XX中学2026年春季学期党团队一体化建设与思政课改革推进会讲话

XX中学2026年春季学期党团队一体化建设与思政课改革推进会讲话尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！春潮涌动启新程，凝心聚力向未来。在这万物复苏、生机盎然的美好时节，我们齐聚一堂，隆重召开XX中学2026年春季学期党团队一体化建设与思政课改革推进会。本次会议的核心任务是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，总结我校党团队一体化建设与思政课改革的过往工作，分析当前面临的新形势、新任务，部署本学期重点工作，进一步统一思想、凝聚共识、压实责任，推动我校党团队一体化建设走深走实，推动思政课改革提质增效，切实发挥党团队育人合力，培养担当民族复兴大任的时代新人，为学校高质量发展注入强大动力。党团队一体化建设是新时代加强青少年思想引领、落实立德树人根本任务的重要举措，是打通党、团、队育人链条，实现“红色基因代代传”的关键路径；思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养学生正确世界观、人生观、价值观的核心载体。二者相辅相成、辩证统一，党团队一体化建设为思政课改革提供了组织保障和实践平台，思政课改革为党团队一体化建设注入了思想内涵和育人活力。作为中学教育工作者，我们肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，必须深刻认识党团队一体化建设与思政课改革的重大意义，以高度的政治责任感和历史使命感，扎实推进各项工作，努力培养出拥护中国共产党领导、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的时代新人。过去一个学期，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握立德树人根本任务，积极探索党团队一体化建设路径，持续深化思政课改革创新，取得了一系列阶段性成效。在党团队一体化建设方面，我们健全了党领导下的党团队工作机制，明确了党组织引领、团组织主导、少先队组织衔接的工作体系，开展了“红色传承”“党史学习教育”“团员先锋岗”“少先队争章”等一系列活动，引导广大青少年学生坚定理想信念，厚植爱党爱国爱社会主义情怀；我们加强了党团队干部队伍建设，定期开展培训，提升党团队工作者的专业能力和业务水平，推动党团队工作协同发力、同向同行。在思政课改革方面，我们优化了思政课课程体系，丰富了思政课教学内容，创新了教学方法和形式，推动思政课与学科教学、校园文化、社会实践深度融合，让思政课从“课堂”走向“生活”，从“灌输”变为“浸润”，有效提升了思政课的吸引力、感染力和实效性，得到了广大师生和家长的认可。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，当前我校党团队一体化建设与思政课改革工作还存在一些不足和短板：一是党团队一体化建设的系统性、整体性不足，党、团、队育人链条衔接不够紧密，存在“各自为战”的现象，育人合力未能充分发挥；二是思政课改革的深度和广度不够，部分思政课教学仍存在内容枯燥、形式单一、针对性不强等问题，未能充分结合青少年学生的身心特点和成长需求；三是党团队工作者和思政课教师的专业素养有待进一步提升，部分教师的思想引领能力、教学创新能力不足，难以适应新时代党团队建设和思政课改革的新要求；四是党团队一体化建设与思政课改革的融合不够深入，未能将思政教育贯穿于党团队活动的全过程，未能充分实现“以党带团、以团带队、党团队协同育人”的工作目标；五是宣传引导力度不足，对於党团队一体化建设和思政课改革的重要意义、工作成效宣传不够，氛围不够浓厚，部分师生和家长的重视程度不够高。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，青少年是国家的未来、民族的希望，加强党团队一体化建设、深化思政课改革，是时代赋予我们的重大责任，也是学校高质量发展的必然要求。春季学期是各项工作全面推进的关键阶段，我们必须正视问题、补齐短板，以更加坚定的决心、更加务实的作风、更加有力的举措，推动我校党团队一体化建设与思政课改革工作再上新台阶。下面，我就本学期党团队一体化建设与思政课改革工作，讲四个方面的意见，请大家认真聆听、深刻领会、严格落实。一、提高政治站位，深刻把握党团队一体化建设与思政课改革的核心要义党团队一体化建设与思政课改革，本质上都是育人工作，核心目标都是培养担当民族复兴大任的时代新人，必须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握正确的政治方向，深刻理解其核心要义，切实增强工作的责任感和使命感。