《大学生创新创业基础教程》项目3开展创新发明

开展创新发明大学生创新创业基础教程了解创新发明任务一保护创新成果任务二自我思考创新是社会发展的不竭动力，也是创业者创业成功的核心。而发明作为实现创新的一大要件，其重要程度不言而喻。若能合理利用发明，使其实现企业的创新，那么，不仅能使企业在市场上具备竞争力，还能使企业实现长久发展。请同学们思考一下：在日常生活中，有哪些发明对你的生活或学习产生了巨大的影响？有哪些企业的创新使其能够在市场中出类拔萃？创新发明者该如何保护自己的创新成果？知识目标了解发明的概念、特点、类型和过程。熟悉创新成果的概念、特征及大学生创新成果的分类和特点。熟悉著作权、专利权和商标权。素质目标增强法律意识和维权意识，做好创新成果保护，学会使用法律武器维护自己的合法权益。努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。学习目标开篇故事2020年，第十届京东未来“挑战杯”陕西省大学生创业计划竞赛上，陕西省某职业技术学院王某璐团队的作品《云智管会计工厂》荣获金奖并入围国赛。上述竞赛是“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛的省内分赛，每两年举办一次，被大学生们誉为科技创新的“奥林匹克”盛会，已经成为青年学生创新作品、交流学习和国内探索拔尖创新人才培养机制改革的优质服务平台。2020

年的陕西省共有68所高校参加竞赛，参赛作品高达823件，创历届竞赛新高，这足以说明这个金奖的含金量。王某璐团队由5位在校生组成，团队成员各自主修不同专业，彼此之间原本素不相识，将团队成员汇聚起来的正是会计信息管理专业的王某璐。王某璐是个喜欢思考、善于观察的女孩，有一次，她与学校大数据与人工智能学院的一位朋友聊天时，朋友提到未来将会是大数据、云计算等新一代信息技术的时代，各行各业要实现智能化、数字化转型，都离不开这些技术。大学生团队创新项目荣获省创业计划竞赛金奖开篇故事听完朋友的话，王某璐顿时眼前一亮，随即联想到了自己的专业。作为企业日常运营和发展不可或缺的岗位，会计信息管理与新一代信息技术的高度融合必然是企业实现数字化转型的重要一步。于是，王某璐开始了解信息化技术的相关知识。一段时间后，她的脑海中出现了一个企业资源计划（ERP）系统的创新构想：这是一个基于云计算技术的、可定制的ERP系统，任何企业都可轻松获得符合自身需求的财务管理服务，从而形成一种全新的财务管理运营模式。王某璐坚信，这个系统一旦实现，将会大幅提高企业数字化管理运营的效率。此外，对于中小型企业而言，由于无须承担高昂的ERP系统定制与维护成本，该系统无疑会帮助它们在自身规模壮大的关键阶段节省大量运营成本。因此，王某璐将该云ERP系统形象地比喻为“会计工厂”，因为该系统可以像工厂一样高效提供低成本、高质量的财务与业务管理服务。开篇故事在一次学校举办的大学生创新创业沙龙上，王某璐向在场的学生和教师阐述了自己的构想，有4个人与她一拍即合，随后就组建了创业团队。校方同样非常认可和支持他们的项目。在团队的不懈努力和学校提供的技术支持下，经过一年的不懈努力，他们终于设计并实现了一套可运行的云ERP系统，即本次荣获金奖的《云智管会计工厂》作品。如今，王某璐团队的这一项目已正式注册落地，他们的主要服务对象是年产值在千万级别的成长型中小企业，主要业务是向他们提供共享式财务管理服务。任务一了解创新发明发明的概念与特点发明的类型发明的过程问题导入回望人类历史，从石器时代到蒸汽时代，从电气时代再到互联网时代，人类的每一次进步都离不开创新发明。在进行下面的学习之前，请同学们思考以下问题。（1）什么是发明？（2）发明的类型有哪些？（3）发明通常要经历哪些过程？任务一了解创新发明一、发明的概念与特点发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出的创新性方案，以及为实现这一方案所应用的措施和最终成果。（一）发明的概念任务一

