初中定语从句总结用法大全

初中定语从句总结用法大全在英语学习的旅程中，当我们不满足于简单句的平铺直叙，渴望让语言表达更丰富、更精准时，定语从句便应运而生。它如同一位细致的描绘者，能让我们所描述的人或事物更加立体鲜活。对于初中生而言，掌握定语从句的基本用法，不仅是应对考试的需要，更是提升语言运用能力的关键一步。本文将系统梳理初中阶段定语从句的核心知识点，力求清晰易懂，助你攻克这一语法难关。一、初识定语从句：何为“定语从句”？简而言之，定语从句就是一个句子充当了另一个句子中的定语成分。它通常紧跟在先行词（被修饰的名词或代词）之后，对先行词进行修饰、限定或说明，告诉我们关于这个先行词“什么样的”、“谁的”、“哪一个”等信息。构成要素：*先行词：被定语从句修饰的名词或代词。*关系词/引导词：连接主句和定语从句的词。它一方面指代先行词，另一方面在从句中充当一定的句子成分（如主语、宾语、定语、状语等）。常见的关系词有：*关系代词：who,whom,whose,which,that*关系副词：when,where,why例如：*Ilikethebookthatyouboughtyesterday.（我喜欢你昨天买的那本书。）*先行词：thebook(指物)*关系代词：that(指代先行词thebook，在从句中作宾语)*定语从句：thatyouboughtyesterday(修饰先行词thebook，说明是“哪一本书”)二、定语从句的引导词（关系词）详解引导词是定语从句的核心，选择合适的引导词至关重要。我们需要根据先行词的性质以及引导词在从句中所承担的句子成分来确定。（一）关系代词：在从句中充当主语、宾语或定语1.who：指代人，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略，口语中也可用whom）。*作主语：Thegirlwhoissingingonthestageismybestfriend.（正在舞台上唱歌的那个女孩是我最好的朋友。）*作宾语：Themanwho/whomyoumetatthedoorisournewteacher.（你在门口遇到的那个男人是我们的新老师。）2.whom：指代人，在从句中作宾语（正式用语，可省略，常被who替代）。*ThisistheboywhomIhelpedyesterday.（这就是我昨天帮助过的那个男孩。）*（口语中常说：ThisistheboywhoIhelpedyesterday.或ThisistheboyIhelpedyesterday.）3.whose：指代人或物，在从句中作定语，表示“……的”。（他就是那个作业受到老师表扬的学生。）*指物：Iliveinahousewhosewindowsfacesouth.（我住在一个窗户朝南的房子里。）4.which：指代物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*作主语：Thebookwhichliesonthedeskismine.（放在桌子上的那本书是我的。）*作宾语：Thestorywhichwereadlastweekisveryinteresting.（我们上周读的那个故事非常有趣。）5.that：既可指代人也可指代物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*指人：Thescientistthatinventedthemachineisveryfamous.（发明这台机器的那位科学家非常有名。）*指物：ThisistheparkthatwevisitedlastSunday.（这就是我们上周日参观的公园。）（二）关系副词：在从句中充当状语（时间、地点、原因）1.when：指代时间，在从句中作时间状语。先行词通常是表示时间的名词，如time,day,year,moment等。*Istillrememberthedaywhenwefirstmet.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。）*Thisisthehourwhentheshopcloses.（这是商店关门的时间。）2.where：指代地点，在从句中作地点状语。先行词通常是表示地点的名词，如place,room,city,country等。*ThisistheschoolwhereIstudiedfiveyearsago.（这就是我五年前学习的那所学校。）*Theywenttothevillagewherehisgrandparentslived.（他们去了他祖父母居住过的那个村子。）3.why：指代原因，在从句中作原因状语。先行词通常是reason。*Doyouknowthereasonwhyhewaslate?（你知道他为什么迟到吗？）*That'sthereasonwhyIdidn'tagree.（那就是我不同意的原因。）三、关系代词that的特别之处关系代词that的用法比较广泛，既可指人也可指物。但在某些特定情况下，通常只能用that而不用which或who。1.先行词是不定代词时，如all,something,nothing,everything,anything,little,much等。（他所说的一切都是真的。）*IhavesomethingthatIwanttotellyou.（我有一些事情想告诉你。）2.先行词被序数词、形容词最高级修饰时。*ThisisthefirstlessonthatIlearnedinthisschool.（这是我在这所学校学的第一节课。）*ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.（这是我看过的最好的电影。）3.先行词被theonly,thevery,thesame,thelast修饰时。*Heistheonlypersonthatcanhelpus.（他是唯一能帮助我们的人。）*ThisistheverybookthatIamlookingfor.（这正是我在找的那本书。）4.先行词既有人又有物时。*Theytalkedabouttheteachersandschoolsthattheyhadvisited.（他们谈论了他们拜访过的老师和学校。）四、使用定语从句的注意事项1.主谓一致：定语从句中的谓语动词在人称和数上要与先行词保持一致。*Theboywhoisstandingthereismybrother.（站在那儿的那个男孩是我弟弟。）（先行词theboy是单数，从句谓语用is）*Thebookswhichareontheshelfaremine.（书架上的那些书是我的。）（先行词thebooks是复数，从句谓语用are）2.关系词的省略：关系代词在从句中作宾语时，通常可以省略。*Thestory(that/which)wereadyesterdaywasfunny.*Thegirl(who/whom)youspoketoismyclassmate.3.避免重复：定语从句的引导词已经指代了先行词，因此从句中不能再出现指代先行词的人称代词或指示代词。*错误：ThisisthehousewhichIlivedinitlastyear.*正确：ThisisthehousewhichIlivedinlastyear.（这就是我去年住过的房子。）（which已经指代了thehouse，从句中不能再用it）4.关系副词与“介词+关系代词”的转换：某些情况下，关系副词where,when,why可以与“介词+which”结构互换。*ThisistheroomwhereIwasborn.=ThisistheroominwhichIwasborn.*I'llneverforgetthedaywhenwemet.=I'llneverforgetthedayonwhichwemet.*Thereasonwhyhewaslateisunknown.=Thereasonforwhichhewaslateisunknown.五、如何选择合适的引导词？选择引导词时，可遵循以下步骤：1.找出先行词：明确定语从句修饰的是哪个名词或代词。2.判断先行词指人还是指物。3.分析引导词在从句中所充当的句子成分：*若作主语、宾语、定语，用关系代词(who,whom,whose,which,that)。*若作状语（时间、地点、原因），用关系副词(when,where,why)。例如：*Iknowthegirl.Sheiswearingareddress.合并：Iknowthegirlwhoiswearingareddress.分析：先行词是thegirl（指人），引导词在从句中作主语，故用who。*Thisisthepark.Wevisiteditlastweek.合并：Thisisthepark(that/which)wevisitedlastweek.分析：先行词是thepark（指物），引导词在从句中作宾语，故用that/which，且可省略。*Iremembertheday.Ijoinedtheclubonthatday.合并：IrememberthedaywhenIjoinedtheclub./I