控辍三项工作制度

PAGE控辍三项工作制度一、总则（一）目的为切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，有效控制辍学现象，提高义务教育巩固水平，依据《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合本地区、本单位实际情况，制定本控辍三项工作制度。（二）适用范围本制度适用于本地区内承担义务教育阶段控辍保学工作的各级各类学校及相关教育行政部门、乡镇（街道）人民政府（办事处）、村（居）委会等单位和机构。（三）基本原则1.依法控辍原则严格遵循国家法律法规，保障适龄儿童、少年接受义务教育的合法权益，将控辍保学工作纳入法治化轨道。2.政府统筹原则各级政府要切实履行控辍保学主体责任，加强统筹协调，建立健全工作机制，明确各部门职责，共同推进控辍保学工作。3.联控联保原则学校、家庭、社会各方面要密切配合，形成联控联保工作格局，共同做好控辍保学工作。4.关爱帮扶原则关心爱护每一位学生，针对学生辍学原因，采取有效措施进行关爱帮扶，帮助学生克服困难，重返校园。二、控辍工作责任制度（一）教育行政部门责任1.贯彻执行国家有关义务教育的法律法规和方针政策，制定本地区控辍保学工作规划和年度工作计划，并组织实施。2.加强对学校控辍保学工作的指导和监督，定期对学校控辍工作进行检查评估，及时发现问题并督促整改。3.统筹协调各有关部门和乡镇（街道）人民政府（办事处）做好控辍保学工作，建立健全联控联保工作机制，形成工作合力。4.保障义务教育经费投入，改善学校办学条件，提高教育教学质量，为控辍保学工作提供坚实的物质基础。5.做好辍学学生劝返复学工作的指导和协调，对劝返复学困难的学生，协调相关部门采取特殊措施予以解决。（二）学校责任1.严格执行国家义务教育课程标准，开齐开足各类课程，确保教育教学质量，吸引学生在校安心学习。2.建立健全学生学籍管理制度，做好学生入学、转学、休学、复学等手续的办理工作，及时掌握学生学籍变动情况，防止学生辍学。3.加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，关爱每一位学生，尊重学生人格，严禁歧视、体罚或变相体罚学生，营造良好的师生关系和校园氛围。4..定期对学生进行学习和思想状况调查，及时发现学生辍学倾向，采取有效措施进行劝返。对辍学学生，要及时与家长或监护人取得联系，了解辍学原因，共同做好劝返复学工作。5.加强与家庭、社会的沟通与合作，建立健全家校联系制度，定期召开家长会，及时向家长反馈学生在校学习情况，共同做好学生教育工作。积极争取社会各界支持，营造有利于学生成长的良好社会环境。（三）乡镇（街道）人民政府（办事处）责任1.切实履行控辍保学属地管理责任，将控辍保学工作纳入本乡镇（街道）经济社会发展总体规划，作为重要民生工作抓紧抓好。2.组织和督促本乡镇（街道）各有关部门和村（居）委会做好控辍保学工作，并将控辍保学工作纳入对村（居）委会的工作考核内容。3.加强对辖区内适龄儿童、少年入学情况的监测，及时掌握适龄儿童、少年入学和辍学情况，组织开展辍学学生劝返复学工作。4.对家庭经济困难学生给予资助，帮助解决学生家庭经济困难，防止因贫辍学。5.配合学校做好辍学学生劝返复学工作，对劝返复学困难的学生，协调相关部门采取必要措施，确保学生按时复学。（四）村（居）委会责任1.协助乡镇（街道）人民政府（办事处）做好辖区内适龄儿童、少年入学宣传动员工作，督促适龄儿童、少年按时入学。2.及时掌握辖区内适龄儿童、少年辍学情况，向乡镇（街道）人民政府（办事处）和学校报告，并协助做好辍学学生劝返复学工作。3.配合学校和家长做好学生教育工作，关心关爱学生成长，营造良好的村（居）教育环境。4..对家庭经济困难学生家庭给予必要的帮助和支持，共同做好控辍保学工作。（五）家长或监护人责任1.依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，积极送子女按时入学，不得让子女辍学。2.配合学校和有关部门做好学生教育工作，加强对子女的教育和管理，关心子女学习和生活情况，发现子女有辍学倾向或其他问题，及时与学校沟通解决。3.积极支持学校开展控辍保学工作，为学校教育教学活动提供必要的支持和帮助。三、辍学学生劝返复学制度（一）劝返复学流程1.学校发现学生辍学后，应及时与家长或监护人取得联系，了解辍学原因，并在[具体时间]内填写《辍学学生情况登记表》，详细记录学生基本信息、辍学时间、辍学原因等情况。2.学校根据学生辍学原因，制定劝返复学方案，明确劝返复学责任人，并在[具体时间]内对辍学学生进行劝返。劝返责任人应通过家访、电话沟通、短信、微信等方式与家长或监护人进行沟通，向其宣传义务教育法律法规，告知家长或监护人送子女复学是其应尽的义务，并了解学生辍学原因，针对性地做好思想工作。3.对于因家庭经济困难辍学的学生，学校应告知家长或监护人可申请相关资助政策，帮助解决经济困难，确保学生能够顺利复学。同时，学校应积极协调相关部门，为学生争取社会资助。