了解创新发明一、发明的概念与特点发明特点（1）发明必须包含技术创新或模式创新（2）发明必须是一种技术方案（3）发明必须利用自然规律与现有技术或模式相比，发明必须具有实质性的显著进步，而不是对前人成果的重复。当然，利用和借鉴前人成果，在他人现有成果的基础之上作出改进，也是一种发明。为了解决特定的技术难题或社会问题。因此，发明必须是一种方案，唯有如此，人们才能按照方案进行产品制造、技术创新、模式复制等。发明是一种技术方案，而技术则是在利用自然规律的基础上发展起来的各种工艺操作方法和生产技能。发明要求的技术是利用自然规律的结果。（二）发明的特点开拓创新“00后”学子的一项专利技术引来8家企业争相合作“知行”是江苏某职业技术学院物联网工程学院8名学生组建的创新团队，他们自主研发的“耘梦BOX”设备有效解决了市场上的USB外设接入国产操作系统后驱动不兼容的问题，团队已为该设备核心技术——“USB外设驱动代理与监控审计技术”申请了计算机软件著作权登记，并向国家专利局申请发明专利1项、实用新型专利1项。“知行”团队的牵头人徐某洋自小就对发明创造有着浓厚的兴趣。大一暑假期间，他在暑期社会实践中听了很多专家关于我国信息技术应用创新产业的报告，了解到信创产业是当前我国迈向产业高质量发展的关键，也是推动数字化转型、培育经济社会持续稳定发展的内生动力。作为一名入党积极分子，他当时就树立了利用自己所学为该产业的技术创新做出贡献的宏伟志向。2021年4月，徐某洋牵头组建了“知行”团队，团队成员共8人，全部都是“00后”青年学子。团队成立后，他们先是用一个月时间完成了市场调研、竞争对手数据整理分析等前期准备工作，在此基础上确定了“解决”这一研究课题，随后便马不停蹄地开始了产品的研发工作。在学校教师的指导和团队成员的共同努力下，团队陆续解决了若干技术难题，终于自主研发出了“耘梦BOX”。2022年初，“知行”团队已与当地8家企业达成了技术合作意向。二、发明的类型任务一

了解创新发明根据发明的目的和结果，可以将发明分为专利发明和非专利发明。（一）

专利发明是指以获得专利为目的，并且最终确实获得了相应专利的发明创造。

非专利发明是指不以获得专利为目的，并且最终也未获得专利的发明。

点击此处播放微课知识拓展（1）发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。（2）实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。（3）外观设计是指对产品的整体或者局部的形状、图案或者其结合，以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。《中华人民共和国专利法》第二条规定，发明创造是指发明、实用新型和外观设计。二、发明的类型任务一

了解创新发明根据存在形式的不同，可以将发明分为物品发明和方法发明。（二）

物品发明是有形的物品形式存在的发明，包括材料类物品发明，如塑料、玻璃；器具类物品发明，如弓箭、蒸汽机；等等。

方法发明是指以无形的现象或过程形式存在的发明，包括工艺性方法发明，如塑料制造工艺、酿酒工艺；非工艺性方法发明，如疾病的诊断和治疗方法；等等。二、发明的类型任务一了解创新发明根据难易程度的不同，可以将发明分为简单发明和复杂发明。（三）

简单发明是指简单发明是指结构简单，容易实现的发明。发明者的个人杰作多为简单发明。复杂发明是指结构复杂、难以实现的发明。众多发明者智慧的共同结晶多为复杂发明。从某种程度上讲，复杂发明也是多个简单发明的组合，如电视机就是电阻器、电感器、显像管等简单发明的组合。二、发明的类型任务一了解创新发明根据完成发明人数的不同，可以将发明分为独立发明和协作发明。（四）

独立发明是指在整个发明过程中，发明者从始至终未与其他人发生任何形式的合作，独自完成的发明。协作发明是指在发明过程中，发明者与其他人通过不同形式的协作共同完成的发明。二、发明的类型任务一了解创新发明根据创造性程度的不同，可以将发明分为创建型发明和完善型发明。（五）

