九年级上册化学第一单元知识填空及练习题

九年级上册化学第一单元知识填空及练习题同学们，化学是一门充满魅力的学科，它能帮助我们揭开物质世界的神秘面纱。第一单元作为化学的入门，将引领我们初步认识化学的研究对象、学习化学的基本方法以及走进奇妙的化学实验室。下面的知识填空和练习题，希望能帮助你巩固所学，为后续的化学学习打下坚实基础。知识填空一、物质的变化和性质1.化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。2.物质的变化分为物理变化和化学变化。两者的本质区别是是否有新物质生成。*物理变化：常见的形式有物质的状态改变（如固、液、气之间的转化）、形状改变、位置移动等，例如：水结冰、玻璃破碎。*化学变化：常伴随发光、发热、颜色改变、产生气体、生成沉淀等现象，例如：铁生锈、木柴燃烧。化学变化过程中一定伴随着物理变化，但物理变化过程中不一定有化学变化。3.物质的性质分为物理性质和化学性质。*物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等。*化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等。二、化学是一门以实验为基础的科学1.学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。2.对蜡烛及其燃烧的探究：*蜡烛燃烧时，火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰温度最高。*蜡烛燃烧后生成的物质是二氧化碳和水（可用澄清石灰水检验二氧化碳，用干冷的烧杯检验水）。3.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究：*呼出的气体与吸入的空气相比，氧气的含量减少，二氧化碳和水蒸气的含量增加。（填写“增加”或“减少”）三、走进化学实验室1.实验室药品取用规则：*“三不”原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。*节约原则：若没有说明用量，一般按最少量取用，液体取1-2毫升，固体只需盖满试管底部。*处理原则：实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。2.固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用镊子夹取。3.液体药品通常盛放在细口瓶中。取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。取用少量液体时还可用胶头滴管。4.给物质加热常用的仪器是酒精灯。使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。5.给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一，试管口不能对着自己或他人。6.洗涤玻璃仪器时，如果玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表示仪器已洗干净。练习题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐烂D.胆矾研碎2.下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A.氧气的助燃性B.氢气的可燃性C.铁的延展性D.碳酸的不稳定性3.下列实验操作中，正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.用天平称量时，砝码放在左盘C.给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜D.把鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味4.下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰5.下列做法中，符合实验室安全规则要求的是（）A.实验结束后，剩余药品要倒入下水道B.加热试管中的液体时，试管口对着自己C.为了节约药品，将实验用剩的药品放回原试剂瓶D.酒精灯碰倒着火时，立即用湿抹布盖灭二、填空题1.化学是研究物质的______、______、______以及______的科学。2.取用固体粉末状药品时，一般用______；取用块状药品时，一般用______。3.实验室中，常用于给物质加热的仪器是______，用于量取液体体积的仪器是______。4.请将下列实验操作可能造成的不良后果填写在横线上：(1)倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心______。(2)加热后的试管直接放在实验台上______。三、简答题1.如何区分一瓶蒸馏水和一瓶矿泉水？（写出方法、现象和结论）2.简要描述蜡烛燃烧时可能观察到的现象。参考答案知识填空一、物质的变化和性质1.组成、结构、性质、变化规律2.物理变化、化学变化、是否有新物质生成；水结冰（合理即可）、玻璃破碎（合理即可）；铁生锈（合理即可）、木柴燃烧（合理即可）3.物理性质、化学性质；状态、气味（合理即可）；氧化性、还原性（合理即可）二、化学是一门以实验为基础的科学1.实验2.外焰、内焰、焰心、外焰；二氧化碳、水3.减少、增加三、走进化学实验室1.用手接触、把鼻孔凑到容器口闻药品的气味、尝任何药品的味道；1-2毫升、盖满试管底部；放回原瓶、指定的容器内2.广口瓶、药匙、镊子3.细口瓶、量筒、放平、凹液面的最低处、胶头滴管4.酒精灯、燃着的酒精灯里添加酒精、引燃另一只酒精灯、灯帽5.三分之一、自己或他人6.聚成水滴、成股流下练习题一、选择题1.C2.C3.C4.D5.D二、填空题1.组成、结构、性质、变化规律2.药匙、镊子3.酒精灯、量筒4.(1)药液流下腐蚀标签(2)烫坏实验台（或试管炸裂）三、简答题1.方法：分别取少量两种液体于蒸发皿中，用酒精灯加热蒸干。现象：一种蒸发皿中无残留物，另一种蒸发皿中有白色固体残留。结论：无残留物的是蒸馏水，有白色固体残留的是矿泉水。（合理即可，如用肥皂水鉴别等）2.蜡烛受热顶端熔化成液态；燃烧时产生黄色火焰，放出热量；火焰分层；用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾；用内壁涂有澄清石