2026年人教版八年级语文下册第四单元　阅读综合实践 大单元作业设计 教学课件

阅读综合实践·大单元作业设计2026年人教版八年级语文下册★★第四单元第四单元整体教学主题：思想光芒单元目标1.学习演讲词，理解其观点，感受其风格，获取有益的启示，把握演讲词的主要特点。2.了解写作演讲稿的常见技法，运用阅读所得，学习撰写演讲稿。3.通过多种方式学习演讲的技巧，进行演讲实践，举办演讲比赛，在“演讲—聆听—评议”的综合活动中提高在公开场合的表达能力。梳理探究1.【把握语言特色】速读《最后一次讲演》《敬业与乐业》《应有格物致知精神》《我一生中的重要抉择》，说说四篇演讲词的“针对性”包括哪些，这四篇演讲词的语言风格是怎样的。小贴士：演讲词针对性的体现。（1）针对某一特定的事件（或主题）；（2）针对特定的人群。课文针对某一特定的事件针对特定的人群语言风格《最后一次讲演》针对的是李公朴被国民党特务暗杀一事针对的是反对国民党专制独裁的进步人士①《敬业与乐业》针对的是对工作敷衍塞责、抱怨懈怠的社会现象②通俗生动《应有格物致知精神》针对的是《瞭望》周刊“情系中华”征文颁奖大会③准确严谨《我一生中的重要抉择》④针对的是北大学子风趣幽默慷慨激昂针对上海中华职业学校的学生

针对的是在人民大会堂参加“情系中华”大会的精英

针对的是“北大讲座”这样一个公众事件2.【语言赏析】演讲词还有一大特点即富有感染力，就是能够将听众的注意力紧紧吸引住的语言感染力。怎样才能具有感染力呢？朗读《最后一次讲演》和《我一生中的重要抉择》，请你对下面的句子进行赏析。小贴士：富有感染力的语言一般有这样几个特点：（1）大多为短句；（2）使用双重否定的感叹句式；（3）设问、反问、反复和排比修辞的综合运用；（4）对比手法的运用等。①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！②名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。

①句式短小，语气急促，非常有力，淋漓地倾吐了愤怒，增加了所述事实对民众的说服力，激起群众对反动派的愤怒和同仇敌忾的决心。②作者用调侃的方式，说名人和凡人的区别。由此论证了“要保持良好心态，认识到自己是一个普通人”的观点。3.【探究开头】演讲稿如何才能迅速抓住听众眼球，引起听众兴趣呢？可以采用以下方法：（1）

；

我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（梁启超《敬业与乐业》）开门见山法，直奔主题（2）

，如列举事实、数据，或讲述故事，画风一转，进入演讲主题；

我在五年前脱离技术第一线，一年来逐渐脱离管理的第一线。我已经61岁了。微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过……李素丽的一句话我记得……所以我从我一生中觉得最重要的抉择中，引发出一些话题跟大家来讨论。（王选《我一生中的重要抉择》）迂回带入法（3）

，与听众形成良好互动。

这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？……这成什么话？今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（闻一多《最后一次讲演》）要点提问法4.【探究结尾】演讲可以参考本单元这三篇课文的结尾方式：（1）

，勉励听众；

我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用！（梁启超《敬业与乐业》）（2）

，鼓舞人心；

……希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。（丁肇中《应有格物致知精神》）现身说法提出号召（3）

。

最后我送给大家一个公式，来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲，这是心理学家荣格的一个公式，我非常赞赏……谢谢。（王选《我一生中的重要抉择》）幽默调侃，逗大家一笑表达交流实践运用：（一）人无信不立；（二）青春逐梦群文阅读（一）《中国人的精神》；（二）《失败的好处和想象的重要性》读写结合片段作文：以向同学陈述创建文明城市的好处为主题，写一个演讲稿片段。（详见《作文专项训练本》P14）整篇训练：以“我的高光时刻”为题，撰写一篇演讲稿。（详见《作文专项训练本》P18）实践运用（举办演讲比赛）（一）学校拟开展“人无信不立”的主题活动，请你积极参与，并完成下列任务。1.你的班级正在开展“诚信伴我成长”主题演讲比赛。请你完善下面的演讲稿提纲，为撰写演讲稿做好准备。《人无信，何以立？》演讲稿提纲素材收集成语言而有信、一言九鼎名言（1）

