八年级语文上册重点知识点测试试题

八年级语文上册重点知识点测试试题亲爱的同学们，经过半学期的语文学习，相信大家对八年级上册的知识已有了一定的掌握。这份测试题旨在帮助大家回顾重点，查漏补缺，巩固所学。请认真审题，仔细作答，展现出你最佳的语文素养。考试时间：120分钟满分：120分注意事项：1.请将答案书写在答题卡指定位置，在本试卷上作答无效。2.字迹工整，卷面整洁，注意标点符号的正确使用。一、基础知识与运用(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.溃退(kuì)要塞(sài)镌刻(juàn)屏息敛声(bǐng)B.悄然(qiǎo)桅杆(wéi)解剖(pōu)殚精竭虑(dān)C.仲裁(zhòng)翘首(qiào)教诲(huì)深恶痛疾(wù)D.炽热(zhì)匿名(nì)诘责(jié)杳无消息(yǎo)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.愚钝躁热筋疲力尽眼花缭乱B.劳碌私塾为富不仁藏污纳垢C.崎岖疆绳微不足道坦荡如砥D.慰勉蒙昧油光可签正襟危坐3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(3分)A.他聪慧好学，多才多艺，在我们年级鹤立鸡群，是同学们学习的榜样。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的吸引力。C.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。D.他对这次考试取得的成绩满不在乎，依旧我行我素，不知悔改。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。B.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分)A.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏地理学家。B.《背影》是一篇回忆性散文，作者朱自清，现代著名散文家、诗人、学者。C.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。D.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。6.按要求默写古诗文名句。(8分)(1)树树皆秋色，________________。(王绩《野望》)(2)________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)(3)晴川历历汉阳树，________________。(崔颢《黄鹤楼》)(4)________________，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)(5)乱花渐欲迷人眼，________________。(白居易《钱塘湖春行》)(6)自非亭午夜分，________________。(郦道元《三峡》)(7)苏轼在《记承天寺夜游》中用比喻手法描写月光清澈透明的句子是：________________，________________。7.综合性学习。(5分)学校将开展“书香校园”主题活动，请你参与并完成以下任务。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)(2)学校准备在校园内设置一个“读书角”，请你为这个“读书角”设计两个特色活动。(3分)二、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文章，完成8-12题。(18分)母亲的快递①在老家待了几天，返回时，母亲又决定送我去车站。②车子启动前，母亲变魔术似的从怀里掏出几个塑料袋，里面包着鸡蛋、红薯干、花生，还有她自己腌的咸菜。“路上吃，都是自家产的，干净。”母亲把塑料袋往我手里塞，脸上堆着笑。③我接过，有些无奈又有些感动。每次回来，母亲总要把我的行李箱塞得满满当当，仿佛我这一去，就再也吃不上家乡的东西了。这次也不例外，除了这些，她还硬塞进一袋她刚蒸好的馒头，说：“路上饿了可以垫垫。”④“妈，这些东西车站附近都有卖的，再说我也吃不了这么多。”我试图把馒头拿出来一些。⑤“拿着，拿着！”母亲按住我的手，语气不容置疑，“家里的，比外面的好吃卫生。”她又像是想起了什么，转身快步走进屋里，很快又拎着一个布袋出来，“这里面是你爱吃的柿饼，还有给你孩子带的糖果。”⑥看着母亲鬓边的白发和额头的皱纹，我鼻子一酸，把所有东西又都塞回了包里。车子缓缓开动，母亲站在原地，不停地向我挥手，直到再也看不见。⑦车子在高速公路上行驶，我打开母亲塞给我的那些东西。鸡蛋还是温的，红薯干带着阳光的味道，咸菜散发着熟悉的咸香。我知道，这些东西，不仅仅是食物，更是母亲沉甸甸的爱。⑧记得小时候，家里条件不好，母亲总是把最好的留给我。有一次，我生病了，想吃苹果，那时候苹果还是稀罕物。母亲跑了好几里路，才从镇上的供销社买回两个苹果，自己舍不得吃，全给了我。看着我狼吞虎咽的样子，母亲笑得比吃了蜜还甜。⑨后来我外出求学，工作，回家的次数越来越少。母亲总是把对我的思念，寄托在那些她亲手制作的食物上。每次打电话，她都会问：“想吃什么？妈给你做，下次回来给你带上。”⑩如今，生活条件好了，想吃什么都能买到。但母亲依旧坚持自己动手，她说：“外面的东西哪有家里的放心，我做的，你吃着妈才安心。”⑪我知道，母亲的爱，就像这源源不断的快递，无论我走到哪里，都会准时送达。这份爱，朴素而真挚，温暖而厚重，足以支撑我走过人生的风风雨雨。⑫车子快到站了，我拿起一个还带着余温的馒头，咬了一口，熟悉的味道在口腔里弥漫开来，那是母亲的味道，是家的味道。8.文章围绕“母亲的快递”写了哪些事？请简要概括。(3分)9.第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？