《数据库原理及其应用》教学大纲

《数据库原理及应用》教学大纲一、课程名称《数据库原理》二、课程性质信息与计算科学专业专业限选课，数学及应用数学专业专业任选课。三、课程教学目的使学习者了解和掌握数据库系统的基本原理，掌握数据库设计以及数据库管理系统方面的基本知识，并能够运用所学知识完成简单的数据库系统的设计。四、课程教学原则与教学方法数据库原理课既是一门理论课又与实际紧密结合，所以，本课程的教学应以理论讲授为主，同时也要结合学生实践，提高学生对实践问题的分析和动手能力。课程总学时66学时课程教学内容要点课程教学内容要点及建议学时分配章节序号教学内容学时1绪论22关系数据库63关系数据理论84数据库设计45关系数据库标准语言SQL126MySQL的使用247综合实训10合计66第一章绪论（计划学时2）一、教学目的通过学习本章，要求掌握有关数据库的基本概念，了解数据库系统的组成和结构，为后继章节的学习打下基础。二、课程教学内容第一节数据库系统概述1.理解以下基本概念：数据，数据库，数据库管理系统，数据库系统2.了解数据库管理系统的产生和发展：人工管理数据阶段和文件系统阶段的特点3.了解数据库系统的特点第二节数据模型1.领会基本概念：数据模型，概念模型，实体，属性，码（键），域，实体型，实体集，联系（1:1,1:n，m:n），层次模型，网状模型，关系模型，关系，元组，主码，分量，关系模式2.理解并会应用概念模型的表示方法：E-R图的画法3.了解层次模型、网状模型的特点第三节数据库系统结构1.领会基本概念：外模式，模式，内模式2.了解数据库系统的三级模式与二级映象功能第四节数据库系统的组成1.了解基本概念：DBA2.了解组成数据库系统的硬件、软件和人员第五节数据库技术的研究领域了解数据库学科研究的三个主要领域三、重点、难点提示和教学手段教学重点：有关数据库、数据模型方面的基本概念.教学难点：E-R图的画法教学手段：传统教学手段，注意讲练结合.第二章关系数据库（计划学时6）一、教学目的通过本章学习，熟练掌握有关关系数据库的基本理论，能灵活应用关系代数理论进行实际问题的求解，对元组演算和域演算有一定的认识。二、课程教学内容第一节关系模型概述了解有关关系的基本概念第二节关系数据结构及形式化定义领会基本概念：域，笛卡尔积，关系，主码，主属性，非码属性，全码，关系模式，关系数据库2.了解关系的三种类型3.了解基本关系的六条性质4.了解关系模式的表示方法第三节关系的完整性理解基本概念：实体完整性，参照完整性，用户定义的完整性2.了解各种完整性的实际意义第四节关系代数掌握并能灵活运用关系代数的各种运算：并，交，差，广义笛卡尔积，选择，投影，连接，除三、重点、难点提示和教学手段教学重点：关系的定义及有关概念，关系代数.教学难点：关系代数教学手段：传统教学手段，注意讲练结合.第三章关系数据理论（计划学时6）一、教学目的通过学习本章，要求掌握规范化理论的基本知识，从而掌握数据库设计的理论指南。二、教学内容第一节问题的提出1.了解数据依赖概念的提出2.理解关系数据库模式易于产生的异常第二节规范化领会基本概念：函数依赖，码（函数依赖范畴定义），范式，2NF,3NF,BCNF,多值依赖，4NF2.理论范式之间的联系3.理解2NF，3NF，BCNF的实际意义和转换原则4.理解多值依赖的实际意义以及与函数依赖的区别5.在多值依赖中4NF的应用三、重点、难点提示和教学手段教学重点：函数依赖以及范式的相关概念和应用.教学难点：数据模式的规范化过程教学手段：传统教学手段，注意讲练结合.第四章数据库设计（计划学时6）一、教学目的通过学习本章，要求掌握数据库设计的基本理论，并能够运用这一理论完成一实际的数据库设计二、教学内容第一节数据库设计概述1.了解基本概念：数据库设计，信息系统2.了解数据库设计的特点，懂得结构和行为分离的设计原则3.了解几种数据库设计方法4.掌握数据库设计的六个阶段以及每一阶段要完成的任务第二节需求分析1.领会基本概念：数据字典2.掌握需求分析的任务3.掌握需求分析的方法4.