创建型发明是指那些新的、前所未有的发明。这些发明一般仅有基本的雏形结构，处于最初始的发展阶段，如贝尔发明的电话、巴贝奇发明的计算机等。

完善型发明是指在原有发明的基础上，通过局部结构的改善和功能的丰富而形成的发明。例如，笔记本电脑就是在台式电脑的基础上发明的。二、发明的类型任务一

了解创新发明根据用途的不同，可以将发明分为生活资料发明和生产资料发明。（六）

生活资料发明是指作为生活资料应用于人们生活中，以满足人们日常需求的发明，如手机、运动鞋、沙发、茶几、自行车、电视机等。

生产资料发明是指作为生产资料应用于社会生产领域，以服务于社会生产活动的发明，如收割机、播种机、织布机、挖掘机、起重机、车床等。开拓创新杭州学生发明旅行神器

一个行李箱瞬间变成两个大外出旅行，难免买些好吃好玩的，到返程整理箱子的时候，很多人都遇到过这样令人崩溃的事情：原本带的箱子根本塞不下为亲朋好友带的纪念品，不得不临时再买个新箱子。而杭州大二学生王佳炎给出的解决方法是：自己动手设计制造一个容量能大能小的旅行箱。在浙江省第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛上，这个创新又实用的作品获得了一等奖。与很多年轻人一样，王佳炎爱好旅行，一空下来就喜欢拖着旅行箱四处游玩。每次出门前，有一个问题总是困扰着他：应该带一个大箱子还是小箱子？有一次，王佳炎带着一个20寸的旅行箱去桂林旅游，结果要回家的时候发现，东西根本塞不下，“这个时候我就想，要是箱子可以伸缩，可以变成24寸的，该多好。”回到学校后，就读工业设计专业的王佳炎，把这件事和班里的小伙伴们吐槽了一番，并提出了设计可伸缩旅行箱的想法，“能不能设计出一款根据随身物品增减可以进行容量调节的旅行箱。”开拓创新想到了就去试试，王佳炎和小伙伴杨帆、王思佳、叶灵杰立马行动起来，从最开始的调研，到草图绘制、方案修改、最终定稿，再到后来的三维建模、首版模型，再到最后的选取材料、反复试验、做出成品模型——“X-Litesuitcase超伸缩旅行箱”，整个设计过程用了一年多时间。“我们从大一就开始设计这个旅行箱，现在都快要读大三了，产品更新了好几代。”王佳炎说，“最开始，我们设计的是布料伸缩帘，既不能调节档位，用起来也很费力，马上就被否定了。”最新面世的旅行箱用的是铝合金的“X”型伸缩支架，可根据箱内物品的增减，多档调整箱体厚度，从而进行相应的容量调节。箱体容积最大可以扩增至收缩状态的两倍，也就是一个箱子可以变为两个箱子那么大。超伸缩旅行箱面世后不久，就通过了浙江方圆检测集团股份有限公司的检测认证，获得了行业承认的质量检测报告，还受到了企业的青睐。王佳炎透露，箱子在结构方面还在继续完善，与他们签订合同的企业主要面向国外市场，“当我们的箱子完善到符合外贸产品的标准后，就会推向市场。到时候，消费者就能在市面上买到这个超伸缩旅行箱了。”二、发明的类型任务一

了解创新发明根据所依据自然规律的不同，将发明分为自然科学发明和社会科学发明。（七）

自然科学发明是指通过对具体科学规律的能动利用而产生的发明。例如，人们通过对力学原理的利用，发明了杠杆、滑轮等。

社会科学发明是指通过对具体社会规律的能动利用而产生的发明，如股份制度的创建、货币制度的创建、中国古代郡县制的创建、英国君主立宪制的创建等。三、发明的过程任务一

了解创新发明1发现问题，选择方向。在使用某一产品或方法的过程中，如果发现该产品或方法存在某些问题，且通过调研确定目前还没有针对这一问题的改良方案，那么可以将其作为发明的方向。4发明实施。发明实施是指发明由构思转化为产品并进行应用的过程。3优化方案。初步的解决方案难免会存在一些不足，因此，需要进行进一步的验证和优化。分析问题，提出初步解决方案。首先根据选定的发明方向，确定问题产生的原因，然后利用掌握的知识和相应的工具、设备等对问题进行分析，最后提出初步解决方案。2案例阅读20岁大学生发明太阳能净水器在全国上下大力推进生态文明建设之际，浙江某职业学院大二学生胡某响应号召，发明了一款以太阳能为动力的生态循环净水系统。胡某出身于工程师家庭，他从小就有一个科技发明的梦想。在他读高中时，就对水污染治理非常感兴趣，思考为什么流速缓慢的河往往存在一定程度的污染问题？他查阅了很多资料，却受限于繁重的课业压力，于是将这个问题留到大学期间进一步研究。进入大学以后，胡某与同学组建了研究团队，拟针对市面上传统净水产品存在的造价高、安装麻烦、维修不易、净水方式单一等问题，着手研发一款依靠太阳能供电的设备。然而，通往成功的道路并不是一帆风顺的。胡某与团队成员一稿又一稿地修改设计方案，深入工厂，记录第一手数据，终于设计出主系统光伏旋射曝气装置，并不断在此基础上进行改良，最终研制出集净水及美观于一体的净水系统。目前，该净水系统已经在杭州市多处水域投放使用，净水成效显著。该项目也获得了浙江省第十六届挑战杯一等奖、浙江省职业院校挑战杯特等奖等荣誉。拓展训练活动目的：培养学生的发明意识，使学生体验发明的乐趣。活动内容：请同学们根据想象，自备原料完成一件小发明，如手工艺品、模型、科技小制作等。该发明要具有新颖性、科学性、创造性和实用性。活动结束后，教师可根据表3-1进行评分。体验小发明评分标准满分实际得分备注作品的构思、设计、制作和成果符合科学原理25

