学校脱贫工作制度

PAGE学校脱贫工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家脱贫攻坚战略部署，切实做好学校脱贫工作，确保教育扶贫政策精准实施，阻断贫困代际传递，助力贫困家庭学生成长成才，特制定本制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中国农村扶贫开发纲要（20112020年）》《国务院关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》等法律法规及相关教育扶贫政策制定。（三）适用范围本制度适用于学校全体师生员工在脱贫工作中的各项活动。（四）工作原则1.精准识别原则：通过深入细致的调查摸底，精准识别贫困学生，确保扶贫对象精准无误。2.精准帮扶原则：根据贫困学生的实际需求，制定个性化帮扶措施，做到精准施策，提高帮扶成效。3.教育优先原则：充分发挥教育在脱贫攻坚中的基础性、先导性作用，保障贫困学生受教育权利，提升教育质量。4.协同推进原则：加强学校与家庭、社会的协同合作，形成脱贫攻坚合力，共同促进贫困学生成长。二、脱贫工作组织架构（一）脱贫工作领导小组成立以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的脱贫工作领导小组。领导小组全面负责学校脱贫工作的统筹规划、组织协调、监督检查等工作。（二）工作职责1.校长职责全面负责学校脱贫工作，制定脱贫工作总体目标和规划。协调各方资源，保障脱贫工作顺利开展。定期召开脱贫工作会议，研究解决工作中的重大问题。2.副校长职责协助校长做好脱贫工作，负责具体工作的组织实施。指导各部门制定并落实脱贫工作计划，监督工作进展情况。及时向校长汇报脱贫工作情况，提出工作建议。3.各部门负责人职责负责本部门脱贫工作任务的落实，制定具体工作方案。组织开展相关活动，确保各项扶贫政策在本部门有效执行。收集、整理本部门脱贫工作资料，及时上报工作进展情况。4.年级组长职责组织年级教师开展贫困学生排查工作，确保年级内贫困学生信息准确。协调年级教师落实对贫困学生的帮扶措施，跟踪帮扶效果。定期召开年级脱贫工作会议，交流工作经验，解决存在的问题。5.班主任职责负责班级贫困学生的日常管理和帮扶工作，建立贫困学生档案。与家长保持密切联系，了解学生家庭情况，及时调整帮扶策略。组织班级开展关爱贫困学生活动，营造良好的班级氛围。三、贫困学生识别与认定（一）识别范围本校在校学生中，因家庭经济困难导致生活、学习面临困难的学生。（二）识别标准1.家庭经济收入：家庭人均收入低于当地贫困线标准，或因突发事件、重大疾病等原因导致家庭经济负担过重，影响学生正常学习和生活。2.家庭财产状况：家庭财产明显低于当地平均水平，如住房条件简陋、缺乏基本生活设施等。3.特殊情况：残疾学生、烈士子女、优抚家庭子女、单亲家庭且经济困难等特殊情况的学生，可优先认定为贫困学生。（三）识别程序1.学生申请：学生本人或家长向学校提出贫困学生认定申请，并提交相关证明材料，如家庭收入证明、残疾证、病历等。2.班级初审：班主任对申请学生的材料进行初步审核，组织班级评议小组进行民主评议，确定班级贫困学生名单，并在班级内公示。3.年级复审：年级组长对班级上报的贫困学生名单进行复审，审核通过后报学校脱贫工作领导小组。4.学校审定：学校脱贫工作领导小组对年级上报的名单进行审定，确定全校贫困学生名单，并在学校内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。（四）动态管理1.学校建立贫困学生信息库，对贫困学生实行动态管理。每学期开学初，组织贫困学生进行资格复查，对不符合条件的学生及时调整出贫困学生名单。2.因家庭经济状况发生变化，导致不再符合贫困学生条件的，学生或家长应主动向学校报告，学校核实后及时调整其贫困学生资格。四、帮扶措施（一）资助政策落实1.国家助学金：严格按照国家助学金政策规定，对家庭经济困难学生进行评审和资助。确保资助资金及时、足额发放到学生手中，资助标准根据学生家庭经济困难程度分为[X]档，分别为[具体金额1]、[具体金额2]、[具体金额3]。2.免学费、书本费：对符合条件的义务教育阶段贫困学生，按照国家政策免除学费、书本费。学校做好相关费用的统计和上报工作，确保政策落实到位，并及时公示受益学生名单。3.社会资助：积极拓展社会资助渠道，加强与爱心企业、慈善机构等的联系与合作，争取社会各界对贫困学生的资助。对获得社会资助的学生，学校做好登记和管理工作，确保资助资金专款专用。（二）学业帮扶措施1.