部编版七年级语文上册基础知识选择题训练

部编版七年级语文上册基础知识选择题训练语文基础知识是学好语文的基石，也是语文能力提升的前提。以下针对部编版七年级语文上册的重点基础知识，设计了一系列选择题训练，旨在帮助同学们巩固所学，查漏补缺。每道题后均附有简要解析，希望能对大家的学习有所助益。一、字音辨识1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）黄晕（yūn）抖擞（sǒu）咄咄逼人（duō）B.棱镜（líng）粗犷（guǎng）静谧（mì）恍然大悟（huǎng）C.确凿（záo）倜傥（tǎng）菡萏（hàn）混为一谈（hùn）D.莅临（wèi）贮蓄（zhù）憔悴（qiáo）人迹罕至（hǎn）答案与解析：C。A项“黄晕”的“晕”应读“yùn”；B项“棱镜”的“棱”应读“léng”；D项“莅临”的“莅”应读“lì”。2.下列加点字的注音有误的一项是（）A.菜畦（qí）窠巢（kē）匿笑（nì）截然不同（jié）B.姊妹（zǐ）吝啬（lìn）确凿（zuó）小心翼翼（yì）C.搓捻（niǎn）攒成（cuán）盔甲（kuī）花团锦簇（cù）D.拼凑（còu）譬如（pì）徘徊（huái）疲倦不堪（kān）答案与解析：B。“确凿”的“凿”应读“záo”。二、字形辨析3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润化装睫毛呼朋引伴B.淅沥骄媚干涩花枝招展C.贮蓄喉咙慈善披蓑戴笠D.响晴宽敞绿苹咄咄逼人答案与解析：C。A项“化装”应为“化妆”；B项“骄媚”应为“娇媚”；D项“绿苹”应为“绿萍”。4.下列词语中书写有误的一项是（）A.奥秘博学和蔼人声鼎沸B.渊博倜傥淋漓不求甚解C.淋漓奥秘企盼浑为一谈D.鉴赏恭敬质朴恍然大悟答案与解析：C。“浑为一谈”应为“混为一谈”。三、词语运用5.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。B.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.春节期间，大街上张灯结彩，人声鼎沸，热闹非凡。D.同学们在教室里讨论问题，声音此起彼伏，络绎不绝。答案与解析：C。A项“为所欲为”含贬义，指想干什么就干什么，任意行事（含贬义），用在此处不当；B项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节；D项“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，不能形容声音。6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。（2）雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又______了。（3）那种清冷是柔和的，没有北风那样______。A.康健沉静咄咄逼人B.健壮安静咄咄逼人C.康健安静气势汹汹D.健壮沉静气势汹汹答案与解析：A。（1）“康健”侧重于健康，“健壮”侧重于强壮，此处形容春天的生机，“康健”更贴切；（2）“沉静”比“安静”多了一层沉稳的气质，更符合“出嫁生了孩子的妇人”的形象；（3）“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，更能体现北风的特点，且与前文“清冷是柔和的”形成对比。“气势汹汹”语义略重且口语化。四、病句辨析7.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。答案与解析：无正确答案。（注：此处为设计需要，实际应避免。）修正示例：若修改A项为“这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。”或“通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。”则A项正确。原A项缺主语；B项否定不当，“避免”与“不再”双重否定表肯定，应删去其一；C项缺宾语，应在“读名著”后加“的习惯”；D项两面对一面，可删去“会不会”“能不能”或在“提高”前加“能否”。8.下列句子中没有语病的一项是（）A.我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。答案与解析：D。A项语序不当，应先“发现”后“解决”；B项搭配不当，“注视着”与“报告”不搭配，可改为“同学们以敬佩的目光注视着这位英雄，并倾听着他的报告。”；C项否定不当，应删去“不”。五、标点符号9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。C.明天是去公园呢？还是去看电影？他一时拿不定主意。D.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。答案与解析：D。A项引用的诗句作为句子的一部分，逗号应放在引号外；B项“十七、八岁”表示概数，中间不用顿号；C项选择问句，第一个问号应改为逗号。10.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。C.我想知道他为什么没有来？D.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。答案与解析：C。此句为陈述句，句末应用句号。六、文学常识与名著导读11.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。C.《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品，“次”是“停宿”的意思。D.《天净沙·秋思》是唐代马致远的作品，“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。答案与解析：D。马致远是元代人，“天净沙”是曲牌名。12.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。B.《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》均选自《朝花夕拾》。C.《朝花夕拾》中的《二十四孝图》批判了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等封建孝道。D.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，收录了鲁迅的十篇小说。答案与解析：D。《朝花夕拾》收录的是十篇散文，不是小说。七、语言连贯与表达13.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，______。A.冬天的昏黄就被春天的嫩绿取代了B.便很快显出春天的生机勃勃C.所有的色彩都变得清新而鲜亮D.那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪答案与解析：C。前文描写春雨洗淋前的景象，“可是”表转折，A项过于绝对且与“洗淋”的直接效果联系不紧密；B项“生机勃勃”较笼统；D项仅描写叶子，不全面；C项“所有的色彩都变得清新而鲜亮”能概括春雨洗淋后万物复苏、色彩鲜亮的整体变化，与上下文衔接最紧密。14.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”A.③②④①B.①③②④C.②④③①D.③④②①答案与解析：A。③句总起，点出劳动人民注意自然现象与气候的关系并安排农事；②④句分别以杏花、桃花和布谷鸟为