小红玩抛硬币游戏，正面朝上小明赢，反面朝上小红赢，这个游戏公平吗？为什么？四、解决问题解决问题时，要认真读题，弄清题目告诉我们什么，要求什么，再想一想要用什么方法来解决。可以从问题入手，也可以从条件入手。练习题：1.食堂运来8袋大米，每袋重50千克，一共运来多少千克大米？吃了200千克后，还剩多少千克？2.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛，参加跳绳比赛的一共有多少名同学？如果每6名同学分成一组，可以分成几组？3.妈妈带了200元钱去超市，买了3桶食用油，每桶58元，妈妈带的钱够吗？如果够，还剩多少钱？4.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有125本，科技书比故事书少36本，文艺书的本数是科技书的2倍，文艺书有多少本？5.一块长方形的菜地，长是15米，宽是8米。农民伯伯把它平均分成了4块小地，每块小地的面积是多少平方米？（提示：先算总面积）参考答案（部分提示）这里的答案主要提供计算题的结果和解决问题的思路方向，具体过程还需要小朋友们自己动手哦！一、数与代数1.1万以内数的认识与加减法*练习题1：3080，5121，8005*练习题4：458+276=734；____=443（验算：443+357=800）；365+478=843*练习题5：____=157（度）1.2表内乘除法及有余数的除法*练习题2：20÷6=3（盘）……2（个）1.3多位数乘一位数*练习题3：28×5=140（元）1.4除数是一位数的除法*练习题3：120÷4=30（张）1.5常见的量*练习题2：30，20，1000，60，80*练习题4：11时40分-7时30分=4小时10分钟二、图形与几何2.2周长*例题1：（80+50）×2=260（米）*练习题3：正方形边长36÷4=9（厘米）；长方形宽（36÷2）-10=8（厘米）三、统计与概率3.1简单的数据分析*例题1：苹果；12-5=7（人）四、解决问题*