学习指导：为贫困学生安排学习导师，根据学生的学习情况制定个性化学习计划，定期进行学习辅导，帮助学生提高学习成绩。2.心理辅导：关注贫困学生的心理健康状况，设立心理咨询室和心理热线，为学生提供心理咨询和辅导服务。针对贫困学生可能存在的自卑、焦虑等心理问题，开展心理健康教育活动，帮助学生树立积极向上的心态。3.学习资源支持：学校图书馆、实验室等学习资源向贫困学生开放，为学生提供充足的学习资料和实验设备。同时，鼓励教师利用网络平台为学生提供在线学习指导，拓宽学生的学习渠道。（三）生活帮扶措施1.生活补助：设立学校生活补助专项资金，对家庭经济特别困难的学生给予生活补助，帮助学生解决生活中的实际困难。补助标准根据学生实际需求确定，每学期发放一次。2.勤工俭学：为贫困学生提供适当的勤工俭学岗位，如校园保洁员、图书管理员等，让学生通过劳动获得一定的报酬，减轻家庭经济负担。学校与学生签订勤工俭学协议，明确工作内容、工作时间、报酬标准等，保障学生的合法权益。3.生活关怀：建立贫困学生关爱机制，组织教师、学生志愿者与贫困学生结成帮扶对子，定期开展谈心交流、家访等活动，关心学生的生活情况，为学生提供必要的生活帮助。五、工作流程与规范（一）贫困学生信息采集与录入1.班主任负责组织班级贫困学生填写《贫困学生信息采集表》，内容包括学生基本信息、家庭经济状况、致贫原因等。2.班主任对采集到的数据进行审核，确保信息真实、准确、完整。审核无误后，将信息录入学校贫困学生信息管理系统。3.学校脱贫工作领导小组定期对贫困学生信息进行抽查核实，发现问题及时督促整改。（二）帮扶计划制定与实施1.班主任根据贫困学生的实际情况，与家长共同制定个性化帮扶计划，明确帮扶目标、帮扶措施、帮扶责任人及帮扶时间节点。2.帮扶责任人按照帮扶计划，认真组织实施帮扶工作，定期记录帮扶进展情况。3.学校脱贫工作领导小组定期对帮扶计划的实施情况进行检查，对帮扶效果显著的个人和班级进行表彰奖励，对帮扶不力的进行督促整改。（三）资助资金发放与管理1.学校财务部门负责资助资金的发放工作，严格按照国家资助政策和学校规定的程序进行操作。2.资助资金发放前，学校脱贫工作领导小组对受助学生名单进行审核确认，确保资助对象准确无误。3.财务部门通过银行转账等方式将资助资金直接发放到学生银行卡中，并及时将发放情况反馈给学校脱贫工作领导小组。4.学校建立资助资金管理制度，加强对资助资金的监管，确保资金专款专用，杜绝截留、挪用等违规行为。定期对资助资金使用情况进行审计，接受社会监督。（四）档案管理1.学校建立贫困学生档案管理制度，为每位贫困学生建立独立的档案。档案内容包括贫困学生认定申请表、相关证明材料、帮扶计划、帮扶记录、资助资金发放凭证等。2.档案由班主任负责收集、整理和保管，确保档案资料齐全、规范。3.学校脱贫工作领导小组定期对贫困学生档案进行检查，确保档案管理工作规范有序。六、监督与考核（一）监督机制1.学校成立脱贫工作监督小组，由学校纪检部门负责人担任组长，成员包括教师代表、家长代表等。监督小组负责对学校脱贫工作进行全程监督，确保各项政策措施落实到位。2.建立脱贫工作举报制度，设立举报电话和邮箱，接受师生员工、家长及社会各界的监督举报。对举报的问题及时进行调查核实，严肃处理违规违纪行为。3.定期开展脱贫工作专项检查，重点检查贫困学生识别认定、帮扶措施落实、资助资金发放等情况，发现问题及时整改。（二）考核办法1.制定学校脱贫工作考核指标体系，对各部门、年级组、班主任及相关责任人的脱贫工作进行量化考核。考核指标包括贫困学生识别准确率、帮扶措施落实效果、资助资金发放合规率、学生满意度等。2.考核方式采取平时考核与年终考核相结合的方式。平时考核主要通过检查工作记录、实地走访等方式进行；年终考核在平时考核的基础上，结合学生和家长满意度调查结果进行综合评定。3.对脱贫工作成绩突出的部门、年级组、班主任及相关责任人进行表彰奖励；对工作不力、未能完成脱贫工作任务或出现违规违纪行为的，进行通报批评，并责令限期整改。整改不到位的，按照学校相关规定进行问责。七、宣传与培训（一）宣传工作1.制定学校脱贫工作宣传方案，通过校园广播电视台、宣传栏、校报、微信公众号等多种渠道，广泛宣传教育扶贫政策和学校脱贫工作成效。2.定期组织开展脱贫工作主题宣传活动，如扶贫政策宣讲会、贫困学生励志故事分享会等，营造良好的脱贫攻坚舆论氛围。3.加强与家长的沟通与交流，及时向家长宣传教育扶贫政策，让家长了解学校脱贫工作措施，争取家长对学校脱贫工作的支持与配合。（二）培训工作1.定期组织学校教师参加脱贫工作培训，培训内容包括教育扶贫政策解读、贫困学生心理辅导、帮扶工作技巧等，提高教师的脱贫工作能力和水平。