(4分)10.第⑧段运用了什么记叙顺序？有什么作用？(4分)11.结合语境，理解第⑪段中加点词语“快递”的含义。(3分)12.文章以“母亲的快递”为题，有什么好处？(4分)(二)阅读下面的文言文，完成13-16题。(14分)三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13.解释下列加点的词语。(4分)(1)略无阙处()(2)沿溯阻绝()(3)虽乘奔御风()(4)属引凄异()14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2)清荣峻茂，良多趣味。15.文章是从哪些方面描写三峡自然景观的？表现了三峡怎样的特点？(3分)16.文末引用渔者歌谣有什么作用？(3分)(三)阅读下面的文言文，完成17-19题。(10分)与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。17.解释下列加点的词语。(2分)(1)从流飘荡()(2)窥谷忘反()18.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。(2)急湍甚箭，猛浪若奔。19.本文表达了作者怎样的思想感情？(4分)三、写作(50分)20.请以“那一刻，我明白了________”为题，写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整，如“爱”“责任”“坚持”“友谊”等；(2)结合自己的经历和感受，写一篇记叙文；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名；(4)字数不少于600字。---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、基础知识与运用(28分)1.B(A项“镌”应读juān；C项“翘”应读qiáo；D项“炽”应读chì)2.B(A项“躁热”应为“燥热”；C项“疆绳”应为“缰绳”；D项“油光可签”应为“油光可鉴”)3.B(“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节)4.D(A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项语序不当，“解决”与“发现”互换位置；C项句式杂糅，删去“配制而成的”或“里面的主要成分是”)5.D(苏轼是宋代文学家)6.(1)山山唯落晖(2)大漠孤烟直(3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)山随平野尽(5)浅草才能没马蹄(6)不见曦月(7)庭下如积水空明，水中藻、荇交横(每空1分，错、漏、添字均不得分)7.(1)示例：书香满校园，智慧润人生；阅读点亮心灵，书香成就梦想。(2分，符合主题，语言简洁即可)(2)示例：①“好书推荐”活动，同学们分享自己读过的好书；②“读书心得”交流会，定期组织同学们交流阅读感悟；③“经典诵读”活动，诵读古今中外的经典篇目。(3分，每个活动1.5分，言之有理即可)二、阅读理解(42分)(一)(18分)8.①母亲在“我”返回时，给“我”塞了许多自家产的食物和给孩子的糖果；②回忆小时候母亲跑好几里路为生病的“我”买苹果；③回忆母亲总是把对“我”的思念寄托在亲手制作的食物上。(3分，每点1分，意思对即可)9.外貌描写和动作描写。(2分)生动形象地写出了母亲的苍老和对“我”的不舍与牵挂，表现了母亲对“我”深沉的爱。(2分)10.插叙。(1分)补充回忆了母亲对“我”的疼爱往事，(1分)丰富了文章内容，(1分)使母亲的形象更加丰满，突出了母爱的伟大与深沉，(1分)也为下文“我”对母亲的感激之情做了铺垫。(1分)(答出三点即可得3分)11.“快递”原指寄送的物品，这里指母亲对“我”源源不断的关爱与思念，(2分)生动形象地写出了母爱总是及时、温暖地陪伴着“我”。(1分)12.①“母亲的快递”是文章的线索，贯穿全文；(1分)②点明了文章的主要内容，即母亲通过寄送食物等方式表达对“我”的爱；(1分)③“快递”一词新颖独特，能吸引读者的阅读兴趣；(1分)④暗示了文章的主旨，赞美了母爱的朴素、真挚与厚重。(1分)(二)(14分)13.(1)同“缺”，空隙、缺口(2)逆流而上(3)这里指飞奔的马(4)连接(4分，每小题1分)14.(1)如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。(2分，“自非”“亭午”“夜分”“曦”翻译准确)(2)水清树荣，山高草盛，有很多趣味。(2分，“清荣峻茂”“良”翻译准确)15.文章从山和水两个方面描写三峡自然景观。(1分)写山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点；(1分)写水，则描绘了不同季节的不同景象，夏水湍急，春冬水清澈，秋水凄寒。(1分)16.引用渔者歌谣，进一步突出了三峡山高水长的特点，(1分)渲染了三峡秋季萧瑟凄凉的氛围，(1分)也从侧面反映了三峡渔民生活的艰辛。(1分)(三)(10分)17.(1)跟、随(2)同“返”，返回(2分，每小题1分)18.(1)从富阳到桐庐一百里左右，奇异的山，灵异的水，是天下独一无二的。(2分，“许”“独绝”翻译准确)(2)湍急的江流比箭还快，汹涌的巨浪就像奔腾的骏马。(2分，“甚箭”“奔”翻译准确，比喻手法体现出来)19.表达了作者对富春江奇山异水的喜爱和赞美之情，(2分)以及对功名利禄的鄙弃和对宁静闲适生活的向往。(2分)三、写作(50分)20.按中考评分标准评分。一等(45-50分)：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清晰，语言流畅，书写工整美观。二等(38-44分)：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整