作品为原创，或在原有产品的基础上有较大的创新和改进25

作品贴近生活，能解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益25

作品使用环保材料，能够体现创作者的环保意识25

总分100

表3-1活动评价表头脑风暴法奥斯本检核表法

课堂小结“5W2H”分析法组合创造法分析列举法任务二保护创新成果创新成果的概念创新成果的特征大学生创新成果创新成果的保护问题导入有了创意、创新想法后，接下来就要考虑如何去实现这些想法，即将这些想法转化为创新成果。因为只有将创意、创新想法转化为创新成果，这些创意、创新想法才能进行创新和应用。此外，也只有把创意、创新想法转化为创新成果，创造者才能运用法律武器对自己的创意、创新想法加以保护。在进行下面的学习之前，请同学们思考以下问题。（1）保护创新成果的途径有哪些？（2）假设你发明了一个新产品，你应如何做以保护其不被他人窃取？任务二保护创新成果一、创新成果的概念创新成果是指为了达到一定目的，在遵循事物发展规律的基础上，对事物整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展而得到的活动成果。

简单地说，创新成果就是创新活动的结果。这里谈论的创新成果，主要是指推向市场取得商业成效的新成果。二、创新成果的特征特征（2）新颖性（3）时效性（4）价值性一是指创新成果是具有创造性的，之前没有过类似的东西；二是指已有类似的东西，但通过创新又有了新的突破。新颖性是创新成果最鲜明、最根本的特征。求新是创新活动的内在要求，当创新成果运用一段时间后，它必将被更新的成果所替代，这就使创新成果永远处于更替状态，每一次创新实践的成果都不是最终结果。创新活动具有很强的价值。创新实践的成果一般都会满足某些主体的需要，其满足主体需要的程度越大，价值也就越大。创新活动是一种有特定目的的生产实践。目的性贯穿创新过程的始终。（1）目的性任务二

保护创新成果三、大学生创新成果经济学、教育学、文学、艺术学等学科理学、工学、农学、医学等学科创新成果较多体现在营销创新和组织创新方面，包括外观或包装设计的改进、促销方式的改良、新兴市场的发现等。创新成果主要集中在工艺创新（如应用新技术、采用信息化手段、运用先进设备等）和产品创新（如产品改良和新产品的创造）。（一）大学生创新成果的分类任务二保护创新成果

点击此处播放微课三、大学生创新成果（二）大学生创新成果的特点（1）技术难度不大，但通过采用新的商业模式，市场效果非常好。当前我国大学生的创新成果主要是小范围内的微创新，如改进产品、应用信息化手段优化工艺、改变产品包装形式等技术难度不大、研究不需要过于深入的创新。综合来说，微创新具有如下几个特点：（2）大部分人都可以参与。（3）竞争压力相对较小。任务二保护创新成果四、创新成果的保护知识产权，是指人们就其智力劳动成果可依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权。知识产权分为两类：一是著作权；二是产业产权。