故事曾子烹彘、（2）

内容设想第一段：开头第二段：（3）

第三段：守诚信的正面事例第四段：（4）

第五段：总结全文，呼吁大家守诚信，讲文明示例：一言之美，贵于千金示例：季布一诺/商鞅立木示例：引出中心论点示例：不守诚信的反面事例2.假如你是本次主题演讲比赛的主持人，请你拟写一段开场白。（100字以上）

示例：亲爱的老师、同学们，大家好！诚信是中华民族的传统美德之一，是我们的立身之本，交友之道。常言道“人无信不立”，一个人如果缺乏诚信，将寸步难行。只有诚实做人，讲求信用，我们的人生之路才会越走越顺畅。今天我们将举行“诚信伴我成长”主题演讲比赛，接下来让我们一起期待参赛同学们的精彩表现！（二）班级响应校团委号召举行以“青春逐梦”为主题的演讲比赛，请你完成下列任务。1.班主任让小华策划本次演讲比赛，他列出了部分流程，请你根据下面表格完善活动环节。决赛前准备决赛现场有意向参加预赛的同学搜集资料，撰写演讲稿；选手依序上场，发表演讲；（1）_________________________

；

评出奖项（或等级），公布结果；推选决赛主持人，撰写串词，安排演讲顺序。（2）_____________________________

。

组织选手进行预赛，选拔进入决赛的选手获奖选手发表获奖感言，评委进行总结点评

2.以下是小明参赛的演讲稿选段，他想请你指导，请你仔细阅读，提出建议。在新时代征程中，青年是新生事物、新鲜知识的接收者和传播者。因此，去粕取精是首要前提，探索创新则是重中之重。百年前的新文化运动引入“民主”和“科学”，为新思潮的传播开辟了道路；百年后的今天，青年同样应走在时代前列，敢为天下先，以独到的眼光、创新的思维在工作中统筹兼顾，碰撞出璀璨的智慧火花。你的建议：画线句子在演讲时应读得（1）