4.对于因学习困难辍学的学生，学校应安排教师对其进行学业辅导，帮助学生制定学习计划，提高学习成绩，增强学习信心，使其能够跟上教学进度，安心学习。5.对于因其他原因辍学的学生，学校应根据具体情况，采取相应的措施进行劝返。如因家庭突发变故辍学的，学校应联合乡镇（街道）人民政府（办事处）、村（居）委会等相关部门，为学生家庭提供必要的帮助和支持，解决实际困难，促使学生复学。6.经过多次劝返仍未复学的学生，学校应在[具体时间]内将情况报告给教育行政部门，并配合教育行政部门做好进一步的劝返复学工作。教育行政部门应及时协调乡镇（街道）人民政府（办事处）、村（居）委会等相关部门，共同研究制定劝返复学措施，加大劝返力度。7.对于劝返复学困难的学生，教育行政部门应协调相关部门组成劝返复学工作小组，采取联合劝返措施。如通过上门动员、召开家长会、组织社区干部参与等方式，对家长或监护人进行说服教育，促使学生复学，并可根据实际情况，依法采取必要的行政措施，确保学生按时复学。8.学生复学后，学校应及时为其办理复学手续，并安排教师对其进行学业衔接指导，帮助学生尽快适应学校学习生活。同时，学校应关注学生复学后的思想动态和学习情况，给予关心关爱，防止再次辍学。（二）劝返复学跟踪管理1.学校建立辍学学生劝返复学跟踪管理档案，对劝返复学的学生进行跟踪管理。档案内容包括学生基本信息、辍学原因、劝返复学过程、复学后学习情况、思想状况等。2.班主任和任课教师要定期对劝返复学学生进行家访和谈心，了解学生在家学习和生活情况，及时发现问题并给予帮助解决。同时，要关注学生学习成绩变化，根据学生实际情况制定个性化辅导计划，帮助学生提高学习成绩。3..学校要组织开展丰富多彩的教育教学活动，营造良好的校园文化氛围，增强学生对学校的归属感和认同感，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。4.学校定期召开辍学学生劝返复学工作交流会，总结经验教训，分析存在问题，不断完善劝返复学工作措施。同时，加强对教师的培训，提高教师劝返复学工作能力和水平。5.教育行政部门定期对学校辍学学生劝返复学跟踪管理工作进行检查指导，及时发现问题并督促整改。对工作成效显著的学校和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行通报批评。四、控辍工作监督检查制度（一）监督检查主体1.教育行政部门负责对本地区学校控辍保学工作进行全面监督检查，定期组织开展专项检查和随机抽查，确保控辍保学工作落实到位。2.乡镇（街道）人民政府（办事处）负责对辖区内学校和村（居）委会控辍保学工作进行日常监督检查，及时发现问题并督促整改。3.学校要建立健全内部监督检查机制工作，定期对本校控辍保学工作进行自查自纠，及时发现和解决存在的问题。（二）监督检查内容1.控辍工作责任落实情况检查教育行政部门、乡镇（街道）人民政府（办事处）、学校、村（居）委会及家长或监护人等各方责任主体是否履行控辍保学工作职责，是否将控辍保学工作纳入重要议事日程，是否建立健全工作机制，是否明确专人负责等。2.辍学学生劝返复学工作情况检查学校是否及时发现学生辍学，是否按照劝返复学流程开展劝返工作，劝返复学措施是否有效，劝返复学率是否达到规定要求。同时，检查辍学学生劝返复学跟踪管理工作是否到位，是否建立跟踪管理档案，是否定期进行家访和谈心，是否关注学生学习和思想状况等。3.义务教育法律法规和政策执行情况检查学校是否严格执行国家义务教育课程标准，是否开齐开足各类课程，是否规范办学行为，是否存在违规收费转学、休学、辍学等情况。同时，检查教育行政部门和学校是否落实义务教育经费保障政策，是否按时足额发放教师工资，是否改善学校办学条件等。4.关爱帮扶措施落实情况检查学校是否建立健全关爱帮扶机制，是否对家庭经济困难学生、学习困难学生、残疾学生等特殊群体给予关爱帮扶，是否落实各项资助政策，是否开展学业辅导、心理辅导等活动，帮助学生克服困难，完成学业。（三）监督检查方式1.定期检查教育行政部门和乡镇（街道）人民政府（办事处）定期组织开展控辍保学工作专项检查，每年至少进行[X]次全面检查，对学校控辍保学工作进行量化考核评分。2.随机抽查教育行政部门和乡镇（街道）人民政府（办事处）不定期对学校控辍保学工作进行随机抽查，重点检查辍学学生劝返复学工作、义务教育法律法规和政策执行情况、关爱帮扶措施落实情况等。3.实地走访深入学校、家庭和社区，实地了解辍学学生情况、学校教育教学情况、家长或监护人履行责任情况等，听取师生和群众意见建议，发现问题及时督促整改。4.资料查阅查阅学校控辍保学工作相关文件、资料、档案等，检查工作部署、制度建设、措施落实、工作成效等方面情况，确保工作有迹可循、有据可查。（四）问题整改与责任追究1.对于监督检查中发现的问题，检查人员应及时向被检查单位反馈，并下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。被检查单位应认真制定整改方案，落实整改措施，按时完成