首先，要深刻认识党团队一体化建设的核心意义。党团队一体化建设，是指在党的统一领导下，将党组织、共青团组织、少先队组织的育人功能有机融合，打通育人链条，实现“党建引领团建、团建带动队建、队建衔接团建”的良性循环，引导青少年学生从小学先锋、长大做先锋，逐步树立听党话、跟党走的坚定信念。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，通过党团队一体化建设，能够帮助青少年学生从小接受党的教育，了解党的历史、传承党的精神，增强对党的认同感和归属感，培养爱国情怀、集体主义精神和社会责任感，为他们成长为合格的共产党员、共青团员奠定坚实基础。同时，党团队一体化建设能够整合学校的育人资源，发挥党、团、队各自的优势，形成育人合力，让红色基因代代相传，确保党的事业后继有人、薪火相传。其次，要深刻认识思政课改革的重要价值。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是引导青少年学生树立正确理想信念、培养良好道德品质、提升思想觉悟的核心载体。深化思政课改革，不仅是落实国家教育战略的必然要求，更是满足青少年学生成长发展需求的现实需要。当前，青少年学生成长在信息爆炸的时代，面临着各种思想文化的冲击，价值观念呈现出多元化的特点，加强思政课改革，能够帮助青少年学生明辨是非、坚定立场，树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观，增强民族自豪感和自信心，自觉抵制各种错误思想的侵蚀，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。同时，思政课改革能够推动思政课与其他学科、校园文化、社会实践的深度融合，丰富育人形式、提升育人实效，让思政教育真正融入学生的日常生活，实现“润物细无声”的育人效果。最后，要深刻认识二者的辩证统一关系。党团队一体化建设与思政课改革不是相互独立的，而是相辅相成、相互促进的。党团队一体化建设为思政课改革提供了坚强的组织保障和实践平台，通过党、团、队的组织活动，能够让思政教育更具针对性和实效性，让思政课的内容落地生根；思政课改革为党团队一体化建设注入了丰富的思想内涵和育人活力，通过思政课的理论教学和价值引领，能够为党团队活动提供思想支撑，引导青少年学生在党团队活动中深化对党的认识、坚定理想信念。我们必须将二者有机结合起来，统筹推进、协同发力，避免“两张皮”现象，实现“1+1>2”的育人效果。全体师生要切实提高政治站位，深刻认识党团队一体化建设与思政课改革的重大意义，自觉把思想和行动统一到国家、省、市关于教育工作的各项部署要求上来，把党团队一体化建设和思政课改革作为学校工作的重中之重，以高度的政治责任感和历史使命感，扎实推进各项工作，切实履行好为党育人、为国育才的神圣使命。二、聚焦重点任务，扎实推进党团队一体化建设走深走实本学期，我们要以党的领导为核心，以红色传承为纽带，以组织建设为基础，以活动开展为载体，不断完善党团队一体化育人体系，推动党团队一体化建设走深走实、取得实效。一是强化党建引领，筑牢党团队一体化建设的政治根基。坚持党对教育工作的全面领导，把党的领导贯穿于党团队一体化建设的全过程、各方面。学校党组织要切实履行主体责任，加强对共青团、少先队工作的领导和指导，定期研究党团队工作，解决工作中存在的困难和问题，为党团队一体化建设提供坚强的政治保障和组织保障。要加强学校党组织自身建设，提升党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，引导党员教师主动参与党团队工作，成为党团队一体化建设的引领者和推动者。要完善党组织引领下的党团队工作机制，明确党组织、共青团、少先队的职责分工，建立协同联动、齐抓共管的工作格局，确保党团队工作同向发力、同频共振。二是加强组织建设，打通党团队育人链条。要进一步加强共青团和少先队组织建设，完善组织体系，规范组织程序，提升组织活力。对于共青团组织，要严格团员发展标准，规范团员发展流程，注重在优秀青少年学生中发展团员，不断扩大团员队伍规模，提升团员队伍质量；加强团员教育管理，定期开展团员培训、主题团日活动，增强团员的先进性和光荣感，引导团员发挥先锋模范作用。对于少先队组织，要落实少先队改革要求，规范少先队入队程序，加强少先队辅导员队伍建设，提升辅导员的专业能力和业务水平；丰富少先队活动形式，开展“红领巾争章”“红领巾讲解员”等活动，培养少先队员的组织观念和集体荣誉感。要加强党、团、队组织的衔接，建立健全少先队员向共青团员、共青团员向共产党员递进培养的机制，引导青少年学生在成长过程中逐步树立听党话、跟党走的坚定信念，实现“从小学先锋、长大做先锋”的成长目标。