人教版统编六年级语文下册《藏戏》示范教学课件

六年级语文下册•统编人教版导入新课你能说出这些戏曲的名称吗？昆曲越剧京剧徽剧河北梆子藏

戏你知道“藏戏”是哪个地方的戏曲艺术吗？西藏地区藏族的传统戏曲。（被誉为“藏文化的活化石”）祖国不仅有丰富多彩的节日习俗，还有独具特色的艺术形式。生活在我国西南部青藏高原上的藏族，就是一个古文化十分发达的民族。那里的人们所创造的举世瞩目的藏戏艺术神奇独特、灿烂辉煌，它有着1300多年的历史，是中华民族历史上最久远的戏剧之一。

默读课文，理清思路，说说作者是怎么介绍藏戏的？具体介绍藏戏的特点概括藏戏的特点唐东杰布开创藏戏总结全文读课文前三自然段，说说藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？文中讲了它的哪几个特点？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？排比反问演出时间长戴着面具没有舞台藏戏三大特点课文连用了三个独立成段的反问句进行开篇，形成强烈的气势，突出了藏戏的三大特点，充分表达了作者对藏戏的赞美之情。唐东杰布发誓架桥，为民造福。唐东杰布组成藏戏班子，人们出钱出力，帮助架桥。唐东杰布实现了架桥的宏愿，也成了藏戏的创始人。

那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。恶劣的自然环境与一无所有的僧人

在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

总起段，引出下文，为下面具体描述藏戏里的面具颜色等做了铺垫。西藏地广人稀，生产形态松散，生活节奏比较缓慢。

“地广人稀”“生产形态松散”“生活节奏比较缓慢”概括出西藏的特点。藏戏的特点与西藏的风土人情、生活特点密切相关。出生传奇传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。唐东杰布国王王妃猜一猜村民妖魔巫女表演方式、唱腔、舞蹈动作：观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。表现在藏戏中，即情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。

表现在藏戏中，即情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。

“随心所欲”“优哉游哉”写出了藏戏艺人与观众的悠然自得、闲适快乐。藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠戏班在排练、演出过程中逐步提高，使具有六百多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的“活化石”。藏戏的传承方式是怎样的？

本文采用“总—分—总”的结构方式，从不同的角度介绍了藏戏：先概述藏戏的主要特点，然后分述藏戏的形成过程、艺术特色，最后总结全文。简要说说本文是采用什么结构方式介绍藏戏的？本文以生动传神的语言，具体介绍了藏戏的形成过程及其独特的艺术形式，表现了藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。主题归纳文章结构许多地区、民族，都有着独具特色的艺术形式，是中华文化的奇葩。藏戏，作为藏族的传统剧种，到几百年后的今天，仍有着无穷的魅力，是宝贵的文化遗产。西藏自治区藏剧团编演剧目大型传统藏戏

四出大戏《文成公主》（1960）《朗萨姑娘》（1961）《卓娃桑姆》（1961）