部编版三年级语文第二单元测试题

部编版三年级语文第二单元测试题亲爱的同学们，经过第二单元的学习，相信大家都有不少收获。现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，书写工整，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用(共XX分)(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)fēnfāng()sūxǐng()xiūjiàn()zǔchéng()kūnchóng()mìfēng()jiǎnchá()biànrèn()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.我们要为祖国的兴（xīngxìng）旺发达而努力学习，将来成为有用的人，让父母高（xīngxìng）兴。2.他把花种（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）在了院子里。3.这首乐曲（qǔyuè）非常动听，大家都喜欢听乐（lèyuè）曲。(三)比一比，再组词。(8分)辩()燥()坊()蜜()辨()躁()肪()密()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分)争奇斗()含笑一()四面八()准确无()()：_________________________________________________(五)选词填空。(6分)适宜适应适合1.这里的气候非常()植物生长。2.经过一段时间的努力，他已经()了新的学习环境。3.这件衣服的大小正()我。发现发明发生4.牛顿()了万有引力定律。5.昨天，我们小区里()了一件有趣的事。6.鲁班()了锯子，方便了人们的生活。(六)按要求写句子。(8分)1.例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）向日葵____________________________________。2.我们把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）____________________________________3.他准确地指出了我的错误。（用加点词造句）____________________________________4.修改病句：通过这次活动，使我受到了很大的教育。____________________________________(七)根据课文内容填空。(8分)1.《花钟》一课告诉我们，不同的植物开花的时间不同，是因为有的植物开花的时间，与_______、_______、_______有着密切的关系，还有的花，需要_______传播花粉，才能结出种子。2.《蜜蜂》一课中，法布尔通过实验，证实了蜜蜂辨认方向靠的不是_______，而是一种_______的本能。3.独怜幽草涧边生，____________________。二、阅读理解(共XX分)(一)课内阅读(10分)阅读《蜜蜂》片段，回答问题。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只左右的蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”1.“我”做这个实验的目的是什么？(2分)____________________________________2.从文中找出与下列词语意思相近的词。(2分)证明——()猜测——()3.文中画“____”的句子是一个_______句，我能把它改成陈述句：____________________________________(3分)4.读了这段话，你觉得法布尔是一个怎样的人？(3分)____________________________________(二)课外阅读(15分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1.短文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。(2分)2.根据短文内容填空。(5分)刺猬的头_______，眼睛和耳朵_______，牙齿_______，门牙_______。它的四肢_______，跑起来很快。爪子_______、_______。浑身长满了_______的硬刺。3.刺猬的硬刺有什么作用？用“____”在文中画出相关语句。(3分)4.你喜欢小刺猬吗？为什么？(5分)________________________________________________________________________三、习作(25分)仔细观察下面的图画，看看图上画了谁？在什么地方？他们在做什么？请你展开想象，用几句通顺的话把图画的内容写下来。注意把句子写通顺，不写错别字，记得加上题目哦！（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或郊外，有的在观察蚂蚁搬家，有的在观察花草，表现出对大自然的好奇和细致的观察。）题目：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________卷尾语：同学们，恭喜你完成了本次测试！