知识产权著作权专利权商标权任务二保护创新成果四、创新成果的保护（一）著作权著作权也称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学作品依法享有的权利。著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权及应当由著作权人享有的其他权利。任务二保护创新成果与法同行《中华人民共和国著作权法》保护的作品《中华人民共和国著作权法》第三条规定，本法所称的作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果，包括：①文字作品；②口述作品；③音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；④美术、建筑作品；⑤摄影作品；⑥视听作品；⑦工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；⑧计算机软件；⑨符合作品特征的其他智力成果。著作权的取得，主要分为自动取得和注册取得两大类。（1）自动取得是指著作权自作品创作完成时自动产生，不需要履行任何批准或登记手续。（2）注册取得是指以登记注册为取得著作权的条件，即作品只有登记注册或经批准后才能取得著作权。在我国，著作权是自作品创作完成时自动产生，无须经过任何批准或登记手续。此外，无论作品是否发表，在其被创作完成的那一刻就能享有著作权保护。19岁大学生成“网红”作家，每月收入过万元樊艳森是福州一家网络文学公司的签约作家，也是“安卓读书”“畅读书城”等读书软件的人气作者。他的一部作品在网上的阅读量超过了200万人次。樊艳森出生于河南省安阳市，父母从小就非常重视他的学习，在家里专门收拾出一间屋子做书房。从4岁开始，樊艳森的母亲就教他读书、识字。小学时，他开始看《水浒传》《西游记》等连环画。初中时开始接触《三国演义》《红楼梦》等名著。进入高中后，他便沉迷于小说创作，还会为了寻找素材每个月花300多元的零花钱买小说、期刊、报纸、杂志等。刚开始写小说时，家里很反对，樊艳森却一直坚持。为了创造写作条件，他曾经租了一间用卫生间改造的小房子。“一个月房租30多元，空间特别小，环境很差。”樊艳森回忆，那段时间他一边积极创作，一边不断向各大网站投稿。笃学不倦终于，樊艳森的第一部小说在写到一半时，被一家小说网站的编辑看中。一个月后，他拿到了自己的第一笔稿费500元。而这部小说也不负众望，取得了付费点击量30万人次的好成绩。进入大学后，樊艳森有了更多的时间来创作，每月稿费收入过万元。白天，他和同学们一起正常上课，晚上在寝室创作，保证每天有6000字的写作量。樊艳森坦言，相比传统文学，网络小说目前鱼龙混杂，作品质量参差不齐，为保证作品质量，他要不断学习、“充电”，如阅读中外名著、看电影等。作为网络人气作者，樊艳森每月收入已经过万元。“我每月的稿费留一部分作为生活费，寄一部分给妹妹，剩下的全部给妈妈。”母亲待业在家，父亲身患残疾，妹妹在读高中，樊艳森已经成为家里的顶梁柱。樊艳森说，他希望自己成为一名优秀的作家，写出更多充满正能量的作品。笃学不倦四、创新成果的保护（二）专利权专利权是指政府有关部门向发明人授予的在一定期限内生产、销售或以其他方式使用其发明创造的独占权或专有权。任务二保护创新成果四、创新成果的保护（二）专利权1．专利权的特征指任何一项专利权只在特定的地域内受到法律保护。（3）地域性指法律对专利权的保护不是无期限的，而是有时间限制的，超过这一时间限制则不再予以保护，专利随即成为人类的共同财富，可被任何人使用。（2）时间性专利权所有人对其拥有的专利权享有独占或排他的权利，未经其许可或者出现法律规定的特殊情况，任何人不得使用，否则即构成侵权。（1）排他性，也称独占性或专有性。任务二保护创新成果四、创新成果的保护2．专利申请的原则两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的，专利权授予最先申请的人。（3）先申请原则。一件发明或者实用新型专利申请应当限于一项发明或者实用新型。属于一个总的发明构思的两项以上的发明或者实用新型，可以作为一件申请提出。一件外观设计专利申请应当限于一项外观设计。（2）单一性原则。申请专利的各种手续，都应当以书面形式或国家知识产权局规定的其他形式办理。以口头、电话等非书面形式办理的各种手续均视为未提出，不产生法律效力。（1）形式法定原则。（二）专利权任务二保护创新成果四、创新成果的保护3．专利申请的流程234提交申请。受理。初步审查。公布。15实质审查。6授权。（二）专利权任务二保护创新成果笃学不倦大学生3年获20项专利用磁控发光的二极管代替粉笔，既避免了老师将粉笔灰吸入体内，又节能环保。这项新技术曾获得国家发明专利授权，也是山东科技大学学生孙朝阳获得的第20项国家发明专利。