掌握数据字典的概念和组成，能写出一份关于实际问题的数据字典来第三节概念结构设计1.掌握概念结构的特点2.了解概念结构设计的四种方法与两种常用步骤3.理解数据抽象的含义，能仿照实例完成局部视图的设计4.掌握视图集成的方法，能对已完成的局部视图进行视图集成第四节逻辑结构设计1.掌握E-R图向关系模型转换的一般原则，完成E-R图到关系模型的转换2.掌握数据模型的优化方法，对数据模型进行优化3.理解用户子模式的含义，完成用户子模式的设计第五节数据库的物理结构设计1.了解数据库物理设计的内容和方法2.了解关系模式的存取方法选择3.了解数据库的存储结构第六节第六节数据库的实施和维护了解程序运行和维护时的主要任务三、重点、难点提示和教学手段教学重点：数据库设计的六个阶段.教学难点：需求分析、概念设计、逻辑结构设计教学手段：传统教学手段，注意讲练结合.关系数据库标准语言SQL（计划学时12）一、教学目的通过本章学习，要求掌握SQL的有关概念，能够灵活应用SQL进行数据查询、数据更新和数据控制二、教学内容第一节SQL概述1.领会基本概念：基本表，存储文件，视图2.了解SQL的特点第二节数据定义灵活应用定义基本表、修改基本表、删除基本表的语句进行基本表的操作第三节查询熟练掌握并灵活应用Select语句。完成单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询第四节数据更新熟练掌握并灵活应用插入数据、修改数据和删除数据的语句第五节视图1.领会基本概念：视图2.熟练掌握并灵活应用定义视图、查询视图、更新视图的语句3.了解视图的作用三、重点、难点提示和教学手段教学重点：数据定义、数据查询、数据更新.教学难点：数据查询教学手段：理论教学与上机实践相结合第六章MySQL的使用（计划学时24）一、教学目的通过本章学习，使学生基本掌握当前几个流行平台开发MySQL数据库应用系统的方法，比较好地解决MySQL学与用的问题。教学内容第一节MySQL概述1.MySQL功能概览2.MySQL的安装第二节数据库创建1.掌握并灵活应用创建数据库、数据库表和索引的方法2.掌握并灵活应用删除数据库、数据库表和索引的方法3.掌握并灵活应用修改表结构的方法第三节数据处理1.掌握并灵活应用数据的插入、删除和修改的方法2.掌握并灵活应用数据的查询的方法3.掌握并灵活应用高级查询的方法4.掌握并灵活应用内建函数第四节事务处理1.理解表类型2.理解事务的概念并能够应用第五节管理MySQL1.理解权限管理意义2.掌握配置MySQL的方法3.掌握并灵活应用管理与备份数据库方法4.理解数据安全的意义和实现方法5.掌握并灵活应用数据库的复制的方法第六节优化MySQL1.掌握并灵活应用优化服务器配置的方法2.掌握并灵活应用优化数据库的方法3.掌握并灵活应用优化查询的方法三、重点、难点提示和教学手段教学重点：MySQL的数据处理教学难点：MySQL的数据处理教学手段：理论教学与上机实践相结合综合实训（计划学时10）一、教学目的通过本章学习，使学生基本能够使用所学的数据库理论与实践知识完成一个小型的网络数据库应用系统的开发，从而达到学以致用的目的。二、教学内容第一节PHP／MySQL学生成绩管理系统1.掌握开发环境的配置2.使用PowerDesigner工具实现数据库设计并用MySQL实现3.使用Visio完成主程序界面设计并进行实现4.实现学生信息查询、成绩查询5.实现学生信息更新6.实现学生成绩录入三、重点、难点提示和教学手段教学重点：一个完整的数据库应用系统的实现过程教学难点：系统的实现教学手段：学生上机实践七、课程的实践教学环节要求每次课堂教学后留下足够份量的练习题、思考题，并严格要求学生认真完成；通过综合实训让学生学会进行简单的数据库应用系统的设计与开发。八、教材和主要教学参考资料教材：原理部分：《数据库系统概论》(第三版).萨师煊,王珊编，高等教育出版社应用部分：《MySQL实用教程》郑阿奇编，电子工业出版社,2009年3月参考书：《MySQL+Tutorial》，LukeWelling等编，SamsPublishing,2003