三是丰富活动载体，增强党团队一体化建设的吸引力和实效性。要以红色传承为核心，开展一系列主题鲜明、形式多样的党团队活动，让青少年学生在活动中接受红色教育、传承红色基因。本学期，我们将重点开展以下活动：一是开展“党史学习教育常态化长效化”活动，组织学生学习党的历史、党的理论，开展“党史故事我来讲”“红色经典诵读”等活动，让学生了解党的光辉历程和伟大成就，厚植爱党爱国爱社会主义情怀；二是开展“团员先锋岗”“少先队先锋小队”创建活动，组织团员、少先队员参与校园志愿服务、社区实践、扶贫助困等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神；三是开展党团队主题联谊活动，组织党员教师、团员学生、少先队员开展座谈交流、共同参与实践活动，促进党团队之间的交流融合，增强育人合力；四是开展红色研学活动，组织学生走进革命纪念馆、红色教育基地，实地感受革命精神，传承红色基因，坚定理想信念。通过丰富多样的活动，让党团队一体化建设真正融入学生的日常生活，让红色基因在青少年心中生根发芽。四是加强队伍建设，提升党团队工作者的专业能力。要建立健全党团队工作者培训机制，定期组织党组织书记、共青团干部、少先队辅导员开展培训活动，邀请专家学者进行指导，提升他们的政治素养、业务能力和育人水平。要选拔政治素质高、业务能力强、热爱党团队工作的教师担任共青团干部和少先队辅导员，鼓励他们积极参与党团队工作研究和创新，不断提升工作质量。同时，要加强党员教师与共青团干部、少先队辅导员的结对帮扶，发挥党员教师的引领作用，帮助他们提升工作能力，打造一支专业过硬、素质优良、充满活力的党团队工作者队伍。三、深化思政课改革，推动思政教育提质增效思政课改革是一项系统工程，需要我们立足学生成长需求，创新教学方法，丰富教学内容，推动思政课从“有形”向“有效”转变，从“被动接受”向“主动参与”转变，切实提升思政教育的吸引力、感染力和实效性。一是优化思政课课程体系，丰富教学内容。要结合青少年学生的身心特点和成长需求，进一步优化思政课课程体系，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学全过程，突出思想政治引领，强化理想信念教育。要丰富思政课教学内容，不仅要讲解党的理论、国家政策，还要结合时事热点、社会现实、学生生活实际，将爱国主义、集体主义、社会主义教育融入教学中，让思政课内容更贴近学生、贴近生活、贴近实际。要加强思政课与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的融合，开设中华优秀传统文化、红色文化等特色课程，引导学生传承中华文脉、弘扬革命精神，增强民族自豪感和文化自信。同时，要将思政教育与学科教学深度融合，推动“思政+”模式，让各学科都成为思政教育的载体，实现“全员育人、全程育人、全方位育人”。二是创新思政课教学方法，提升教学实效。要打破传统思政课“满堂灌”的教学模式，创新教学方法和形式，增强思政课的吸引力和感染力。要推行情境教学、案例教学、小组讨论、专题探究等教学方法，引导学生主动思考、积极参与，让学生成为思政课的主体。要充分利用现代信息技术，打造线上线下相结合的思政课教学模式，利用多媒体、短视频、直播等形式，丰富教学手段，让思政课更生动、更直观、更具吸引力。例如，我们可以组织学生观看红色影片、开展线上党史知识竞赛、制作思政主题短视频等，让学生在互动参与中学习思政知识、提升思想觉悟。要加强思政课实践教学，组织学生开展社会实践、志愿服务、研学旅行等活动，让学生在实践中感悟思政内涵，提升道德修养和实践能力。三是加强思政课教师队伍建设，提升教学水平。思政课教师是思政教育的主力军，其专业素养直接决定着思政课的教学质量。本学期，我们将重点加强思政课教师队伍建设：一是开展思政课教师培训活动，邀请专家学者进行专题讲座，组织思政课教师开展教学研讨、听课评课活动，提升教师的政治素养、理论水平和教学能力；二是建立思政课教师结对帮扶机制，鼓励优秀思政课教师带动青年思政课教师成长，提升整体教学水平；三是鼓励思政课教师积极开展教学研究和课题攻关，围绕思政课改革中的重点、难点问题开展研究，不断提升教学科研能力；四是加强思政课教师的师德师风建设，引导思政课教师自觉践行立德树人根本任务，做到为人师表、率先垂范，用自身的言行举止影响和感染学生。四是推动思政课与校园文化、社会实践深度融合。要将思政教育融入校园文化建设，打造具有红色底蕴、时代特色的校园文化，通过校园宣传栏、文化墙、广播站、公众号等载体，宣传思政知识、红色故事、先进典型，营造浓厚的思政教育氛围。要开展校园文化活动，如思政主题班会、演讲比赛、文艺汇演等，让学生在活动中接受思政教育，提升思想觉悟。