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文档简介
教学过程设计表授课班级授课时间课题名称§任务11.1基本门电路课型理论课(√)实验课()技能训练课()习题课()复习课()其他()签名及审批设计签名年月日审批签名年月日知识目标掌握基本逻辑门电路及由它们构成的复合逻辑门电路的逻辑功能和图形符号。能力目标能够运用基本逻辑门电路及由它们构成的复合逻辑门电路进行一些简单的逻辑电路设计。教学重点逻辑门电路及由它们构成的复合逻辑门电路的逻辑功能和图形符号教学难点逻辑门电路及由它们构成的复合逻辑门电路的逻辑功能教学准备(含教学仪器设备、材料用具、参考书目、辅助教材等)1、教学仪器设备:多媒体电教室、电脑、THETDD-1、THWD-2型实训台2、参考书目:教学用书3、辅助教材:THETDD-1、THWD-2型实训指导书课外练习或作业安排请同学们描述画出与们、或门的电路图?
教学过程设计设计意图教学方法时间1、基本逻辑门电路掌握基本逻辑门电路的逻辑功能和符号讲解452、复合逻辑门电路掌握由基本逻辑门电路构成的复合逻辑门电路的逻辑功能讲解353、小结复习回顾,加强知识点的理解记忆讨论、讲解10教学后记(本课题的教学体会、学生信息反馈及今后教学建议)注:1、本表以2学时为单位设计。2、每学期将教学设计表装订成册。
教师教学笔记教学内容摘要补充资料§13.1基本门电路电子线路的信号可以分为模拟信号和数字信号两大类。如图10-1所示。(a)正弦波信号(b)三角波信号(c)矩形波信号(d)尖顶波信号图10-1模拟信号和数字信号模拟信号是指随时间连续变化的信号,处理模拟信号的电子电路称为模拟电路,如整流电路、放大电路等,注重研究的是输入和输出信号间的大小及相位关系。数字信号是在时间和数值上都不连续的离散信号,处理数字信号的电路称为数字电路,它注重研究的是输入、输出信号之间的逻辑关系,所以也称为逻辑电路。1、基本门电路门电路是数字电路的基本逻辑单元,它实质上是一种开关,满足一定条件时信号通过,否则信号就通不过。它主要是利用二极管、三极管的导通和截止来实现逻辑功能的。最基本的逻辑功能有逻辑与、逻辑或、逻辑非,与此相应的最基本的逻辑门是逻辑与门、逻辑或门和逻辑非门。(1)与门电路1)与逻辑关系与逻辑关系是指当决定某事件的条件全部具备时,该事件才发生。图10-2(a)是实现与逻辑关系的开关电路,只有当串联的开关A与B都闭合时,灯Y才会亮。其中大写字母Y表示事件的结果,A、B、C等表示条件;通常情况下,我们用1表示条件成立和结果产生,用0表示条件不成立和结果不产生。(a)与逻辑控制电路(b)与逻辑门电路(c)与门符号图10-2与逻辑和与门2)与门逻辑电路实现与逻辑关系的电子电路称为与门电路,简称与门。图10-2(b)是由二极管构成的与门电路,A、B是它的两个输入端,Y是输出端,在输入端A、B中只要有一个为低电平,则与输入端相连的二极管必然因正偏而导通,使输出端Y为低电平,只有A、B端同时为高电平,输出端Y才是高电平。可见输出对输入呈现与逻辑关系,逻辑表达式为Y=A·B与门的逻辑功能可总结为:见0出0,全1出1。表10-1是与门逻辑功能真值表,图10-2(c)是与门符号。表10-1与逻辑功能真值表ABY000010100111与逻辑运算称为与运算,又称逻辑乘,逻辑乘的运算规律为A·0=0A·1=AA·A=A(2)或门电路1)或逻辑关系或逻辑关系是指当决定某一事件的各个条件中,只要具备一个或一个以上的条件,这一事件就会发生。图10-3(a)是实现或逻辑关系的开关电路,只要并联的开关A与B有一个闭合时,灯Y就会亮。(a)或逻辑控制电路(b)或逻辑门电路(c)或门符号图10-3或逻辑和或门2)或门逻辑电路实现或逻辑关系的电子电路称为或门电路,简称或门。图10-3(b)是由二极管构成的或门电路,A、B是它的两个输入端,Y是输出端,只要输入端A、B中有高电平,输出Y就是高电平,只有A、B端同时为低电平,输出端Y才是低电平。可见输出对输入呈现或逻辑关系,逻辑表达式为Y=A+B或门的逻辑功能可总结为:见1出1,全0出0。表10-2是或门逻辑功能真值表,图10-3(c)是与门符号。表10-2或逻辑功能真值表ABY000011101111或逻辑运算称为或运算,又称逻辑加,逻辑加的运算规律为A+0=AA+1=1A+A=A(3)非门电路1)非逻辑关系非逻辑关系是指当决定某事件的条件不发生时,该事件才发生。图10-4(a)是实现非逻辑关系的开关电路,只有当开关A不闭合时,灯Y才会亮。(a)非逻辑控制电路(b)非逻辑门电路(c)非门符号图10-4非逻辑和非门2)非门逻辑电路实现非逻辑关系的电子电路称为非门电路,简称非门。图10-4(b)是由三极管构成的非门电路,当输入为高电平时,输出为低电平;当输入为低电平时,输出为高电平,所以输入输出呈现非逻辑关系。非门也称反相器,逻辑表达式为Y=A非门的逻辑功能可总结为:见0出1,见1出0。表10-3是非门逻辑功能真值表,图10-4(c)是非门符号。表10-3非逻辑功能真值表AY0110非逻辑运算称为非运算,又称逻辑非,逻辑非的运算规律为A=AA·A=0A+A=12、基本门电路的组合上述三种基本门电路,有时可以根据需要把它们组合成各种复合门,实现丰富的逻辑功能。常用的有与非门、或非门、与或非门,其组合后的逻辑符号如图10-5所示。(a
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