非谓语动词做状语专项训练试题

非谓语动词做状语专项训练试题在英语的广阔天地里，非谓语动词无疑是一块充满挑战却又至关重要的领域。它们如同一群沉默的舞者，虽不能独立担当谓语的角色，却能以分词、不定式或动名词的形式，为句子增添丰富的内涵与层次。其中，非谓语动词作状语更是各类考试与日常应用中的难点与重点，它要求我们精准把握句子的逻辑关系，理解动作间的微妙联系。本次专项训练，旨在通过一系列精心设计的题目，帮助同学们梳理思路，巩固知识，提升运用非谓语动词作状语的实战能力。一、选择题(请选出最恰当的一项)1.______themorningnews,manyhousesintheareaweredestroyedinthestorm.A.HavingheardB.HearingC.HeardD.Tohear2.______carefully,theoldmanwalkedslowlyacrossthestreet.A.TolookB.LookingC.LookedD.Havinglooked3.Theteacherstoodatthedoor,______studentsintotheclassroomonebyone.A.toletB.lettingC.letD.havinglet4.______bythebeautifulscenery,thevisitorsdecidedtostayforanothertwodays.A.AttractingB.AttractedC.ToattractD.HavingattractedA.findingB.tofindC.foundD.beingfound6.______moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven7.Thelecture______,alivelydiscussionstarted.A.beinggivenB.havinggivenC.tobegivenD.havingbeengiven8.______histelephonenumber,shehadsomedifficultygettingintouchwithBill.A.NotknowingB.KnowingnotC.NothavingknownD.Havingnotknown9.Thechildrenrushedoutoftheclassroom,______and______.A.laughing;talkingB.laughed;talkedC.laughing;talkedD.laughed;talking10.______theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.二、填空题(用括号内所给动词的适当形式填空)11.______(walk)alongthestreet,Imetanoldfriendofmine.12.______(inspire)byherspeech,manyyoungpeopledecidedtopursuetheirdreams.13.Hesattherequietly,______(read)anovel.15.Thefiremenrushedintotheburningbuilding,______(ignore)theirownsafety.16.______(finish)hishomework,hewentouttoplaybasketball.19.Sheturnedoffthelight,______(make)surethateveryonehadlefttheroom.20.______(learn)Englishwell,weneedtopracticeitasmuchaspossible.三、改错(下列句子中各有一处错误，请找出并改正)21.Seenfromthehill,wefindthecityverybeautiful.22.Beingcaughttheearlybus,hegotupveryearly.23.HewasbusywritealetterwhenIcamein.(提示：此处busy后接非谓语形式)24.Havingtoldmanytimes,hestillrepeatedthesamemistake.25.Thegirlwaswalkinginthestreet,suddenlyacarhither.(提示：逗号不能连接两个独立分句，考虑用非谓语或连词)---参考答案与解析一、选择题1.B.Hearing解析：此处用现在分词短语作时间状语，表示“当听到早间新闻时”，hear与句子主语“manyhouses”无直接逻辑主谓关系，但此处逻辑主语实际为“我/我们”（默认），hear与逻辑主语之间是主动关系，且hear与谓语动词“weredestroyed”同时发生（或几乎同时），故用Hearing。A项Havingheard表示“先于谓语动作发生”，此处新闻播报与房屋被毁在时间上更接近同时或新闻稍早随即报道，用Hearing更自然。2.B.Looking解析：现在分词短语作伴随状语，表示“老人过马路时仔细看”，look与主语“theoldman”是主动关系，且与谓语动词“walked”同时发生，故用Looking。D项Havinglooked强调“看”的动作先于“走”，此处更侧重边走边看的伴随状态。3.B.letting解析：现在分词短语作伴随状语，描述老师站在门口时同时进行的动作。“lettingstudentsinto...”与“stood”同时发生，主动关系，故选letting。4.B.Attracted解析：过去分词短语作原因状语，表示“因为被美丽的风景吸引”。thevisitors与attract之间是被动关系（“被吸引”），故用Attracted。5.B.tofind解析：不定式作结果状语，表示“出乎意料的结果”。“onlytodo”是常见结构，意为“结果却……”，符合句意“他匆忙赶到车站，结果却发现火车已经开走了”。6.A.Given解析：过去分词短语作条件状语，相当于“Ifthetreeshadbeengivenmoreattention”。trees与give之间是被动关系，故用Given。7.D.havingbeengiven解析：独立主格结构中的分词完成被动式，表示“讲座被给出之后”。thelecture与give之间是被动关系，且“讲座结束”发生在“讨论开始”之前，故用havingbeengiven。8.A.Notknowing解析：现在分词的否定形式作原因状语，表示“因为不知道他的电话号码”。know与句子主语she是主动关系，否定词not置于分词之前。C项Nothavingknown强调“不知道”这一状态先于“联系不上”，但此处“不知道”是“联系不上”的直接原因，用一般式Notknowing更简洁，强调伴随的状态。9.A.laughing;talking解析：两个并列的现在分词短语作伴随状语，描述孩子们冲出去时的状态，laugh和talk与主语children之间均为主动关系。解析：不定式短语作目的状语，表示“为了及时完成项目”。二、填空题11.Walking解析：现在分词作时间状语，walk与主语I是主动关系。12.Inspired解析：过去分词作原因状语，inspire与主语manyyoungpeople是被动关系（“被鼓舞”）。13.reading解析：现在分词作伴随状语，read与主语he是主动关系，表示“他静静地坐在那里，读着一本小说”。14.Nothavingreceived/Notreceiving解析：现在分词的否定形式作原因状语。“没收到回复”发生在“决定再写邮件”之前，用Nothavingreceived（完成式）强调动作的先后；若不强调先后，只强调“没收到回复”这一状态导致了后续动作，用Notreceiving（一般式）也可。15.ignoring解析：现在分词作伴随状语，ignore与主语thefiremen是主动关系，表示“消防员冲进着火的大楼，不顾自身安危”。16.Havingfinished解析：现在分词的完成式作时间状语，表示“完成作业之后”，finish的动作发生在goout之前，且与主语he是主动关系。17.tohavebeentranslated18.Seen解析：过去分词作条件/方式状语，see与主语thecity是被动关系（“被看”）。19.making解析：现在分词作伴随状语或结果状语，表示“她关了灯，确保每个人都离开了房间”。makingsure...表示关灯时伴随的动作或目的。20.Tolearn解析：不定式作目的状语，表示“为了学好英语”。三、改错21.Seen→Seeing解析：原句逻辑主语混乱。“Seenfromthehill”的逻辑主语应是“thecity”，而句子的主语是“we”。应改为“Seeingfromthehill,wefindthecityverybeautiful.”（我们从山上看，发现城市很美），此时Seeing的逻辑主语是we，主动关系。或改为“Seenfromthehill,thecityisverybeautiful.”22.Beingcaught→Tocatch/Inordertocatch解析：原句语义不通。“为了赶上早班车，他起得很早。”应用不定式Tocatch作目的状语。Beingcaught表示“正在被抓住”，与句意不符。23.write→writing解析：固定搭配bebusy(in)doingsth.，意为“忙于做某事”，此处writing为动名词作介词in的宾语（in可省略）。24.Havingtold→Havingbeentold解析：he与tell之间是被动关系，“被告知许多次”，故用Havingbeentold。25.suddenlyacarhither→whensuddenlyacarhither/suddenlyhitbyacar解析：原句为逗号连接两个独立分句，语法错误。