（清新明快/舒缓平静/铿锵有力/悲壮豪迈）。

铿锵有力原因是（2）

这句话表达了青年在新时代征程中的重要使命和积极进取的精神，铿锵有力的语调更能突出这种使命感和力量感，增强演讲的感染力和鼓动性。群文阅读（一）中国人的精神下面是根据《觉醒年代》中辜鸿铭的演讲整理出的文字稿，请阅读并回答下列问题。演讲主题：中国人的精神演讲者简介：辜鸿铭，学博中西，号称“清末怪杰”，精通英、法、德等9种语言，获13个博士学位，精通西洋科学、语言兼及东方华学。演讲内容实录：①诸位同学，我知道你们笑什么，笑我头上这根辫子，你们看（转身展示辫子，台下学生笑声不断）辫子有什么好笑的呀，这是我们中华文化一条斩不断的根。在座的各位同学，不管你们愿不愿意听，只要你们承认自己是中国人，就要依附于这条辫子，只不过我们不同的是，我的辫子是有形的，顶在头上，你们的辫子是无形的，藏在心里。（掌声）②千万不要以为我们割掉了毛发，穿上了西装，满嘴的English，洋人就会高看我们。恰恰相反，当一个中国人，西化成一个洋人的时候，恰恰会引起他们的蔑视。只有让他们看到我们中国人，有着与他们不同的文明与精神，他们才会在心里，对我们有真正的尊重。③好，下面开始我的讲课。④同学们，我今天讲课的题目是《中国人的精神》。这个题目，我给洋人讲了好多次，但是我给他们讲课，每人要收两块大洋的门票，而且我坚决不给他们插话和提问题的机会。当然今天不同了，我是在北大的课堂上，给我自己的学生讲课，这既是我的讲演，也是我们之间的交流，你们可以随时打断我，你们可以提任何的问题，我一定给予你们满意的答复。（掌声）⑤何为中国人的精神？众所周知，在当今的世界上，每一个国家、每一个民族都有自己的精神。比如说美国人，他们纯朴、博大，但他们不深沉；英国人，纯朴、深沉，但是不够博大；德国人，博大、深沉，但是没有纯朴。我听过一些外国朋友跟我讲啊，他们在中国居住得越久，就越喜欢中国人。这是为什么呀？（学生们纷纷追问为什么）⑥好，我现在就来回答你们的问题。我们中国人，思想、性格，有很多的弱点，但是，在我们中国人身上，有其他任何民族都没有的难以言喻的东西，那就是温良。什么是温良啊？郭心刚同学，你来回答这个问题。（郭心刚：“回先生话，学生以为，温良，就是温顺和懦弱。温良是一种不好的精神，而恰恰体现了中国人体质和道德上的一种缺陷。”）⑦NO！NO！NO！⑧错错错！！！⑨温良，不是温顺，更不是懦弱，温良是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量！我告诉你们一个秘密，我们中国人之所以有同情的力量，是因为我们完完全全、彻彻底底地生活在一种心灵的生活里，这就是与洋人不同的地方。中国人的全部生活，是一种情感生活，是一种来自人性深处的情感，是心灵的激情和人类之爱的情感。（掌声）（同学问：“辜教授，您能再说得具体通俗一些吗？”）

⑩我给你举个例子，为什么与欧洲人相比，我们中国人有惊人的记忆力？因为我们中国人过的是一种心灵生活。心灵！用同情心和心灵的力量来记事，要强于用头脑来记事，后者枯燥无味。⑪我再举个例子，中国人比外国人有礼貌，这是在全世界都公认的。礼貌的本质是什么？是体谅、照顾他人的情绪。中国人的礼貌是发自内心的，他们懂得自己的感情，他们会将心比心，以己及人，显示出体谅和照顾的特征。当然，日本人也讲究礼貌。我个人认为，他们的礼貌是一种没有芬芳的花儿。我们中国人的礼貌是发自内心的，是一种名贵的、散发着芬芳的香水！（掌声持久）（同学问：“辜教授，您的意思是中国人和外国人的区别是，中国人用心，外国人用脑，对吗？”）⑫你可以这样理解，我辜鸿铭生在南洋，学在西洋，娶在东洋，仕在北洋，但是我，是一个堂堂正正的中国人！（脱帽注目）⑬现在我就来解开这个秘密，什么是真正的中国人？真正的中国人，是有着赤子之心和成人之思，过着心灵生活的人！中国人的精神，是永葆青春的精神！中国人精神不朽的秘密，就是中国人的心灵与理智的完美和谐！我辜鸿铭，将终身致力于弘扬与传播这种伟大的精神，虽九死而无悔！（观众起立，掌声如雷）★1.小语在学习时，在笔记上记下以下四项演讲小技巧，其中有误的一项是（）（3分）（单元考点：内容理解分析）A.开头辜鸿铭由“辫子”的话题引入课题《中国人的精神》，轻松幽默，引起听众的兴趣。B.本篇演讲词注重通过对比来表达演讲者对“中国人的精神”的理解，如将中国人和美国人、英国人、德国人的精神内核进行对比，又将中国人的礼貌和日本人的礼貌进行对比等，让听众深入理解中国人精神的伟大。C