要加强思政课与社会实践的融合，组织学生走进社区、走进企业、走进红色教育基地，开展志愿服务、社会调研、研学旅行等活动，让学生在实践中了解社会、增长才干、锤炼品格，将思政知识转化为实际行动，实现“知行合一”。四、强化责任落实，凝聚工作合力，确保各项工作落地见效党团队一体化建设与思政课改革工作，任务艰巨、责任重大，需要全体师生共同努力、协同发力。全体教职工要切实强化责任意识，主动担当作为，确保各项工作落地见效、取得实效。一是强化责任落实，压实工作任务。学校党组织要切实履行主体责任，统筹推进党团队一体化建设与思政课改革工作，明确工作目标、细化工作举措、落实工作责任，确保各项工作有序推进。各部门、各年级、各班级要密切配合，主动承担起相应的工作责任，形成“党组织引领、各部门协同、全体师生参与”的工作格局。全体党员教师要发挥先锋模范作用，主动参与党团队工作和思政课改革，带头学习党的理论、带头开展思政教育、带头参与实践活动。共青团干部、少先队辅导员要认真履行工作职责，扎实开展各项活动，推动党团队一体化建设和思政课改革落地生根。二是加强协同配合，形成育人合力。党团队一体化建设与思政课改革是一项系统工程，需要各部门、各环节密切配合、协同发力。学校党组织要加强对共青团、少先队工作和思政课改革的领导和指导，统筹协调各项工作；教务处要做好思政课教学安排、教师培训和教学研究工作，推动思政课与学科教学融合；德育处要牵头组织党团队活动和思政主题活动，加强学生思想道德教育；团委、少先队要做好自身组织建设和活动开展，推动党团队一体化建设；各年级、各班级要积极配合学校开展各项工作，将党团队一体化建设和思政教育融入日常教育教学中。同时，要加强与家长、社区的沟通合作，形成家校社协同育人合力，共同推动青少年学生健康成长。三是健全考核评价机制，强化激励保障。学校将进一步健全党团队一体化建设与思政课改革考核评价机制，将相关工作纳入各部门、各年级、各班级和教师的考核范围，明确考核指标、细化考核标准，定期对工作开展情况进行检查和评估。考核结果将与评优评先、职称晋升、绩效考核等挂钩，充分调动全体教职工的工作积极性和主动性。同时，学校将加大经费投入，完善党团队活动设施和思政课教学设施，为各项工作的开展提供必要的保障条件。要建立健全激励机制，对在党团队一体化建设和思政课改革工作中表现突出的集体和个人进行表彰奖励，营造比学赶超、争先创优的良好氛围。四是加强宣传引导，营造浓厚氛围。要加大对於党团队一体化建设和思政课改革工作的宣传力度，充分利用校园广播、宣传栏、学校官网、微信公众号等载体，宣传工作的重要意义、工作成效、先进典型和经验做法，让全体师生和家长充分认识到党团队一体化建设和思政课改革的重要性，主动参与到各项工作中来。要加强对外宣传，展示我校党团队一体化建设和思政课改革的成果，扩大学校的影响力，营造全社会关心支持青少年思想道德建设的良好氛围。五是加强总结提升，推动工作创新。要定期对於党团队一体化建设和思政课改革工作进行总结，梳理工作中的经验和不足，及时调整工作思路和方法，不断提升工作质量。要鼓励全体教职工积极探索党团队一体化建设和思政课改革的新路径、新方法，大胆创新活动形式和教学模式，结合学校实际和学生特点，打造具有我校特色的党团队工作和思政教育品牌。要加强与其他学校的交流合作，学习借鉴先进经验，不断提升我校党团队一体化建设和思政课改革的水平。各位领导、各位老师，同学们，党团队一体化建设与思政课改革，是时代赋予我们的重大责任，也是我们义不容辞的使命。春季学期，是各项工作全面推进的关键时期，也是我们攻坚克难、锐意进取的黄金时期。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定理想信念、强化责任担当，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措，扎实推进党团队一体化建设，深化思政课改革创新，不断提升育人质量，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为学校的高质量发展、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！我相信，在上级党委、政府和教育主管部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，我校党团队一体化建设与思政课改革工作一定能够取得新的更大成效，一定能够培养出更多德智体美劳全面发展的优秀人才，一定能够书写我校教育事业高质量发展的新篇章！最后，衷心祝愿各位领导、各位老师工作顺利、身体健康、阖家幸福！祝愿各位同学学业进步、茁壮成长、不负韶华！祝愿我校党团队一体化建设与思政课改革工作蒸蒸日上、再创辉煌！下面，我宣布：XX中学2026年春季学期党团队一体化建设与思政课改革推进会，正式开始！谢谢大家！（会议环节）各位领导、各位老师、同学们，推进会正式开始。