孙朝阳是一位非常优秀的学生，不仅学习成绩是专业第一名，还每年都被评为校优秀共青团员、学生会优秀干部等荣誉称号。他家住德州市临邑县，家庭并不富裕。因此，他立志要好好学习，靠自己的能力减轻家庭经济压力。从大一开始，他就积极参加各种科技创新活动和各类比赛，靠奖学金和学校给的发明专利的奖金生活。此外，他还把奖金的一部分作为搞发明研究的经费。孙朝阳在大学期间，先后获得第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类个人全能奖一等奖，全国三维数字化创新设计大赛山东赛区特等奖，第六届全国信息技术应用水平大赛二等奖，全国三维数字化创新设计大赛二等奖，青岛市第二届大学生科技节先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类一等奖等。这些都为孙朝阳的发明奠定了非常扎实的基础。四、创新成果的保护（三）商标权商标是用来区别商品和服务来源的商业性标志，由文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合、声音或者上述要素的组合构成。商标权指商标所有人依法对其商标享有的受国家法律保护的专有权。商标所有人拥有依法支配其商标并禁止他人侵害的权利，包括商标所有人对其商标享有的排他使用权、收益权、处分权、续展权和禁止他人侵害的权利。任务二保护创新成果与法同行不得作为商标使用与注册的标志中华人民共和国商标法》第十条规定，下列标志不得作为商标使用。（1）同中华人民共和国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的，以及同中央国家机关的名称、标志、所在地特定地点的名称或者标志性建筑物的名称、图形相同的。（2）同外国的国家名称、国旗、国徽、军旗等相同或者近似的，但经该国政府同意的除外。（3）同政府间国际组织的名称、旗帜、徽记等相同或者近似的，但经该组织同意或者不易误导公众的除外。（4）与表明实施控制、予以保证的官方标志、检验印记相同或者近似的，但经授权的除外。（5）同“红十字”“红新月”的名称、标志相同或者近似的。（6）带有民族歧视性的。（7）带有欺骗性，容易使公众对商品的质量等特点或者产地产生误认的。（8）有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的。县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。但是，地名具有其他含义或者作为集体商标、证明商标组成部分的除外；已经注册的使用地名的商标继续有效。《中华人民共和国商标法》第十一条规定，下列标志不得作为商标注册。（1）仅有本商品的通用名称、图形、型号的。（2）仅直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点的。（3）其他缺乏显著特征的。前款所列标志经过使用取得显著特征，并便于识别的，可以作为商标注册。《中华人民共和国商标法》第十二条规定，以三维标志申请注册商标的，仅由商品自身的性质产生的形状、为获得技术效果而需有的商品形状或者使商品具有实质性价值的形状，不得注册。与法同行四、创新成果的保护商标注册的一般流程：对初步审定公告的商标，自公告之日起3个月内无人提出异议的，予以核准注册，颁发商标注册证，并进行公告。申请注册时，申请人应按商品与服务分类表的分类确定使用商标的商品或服务的类别。同一申请人在不同类别的商品上使用同一商标的，应分别按不同类别提出注册申请。商标所有人可自行通过网上服务系统在线提交商标注册申请，也可以到地方市场监管部门或知识产权部门设立的商标受理窗口办理。选择注册方式1准备资料2提出申请3初步审定4领取商标注册证5对申请注册的商标，商标局自收到商标注册申请文件之日起9个月内审查完毕。对于符合商标注册有关规定的商标，予以初步审定公告。①商标注册申请书一份。②申请人身份证明文件及其复印件。③商标图样。④要求优先权的，应当提交书面声明，并同时提交或在申请之日起3个月内提交优先权证明文件。任务二保护创新成果知识拓展商标图样的有关规定（1）申请商标注册，应当按照公布的商品和服务分类表填报。每一件商标注册申请应当向商标局提交《商标注册申请书》1份、商标图样1份；以颜色组合或者着色图样申请商标注册的，应当提交着色图样，并提交黑白稿1份；不指定颜色的，应当提交黑白图样。（2）商标图样应当清晰，便于粘贴，用光洁耐用的纸张印制或者用照片代替，长和宽应当不大于10厘米、不小于5厘米。（3）以三维标志申请商标注册的，应当在申请书中予以声明，说明商标的使用方式，并提交能够确定三维形状的图样，提交的商标图样应当至少包含三面视图。（4）以颜色组合申请商标注册的，应当在申请书中予以声明，说明商标的使用方式。（5）以声音标志申请商标注册的，应当在申请书中予以声明，提交符合要求的声音样本，对申请注册的