C.互动也是增强演讲效果的一种方式，本场演讲有多次互动，与郭心刚的互动与主题关系不大，却能大大拉近听众与演讲者的关系。D.本篇演讲词的结尾富有感染力和力量感，辜鸿铭立下誓言般的承诺，情绪激昂，振奋人心，引起听众强烈的共鸣，从而也获得了雷鸣般的掌声。【解析】C.“与郭心刚的互动与主题关系不大，却能大大拉近听众与演讲者的关系”有误；与郭心刚的互动与主题有关，这不是拉近距离，而是了解学生的认识或者观点，从而使自己的演讲更有针对性。故选C。★2.小文想模拟这个演讲，请你帮她从重音、停顿、感情基调三个角度中，任意选出两个角度设计以下语句的朗读方式，并陈述理由。（3分）（单元考点：朗读设计）我告诉你们一个秘密，我们中国人之所以有同情的力量，是因为我们完完全全、彻彻底底地生活在一种心灵的生活里，这就是与洋人不同的地方。

示例：①重音在“完完全全”“彻彻底底”“这”，强调中国人的“与众不同”；②停顿：可在“这”后停顿，起到突出强调的作用；③感情基调：感情饱满、激越，体现热爱祖国，因祖国而自豪的感情。（答出一点得2分，两点得3分，言之有理即可）3.小南发现这篇演讲词和课内所学的《最后一次讲演》《我一生中的重要抉择》一样，都是记录稿，除了演讲词外，还记录了听众的反应。结合全文，向他阐释辜鸿铭的演讲结束时赢得“观众起立，掌声如雷”的原因。（4分）

①好的演讲对听众来说是有价值的，辜鸿铭先生对中国人的精神解读准确、到位，听众认可；（2分）②辜鸿铭先生浸透在语言中的爱国之情、自豪之情打动了听众；（1分）③辜鸿铭先生誓言般的承诺，情绪激昂，振奋人心，引起听众强烈的共鸣。（1分）（二）失败的好处和想象的重要性——J.K.罗琳在哈佛的演讲福斯特主席，哈佛公司和监察委员会的各位成员，各位老师、家长，全体毕业生们：①首先请允许我说一声谢谢。哈佛不仅给了我无上的荣誉，还有连日来为这个演讲经受的恐惧和紧张，更令我减肥成功。这真是一个双赢的局面。现在我要做的就是深呼吸几下，眯着眼睛看看前面的大红横幅，安慰自己只是在世界上最大的魔法学院聚会上。

②实际上，我为今天应该和大家谈些什么绞尽脑汁。我问自己，什么是我希望早在毕业典礼上就该了解的，而从那时起到现在的21年间，我又得到了什么重要的启示。③我想到了两个答案。在这美好的一天，当我们一起庆祝你们取得学业成就的时刻，我希望告诉你们失败有什么好处；在你们即将迈向“现实生活”的道路之际，我还是要褒扬想象力的重要性。④这两个答案看起来奇怪而又相互矛盾，但请先容我讲完。

⑤回顾21岁刚刚毕业时的自己，对于今天42岁的我来说，是一个稍微不太舒服的情景。我一直深信，自己唯一想做的事情就是写小说。然而，我的父母，他们都来自贫困的家庭，两个人都没上过大学，坚持认为我过于丰富的想象力是一个令人惊讶的怪癖，根本不足以让我支付按揭贷款，或者获得足够的养老金。他们希望我取得职业学位，而我想去攻读英国文学。最后，达成了一个双方都不甚满意的妥协：我改学现代语言。当年父母和我自己对未来的担忧，现在都变成了现实。按照惯常的标准来看，我也是我所知道的最失败的人。⑥那么我为什么要谈论失败的好处呢？因为失败意味着剔除那些无关紧要的东西。因此我不再伪装自己、远离自我，而重新开始把所有精力倾注在对我来说最重要的事情上。如果没有在其他领域成功过，我可能就不会找到，在一个确信真正属于我的舞台上取得成功的决心。所以，困境的谷底成为我重建生活的坚实基础。⑦对于第二个主题的选择——想象力的重要性——你们可能会认为是因为它对我重建生活起了帮助，但事实并非完全如此。虽然我愿意誓死捍卫睡前要给孩子讲故事的价值观，但我对想象力的解释已经有了更广泛的含义。想象力不仅仅是人类设想还不存在的事物这种独特的能力，为所有发明和创新提供源泉，它还是人类改造和揭露现实的能力，使我们同情自己不曾经受的他人苦难。不同于在这个星球上任何其他的动物，人类可以学习和理解未曾经历过的东西。他们可以将心比心、设身处地地理解他人。⑧哈佛大学的毕业生们，你们中多少人有可能去触及他人的生命？你们的智慧，你们努力工作的能力，以及你们所受到的教育，给予你们独特的地位和责任。如果你选择利用自己的地位和影响，去为那些没有发言权的人发出声音；如果你选择不仅与强者为伍，还会同情帮扶弱者；如果你会设身处地为不如你的人着想，那么你的存在，将不仅是你家人的骄傲，更是因为你的帮助而改变命运的成千上万人的骄傲。⑨我的演讲要接近尾声了。我希望即使你们不记得我说的任何一个字，也能记得哲学家塞内加的一句至理名言：⑩生活就像故事一样：不在于长短，而在于质量，这才是最重要的。⑪祝愿你们拥有美好的生活。⑫感谢大家。（有删改）★1.演讲词应有清晰的思路、鲜明的观点。请你根据文章内容填写下表。（4分）（单元考点：演讲思路）①④引入阶段幽默开场，明确主题作用：（1）___________________________

