人教版四年级上册语文第一二单元练习题

亲爱的同学们，语文学习如涓涓细流，需要我们日积月累，不断汲取养分。转眼间，我们已经一同走过了四年级上册的前两个单元。这两个单元，我们不仅领略了自然的奇妙与壮美，也感受到了观察与发现带给我们的乐趣，更在语言文字的世界里学到了许多有用的知识。现在，就让我们通过这份练习题，来检验一下自己的学习成果，巩固所学，查漏补缺，为接下来的学习打下更坚实的基础吧！第一单元练习题单元重点回顾本单元以“自然奇观”为主题，我们学习了描写壮丽景色的课文，感受了大自然的神奇魅力。在学习过程中，我们要重点掌握如何抓住景物的特点进行观察和描写，积累描写景物的优美词句，并学习作者是如何运用生动形象的语言把景物写具体的。同时，还要注意体会文章表达的思想感情。一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。*zhàoyào()*guīlǜ()*fèngxì()*báimángmáng()*yìlì()*zhùzhái()*kuānkuò()*rénshēngdǐngfèi()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*风号浪吼（háohào）*漫天卷地（juǎnjuàn）*闷雷滚动（mēnmèn）*霎时（shàchà）*屹立（qǐyì）*大堤（dītī）3.比一比，再组词。*潮（）据（）堤（）盼（）*嘲（）剧（）提（）扮（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。*（）（）鼎沸风（）浪（）水天（）（）*（）（）相接人（）人（）（）（）并进*造句：_________________________________________________5.选词填空。（平静安静宁静幽静）*上课铃响了，教室里立刻（）下来。*（）的湖面像一面大镜子。*夜晚，乡村的小路上显得格外（）。*我们在（）的公园里散步。6.按要求写句子。*钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）_________________________________________________*月亮升起来了。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________*我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）_________________________________________________二、阅读理解与分析（一）阅读《观潮》片段，回答问题。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.这段话是按（）的顺序来写的。（A.由远及近B.由近及远）2.找出文中的比喻句，用“____”画出来。这个比喻句把（）比作（）。3.这段话从（）和（）两个方面描写了大潮来时的壮观景象。4.读了这段话，你有什么感受？_________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。校园的秋天秋天来了，校园里的景色真美啊！你看，操场边的那棵大银杏树，叶子像一把把小扇子。秋风一吹，黄色的叶子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地从树上飘落下来，给地面铺上了一层金色的地毯。教学楼前的花坛里，菊花盛开了。它们五颜六色，有紫红的、淡黄的、雪白的……形态各异，有的像害羞的小姑娘，低着头；有的像骄傲的公主，昂首挺胸。一阵阵清香扑鼻而来，吸引了许多小蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去。操场上，同学们穿着秋装，有的在跑步，有的在跳绳，有的在做游戏，充满了欢声笑语。秋天的校园，真是一幅美丽的画卷！我爱校园的秋天！1.短文共有（）个自然段。第（）自然段描写了菊花。2.文中描写银杏叶形状的词语是（），描写菊花颜色的词语有（）、（）、（）。3.用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句。4.作者为什么说“秋天的校园，真是一幅美丽的画卷”？_________________________________________________5.你最喜欢校园秋天的什么景色？为什么？_________________________________________________三、语言表达与实践1.口语交际：我们去“看”海。如果你是一名小导游，要向游客介绍钱塘江大潮，请你准备一段简短的导游词。（50字左右）__________________________________________________________________________________________________2.习作：我的“发现”。生活中处处有学问，只要我们留心观察，就会有新的发现。请你写一写最近观察到的一种自然现象或一处景物，注意写出它的特点和你的感受。题目自拟，200字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二单元练习题单元重点回顾本单元以“观察与发现”为主题，引导我们留心观察周围的事物，了解事物的特点，感受发现的乐趣。在学习中，我们要学习作者是如何细致观察，并把观察所得准确、生动地表达出来的。同时，要积累描写事物的方法和优美词句，培养留心观察的好习惯。一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。*yánjiū()*jiàshǐ()*zhèngmíng()*kēxué()*shùnlì()*jīqì()*chéngdù()*àomì()2.给下列多音字注音并组词。*系（）（）（）（）*行（）（）（）（）*载（）（）（）（）3.选择合适的字填在括号里。（即既）（驾架）（科料）*（）然立（）（）驶书（）（）学材（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。*（）根到（）（）（）不平（）云（）雾*（）（）妙算各（）各（）（）（）到底*造句：_________________________________________________5.选词填空。（发现发明发生）*爱迪生（）了电灯，给人类带来了光明。*我们要留心观察生活，这样才能（）更多的奥秘。*昨天，我们小区里（）了一件有趣的事。6.按要求写句子。*科学家把蝙蝠的眼睛蒙上了。（改为“被”字句）_________________________________________________*难道我们不应该向他学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________*雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________二、阅读理解与分析（一）阅读《蝙蝠和雷达》片段，回答问题。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。1.这段话主要写了（）。2.蝙蝠在夜里飞行的秘密是什么？用“____”在文中画出来。3.文中的“终于”一词说明了什么？_________________________________________________4.超声波有什么特点？_________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。蚂蚁的“气味语言”蚂蚁是一种很小的动物，但它们却有一套非常奇妙的“气味语言”。如果你仔细观察，就会发现，当一只蚂蚁找到食物后，它会立刻返回蚁巢。在返回的路上，它会从腹部末端分泌出一种特殊的气味物质，留在地面上。这种气味我们人类闻不到，但其他蚂蚁却能“嗅”到。当同伴们“闻”到这种气味后，就会沿着这条有气味的路线找到食物。如果食物很多，找到食物的蚂蚁还会回到蚁巢“通知”更多的同伴。它们用触角互相碰撞，好像在传递信息。不一会儿，一大群蚂蚁就会排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向着食物前进。原来，蚂蚁就是靠这种“气味语言”来传递信息、寻找食物的。大自然真是太神奇了！1.蚂蚁的“气味语言”指的是什么？_________________________________________________2.蚂蚁找到食物后，会怎么做？_________________________________________________3.蚂蚁除了用“气味语言”，还会用什么方式传递信息？_________________________________________________4.读了这篇短文，你有什么感想？_________________________________________________三、语言表达与实践1.口语交际：我的观察发现。向同学们介绍一下你最近观察到的一种小动物或植物，说说你观察到了什么，有什么发现。（注意说清楚观察的对象、过程和发现。）__________________________________________________________________________________________________2.习作：我喜欢的一种小动物。你一定有自己喜欢的小动物吧！请你写一写它的外形特点、生活习性，以及你和它之间发生的有趣的事情。要写出你对它的喜爱之情哦！题目自拟，200字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________