⑤⑧论证阶段观点：（2）

。以自身职业选择的失败为例，说明失败如何让人“剔除无关紧要的东西”，回归本真，将个人挫折上升为普遍哲理：“困境的谷底成为我重建生活的坚实基础”。

观点：褒扬想象力的重要性。先定义想象力的双重作用，由个人创作扩展到社会责任，呼吁（3）

，体现想象力对社会的影响。

⑨⑫升华阶段引用名言，升华主题：生活不在于长短，而在于质量。思路总结失败（向内自省，认清本质）→想象力（4）（_______________________）→生命质量（二者结合，活出意义）

缓解现场紧张氛围，拉近与听众的距离

失败有好处利用自身优势帮助他人向外拓展，承担社会责任★2.本文第⑤段详细叙述作者的个人经历对演讲说服力有何帮助？（3分）（单元考点：举例论证）

罗琳坦诚分享自己年轻时在职业选择上的失败，她的自身经历能让听众切实感受到事件的真实性，从而增强了演讲内容的可信度，使“失败是成长契机”的观点更真实，从而避免空泛说教。（增加内容真实性和可信度，2分）同时，这种亲身的经历，容易引发听众的共鸣，让听众联想到自己生活中的场景，拉近了演讲者与听众的距离，使听众更愿意投入到演讲情境中。（拉近与听众的距离，1分）★3.本文入选《中外演讲名篇赏析》，足见本次演讲的成功。请结合演讲稿，自选两个角度具体分析本次演讲成功的原因。（4分）（单元考点：把握演讲风格）经典演讲=精准听众分析+清晰逻辑框架+情感共鸣技巧+普世价值观

精准听众分析：本文的听众是即将毕业的学生，演讲者主要围绕学生毕业后在社会上可能遇到的问题以及自己的建议展开，为即将进入社会的学生提供行动指南，解决人生抉择困惑。演讲内容对听众来说是具有针对性的。清晰逻辑框架：作者从对自己毕业后人生经历启示的思考中得出的两个答案，并分点展开，分别讲述了失败的好处和想象力的重要性，最后总结，发出倡议：注重生活的质量。思路清晰，便于听众理解。情感共鸣技巧：罗琳通过坦率分享个人失败经历，运用自我调侃（“减肥成功”）和脆弱性展示（“最失败的人”），瞬间拉近与精英学子的心理距离。同时，在文中使用多种修辞手法，增强语言的情感力量，如通过三个“如果”形成排比，增强语势和节奏感，号召和激励听众将个人成功与社会责任联系起来。普世价值观：演讲将想象力从文学创作层面升华，最终强调社会责任感。这种从个人故事到人类关怀的思维跃迁，跨越了各种外在限制，形成了广泛的精神感召。（选取任意两点，